本文目录一览：
- 1、指鹿为马主人公是谁
- 2、指鹿为马是谁的主人公
- 3、指鹿为马的主人公是谁？
- 4、指鹿为马的主人公是谁？
- 5、指鹿为马的主人公是谁
- 6、指鹿为马是谁的主人公
- 7、指鹿为马的主人公是谁
- 8、指鹿为马主人公是谁
- 9、指鹿为马主人公是谁
指鹿为马主人公是谁
1、指鹿为马的主人公是指赵高，赵高想踢开二世自己做皇帝，但又担心群臣不顺从所以就安排了指鹿为马的闹剧。2、指鹿为马是一个汉语成语，意思是指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。出自《史记·秦始皇本纪》，一般作谓语、宾语、定语。3、原文：赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰:马也。二世笑曰:丞相误邪?谓鹿为马。问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。(司马迁《史记·秦始皇本纪》)4、译文：赵高想要叛乱(篡夺秦朝的政权)，恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世，说:这是一匹马。二世笑着说:丞相错了吧?您把鹿说成是马。问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律中伤(或陷害)那些说是鹿的人。以后，大臣们都畏惧赵高。
指鹿为马是谁的主人公
指鹿为马主人公是赵高。
秦朝时宦官赵高把持朝政，命人牵了一只鹿到朝堂，说是献给秦二代的马，并问其他大臣，朝堂上的是什么，有人答鹿，也有人答马，答鹿的人纷纷获罪，而答马的人加官进爵，百官因此更加惧怕赵高，指鹿为马的典故也由此而来。
指鹿为马的意思是指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。【示例】：东床已招佳婿，何似以羊易牛；西邻纵有责言，终难～。 明·冯梦龙《醒世恒言》卷七。
《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”
例句：
1、明明是一只狮子，却被贴上了驴的标签，这不是指鹿为马吗？
2、坏人常常指鹿为马，颠倒是非，真是不应当。
3、之后人们根据这个时间引申出"指鹿为马"这句成语。比喻怀着恶意，有意颠倒黑白，混淆是非。
4、坏人常常指鹿为马，颠倒是非，真是不应当。
5、他对机械根本就不认识的，不是在指鹿为马吗？
6、明明是一只狮子，却被贴上了驴的标签，这不是指鹿为马吗？
7、有一些大臣和皇上真是指鹿为马。
8、从中国历史上的赵高“指鹿为马”，到建国以来的历次运动无一不证明。
9、真理仅有一个，不能够指鹿为马，也不能够白马指为黑马。
10、你说的话虽不是指鹿为马，却也是以羊易牛。
11、他指鹿为马，因为他反对别人订定的顺序。
12、岂不知奴才发烧了能够指鹿为马，杀了皇帝，夺了天下。
13、你们“斧头帮”使出的招式叫“指鹿为马”，自称京城水景住宅，“坐享清凉的河边生活”，其实可是是一条污水沟，像老舍笔下的龙须沟。
14、在正义与真理面前,指鹿为马,颠倒黑白的人终究是要受到惩罚的。
15、团结需要的是敢于犯颜直谏的魏征，而不是指鹿为马的赵高。
指鹿为马的主人公是谁？
指鹿为马的主人公是赵高。
指鹿为马的主人公是赵高。指鹿为马是一则来源于历史故事的成语。“指鹿为马”原义是指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。在句中一般作谓语、宾语、定语，含贬义。
出自《史记·秦始皇本纪》，汉·陆贾《新语·辨惑》：秦二世之时，赵高驾鹿而从行。王曰：“丞相何为驾鹿”高曰：“马也。”王曰：“丞相误也，以鹿为马。”高曰：“陛下以臣言不然，愿问群臣。”臣半言鹿，半言马。当此之时秦王不能自信自而从邪臣之说。
指鹿为马典故译文如下
一天，赵高趁群臣朝拜秦二世时，让人牵来一只鹿献给秦二世，说：“这是一匹千里马，我特意敬献给陛下。”秦二世左看右看，这明明是一只鹿，赵高怎么说是马呢便笑着说：“丞相弄错了吧这是一只鹿，怎么说是马呢”赵高没有理会胡亥的话，一本正经地厉声问左右的大臣们：“你们说说，这到底是鹿还是马”。
大臣们有的惧怕赵高的权势，不敢做声；有的为了讨好赵高，就阿奉承地说；“丞相说得对，这肯定是马，前些年我还养过这样的马呢！”也有的大臣不愿违背自己的良心，直言不讳地说：“是鹿，不是马！”赵高认为说实话的人，是不甘心屈从他的指挥的，就给他们强加上种种罪名或被赶出朝廷，或被杀害。
指鹿为马的主人公是谁？
指鹿为马的主要人物是赵高。
成语拼音：zhǐ lù wéi mǎ。
成语释义：原义是指着鹿，说是马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
成语出处：西汉·司马迁《史记·秦始皇本纪》：赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪？谓鹿为马。”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。或言鹿者，高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。
近义词：混淆黑白、以白为黑、识龟成鳖。
反义词：循名责实、是非分明。
成语典故：
公元前210年，秦始皇病死，担任中车府令（掌管皇帝车马）的宦官赵高，不愿让秦始皇的大儿子扶苏继承皇位，而想让秦始皇的小儿子胡亥当皇帝。
便和胡亥串通一气，并且威胁丞相李斯，对于秦始皇的死讯严守机密，秘不发丧，并伪造诏书，赐死扶苏，立胡亥为太子。然后，才宣布秦始皇已经死去，由太子胡亥继承皇帝，称为秦二世。
赵高为胡亥立了大功，被封为郎中令，成为秦二世最亲近的高官，但他的职位仍在丞相李斯之下，于是又设计害死李斯，当了丞相。虽然至此，赵高并不满足，而是打算篡位自己当皇帝。他又担心文武百官不服，于是想一个花招，先做一次实验。
一天，赵高趁群臣朝拜秦二世时，让人牵来一只鹿献给秦二世，说：“这是一匹千里马，我特意敬献给陛下。”
秦二世左看右看，这明明是一只鹿，赵高怎么说是马呢？便笑着说：“丞相弄错了吧？这是一只鹿，怎么说是马呢？”
赵高没有理会胡亥的话，一本正经地厉声问左右的大臣们：“你们说说，这到底是鹿还是马？”
大臣们有的惧怕赵高的权势，不敢做声；有的为了讨好赵高，就奉承地说；“丞相说得对，这肯定是马，前些年我还养过这样的马呢！”也有的大臣不愿违背自己的良心，直言不讳地说：“是鹿，不是马！”
赵高认为说实话的人，是不甘心屈从他的指挥的，就给他们强加上种种罪名或被赶出朝廷，或被杀害。
指鹿为马的主人公是谁
指鹿为马的主人公是秦朝的赵高。赵高指鹿为马的典故最早出自于司马迁的《史记》中。
指鹿为马故事简介 指鹿为马的主人公是秦朝的赵高。赵高指鹿为马的典故最早出自于司马迁的《史记》中。当时赵高权倾朝野，他想要试探自己在朝臣中的威望，就送给秦二世一只鹿，偏告诉秦二世这是马，没想到竟有的大臣附和赵高，指鹿为马。
《史记·卷六·秦始皇本纪》中记载了赵高自从帮助秦二世继承了王位之后，对权力的欲望日益膨胀，甚至还流露出了不臣之心。
有一日，赵高想要试探朝中的臣子有谁对自己是不服的，于是就找来了一批鹿献给秦二世，并当着文武百官的面告诉秦二世，说送给他的是一匹骏马。
明摆着是鹿，赵高非要说是马。这个时候朝堂百官有的畏惧赵高的势力，沉默不言，有的为了讨好赵高，也附和赵高指鹿为马。这就是赵高指鹿为马的典故，如今人们习惯用指鹿为马这个成语，来形容是非颠倒。
指鹿为马体现什么哲学道理 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”
从这里我们可以看出，鹿跟马是截然不同的两种动物，除了都是食草动物，其他没有可比性或相似性。
所以这是联系的观点，而且是胡乱联系的观点，因而走上另一个反面，就是形而上学的观点，是唯心主义。
联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。所谓联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。唯物辩证法认为世界上一切事物都不是孤立存在的，而是和周围其他事物相互联系着的，整个世界就是一个普遍联系着的的有机整体。唯物辩证法认为联系具有普遍性、客观性、多样性、条件性、可变性。 因此，唯物辩证法主张用联系的观点看问题，反对形而上学孤立的观点。
形而上学在不同的语境下的意义，分两个方面，一个是指：以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系，而科学研究现实世界的现象及规律；另一个指的是：与辩证法对立的 ，用孤立 、静止 、片面的观点观察世界的思维方式。
指鹿为马是谁的主人公
指鹿为马的主要人物是赵高。
出自汉司马迁《史记·秦始皇本纪》：赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世（秦二世皇帝胡亥），曰：马也。二世笑曰：丞相误邪，谓鹿为马。问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。或言鹿者，高因阴中诸言鹿者以法，后群臣皆畏高。
译文：赵高想要叛乱，担心各位大臣不听从他，就先设下圈套做个试探。他带来一头鹿献给二世皇帝，说：这是一匹马。二世皇帝笑着说：丞相错了吧，您把鹿说成马了。赵高问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马。有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律陷害那些直说是鹿的人，以后，大臣们都畏惧赵高。
人物简介
赵高，嬴姓，赵氏。秦朝二世皇帝时丞相，任中车府令，兼行符玺令事，管事二十余年（译文：料理事务二十几年）。秦皇死后，赵高发动沙丘政变，他与丞相李斯合谋伪造诏书，逼秦皇长子扶苏自杀，另立始皇幼子胡亥为帝，是为秦二世，并自任郎中令。
他在任职期间独揽大权，结党营私，征役更加繁重，行政更加苛暴。公元前208年又设计害死李斯，继之为秦朝丞相，第三年他迫秦二世自杀，另立子婴为秦王。不久被子婴设计杀掉，诛夷三族。
指鹿为马的主人公是谁
指鹿为马的主人公是：秦朝宰相赵高。
“指鹿为马”这个成语的主人公是秦朝宰相赵高，赵高想要复夺秦朝的政权，担心各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探，他带来一只鹿献给二世，说：这是一匹马。二世笑着说：丞相错了吧？您把鹿说成是马。
秦二世同样也询问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿，于是赵高就在暗中假借法律，陷害那些说是鹿的人，从此以后，大臣们都十分畏惧赵高。
指鹿为马释义：
指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。出自《史记 秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。'问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”
启示：
启示一：不可以颠倒黑白，也就是不可以指鹿为马。即使取得了一时的成功，但是终究也逃不过事实的评判。
虽然赵高在朝堂之上赢得了很多官员的赞同，但是却是权力逼迫所致，在赵高失去权力之后，那些曾经认同他指鹿为马说法的官员便不再支持他。
启示二：为了一己私欲，颠倒是非黑白是会遭到报应的。
对于启示二，只要是知道赵高的结局的人都可以理解。赵高在害死了秦二世胡亥之后，正准备登上皇位，但是文武百官却不在支持他，使得赵高只得将皇位传给赵子婴。在最后，赵子婴使用计谋将赵高骗到宫中，令宦官韩谈一刀杀了赵高。赵子婴登上皇位之后，当着文武百官的面列赵高的种种罪名，令赵高遗臭万年。
指鹿为马主人公是谁
指鹿为马主人公是赵高，秦朝时宦官赵高把持朝政，命人牵了一只鹿到朝堂，说是献给秦二代的马，并问其他大臣，朝堂上的是什么，有人答鹿，也有人答马，答鹿的人纷纷获罪，而答马的人加官进爵，百官因此更加惧怕赵高，指鹿为马的典故也由此而来。
指鹿为马主人公是赵高 指鹿为马主人公是赵高，秦朝时宦官赵高把持朝政，秦二代胡亥势力较弱，赵高为了确认自己对朝堂的把握，就命人牵了一只鹿到朝堂。
赵高说：“臣得了一匹好马，前来献给陛下。”胡亥表示这是鹿，赵高就问群臣，朝堂上的到底是鹿还是马。大臣们有的说是鹿，有的说是马，赵高于是弄清楚了说鹿和马的官员。
后来，说是鹿的大臣们纷纷被赶出朝廷，或者囚禁坐牢，甚至直接杀头，说是马的大臣则纷纷加官进爵，升官发财，朝廷上的百官们由此更加惧怕赵高。指鹿为马的典故由此而来，它常用于表示混淆黑白，颠倒是非。
指鹿为马主人公是谁
指鹿为马，汉语成语，拼音是zhǐ lù wéi mǎ，意思是指着鹿，说是马；比喻故意颠倒黑白，混淆是非。 [1] 出自《史记·秦始皇本纪》。 主要人物是赵高。
秦二世时，赵高做了丞相，在朝廷里为所欲为，阴谋篡夺皇位。赵高怕众人不服，于是决定先来个下马威。有一天上朝时，赵高命人牵着一只鹿到朝堂上，对二世说：“臣昨日得了一匹好马，特来献给皇帝陛下”二世笑了，说：“丞相错了，这是一只鹿，头上还长着角，怎么说是马呢？”赵高回答：“这确实是一匹好马，您若不信，不妨问问左右大臣，看他们怎么说”大臣有一些向来对赵高阿谀奉承，连忙回答：“丞相没说错，这明明是一匹好马”也有大臣坚持真理，就说：“这明明是一头鹿，怎么能说是马。”赵高从中摸了底。散朝后，凡是说鹿的大臣都被强加上各种罪名赶出朝廷，有的甚至坐牢杀头，而说是马的大臣却个个加官进爵了。从此朝廷百官惧怕赵高，再也不敢说真话了。
指鹿为马主人公是：赵高。
一天，赵高趁群臣朝拜秦二世时，让人牵来一只鹿献给秦二世，说：“这是一匹千里马，我特意敬献给陛下。”秦二世左看右看，这明明是一只鹿，赵高怎么说是马呢？便笑着说：“氶相弄错了吧？这是一只鹿，怎么说是马呢？”赵高没有理会胡亥的话，一本正经地厉声问左右的大臣们：“你们说说，这到底是鹿还是马？”大臣们有的惧怕赵高的权势，不敢做声。
有的为了讨好赵高，就阿奉承地说：“丞相说得对，这肯定是马，前些年我还养过这样的马呢！”也有的大臣不原讳背自己的良心，直言不讳地说：“是鹿，不是马！”赵高认为说实话的人，是不甘心屈从他的指挥的，就给他们强加上种种罪名或被赶出朝廷，或被杀害。
指鹿为马的例句
1、现代社会，颠倒是非、指鹿为马的做法是行不通的。
2、纵然是长官，也不可以要求部属指鹿为马，颠倒是非。
3、所谓指鹿为马，今日是处处一现实。
4、成语“指鹿为马”就是从这个故事来的。我们用它来形容那些故意颠倒是非的人。
5、画饼充饥，指鹿为马，误导消费。
6、你说的话虽不是指鹿为马，却也是以羊易牛。
