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女不弹琵琶,为什么不建议女生弹琵琶

admin admin 发表于2024-03-29 11:07:43 浏览98 评论0

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为什么不建议女生弹琵琶

不建议女生弹琵琶的说法是不正确的。没有任何证据表明女生不适合学习琵琶。琵琶是一种优秀的民族乐器,其音乐文化内涵丰富,演奏技巧多变,适合男女老少各种人群学习。学习琵琶可以帮助女生培养耐心和毅力,提高音乐素养和表现能力。如果女生对琵琶感兴趣,可以尝试学习并享受其中的乐趣。

为什么不建议女生弹琵琶

力量原因、学习难度、精力分配等原因。1、力量原因:女生于男生来说,力量稍逊一些。长期练习弹奏琵琶会更加辛苦,需要手指足够的力量来控制琴弦的音色和音量。女生在琵琶演奏过程中会面临更大的困难,需要更多的努力来达到同样的表现水平。2、学习难度:琵琶是一种技术性较高的乐器,弹奏起来需要长时间的练习和专注力。女生的手指力量较弱,需要更多的时间和精力来培养手指的力量和灵活性。学习琵琶对于女生来说会更具挑战性,需要更加耐心和毅力。3、精力分配:女生往往注重感情上的交流和表达,不仅仅注重技术上的提高。在学习琵琶的过程中,女生会更多地把精力放在感情交流上,不是技术上的提高。会导致她们在琵琶演奏中表现出更多的情感,在技术层面上较为欠缺。

为什么不建议女生弹琵琶

不建议女生弹琵琶是因为琵琶学习起来比较难。
其实很多人在刚开始接触琵琶时会认为琵琶是一种非常简单的乐器,但是在长时间的练习过程中很多女生会难以坚持下去,会认为学习琵琶非常的枯燥。
琵琶相比其他的乐器来说,学习琵琶的难度相对比较大,由于当前很少有人学习琵琶。如果家长选择让孩子学习琵琶就必须要寻找专业的琵琶教授老师,可能要寻找一些学校的教授。
在当前的音乐市场中,很少有人会专门弹奏琵琶。家长为了能够给孩子寻找一个好的琵琶教授老师,可能必须要通过多方便得搜索才能找到一位好的教学老师。在一定程度上,受到多种因素的影响,没有办法系统地学习琵琶。
女生学琵琶的优缺点:
1、优点:兼具独奏、合奏、伴奏功能重要的传统乐器。音域宽广,演奏技巧繁多,具有丰富的表现力。指法复杂,利于锻炼手与脑的娴熟配合琵琶复杂的手指动作和左右手的配合,可提高孩子手与脑的协调能力。
2、缺点:难度较大,手法、技巧繁多,掌握起来很难。

为什么不建议女生弹琵琶

不建议女生弹琵琶是因为琵琶学习起来比较难,感觉女生吃不了这些苦。其实很多人在刚开始接触,琵琶时会认为琵琶是一种非常简单的乐器,每一个琴弦在定好音之后,则需要通过手指快速的拨弄,通过手指的节奏来弹奏出不同的乐器,在长时间的练习过程中很多孩子会难以坚持下去,会认为学习琵琶非常的枯燥。
不建议女生弹琵琶
琵琶被誉为民乐之王它的表现力很强大的,不仅能独奏,合奏,协奏近年来琵琶发展的越来越强了,优秀的新曲目也很多,任何的事物越为优秀越需要付出的代价更大,这是成正比的,没有什么可以轻易就得到,即使你是神不练都不行的,乐器演奏就是要下的苦功才行。
在当前的乐器行业中,很多的乐器都做出了突破,琵琶这种乐器一直没有发生变化,所弹奏出来的音乐得取色单一,随着当前国内音乐的丰富,琵琶仿佛无法在当前的音乐市场中立足,琵琶难度较大,手法,技巧繁多,掌握起来很难。

古代为什么看不起弹琵琶的人

古代人为什么看不起弹琵琶的人?那个时候弹琵琶的人就是文艺界的人,古代的时候人们都看不起唱戏,弹琴,弹琵琶的人
古代封建社会,文人雅士,一般学习古琴比较多,学二胡的人一般是农工商,社会地位比较低,就算是二胡学好一点,也只能在戏班子里伴奏,否则做个道士,在红白喜事上,凑个热闹,混口饭吃。所以一般长辈们,不希望子孙学二胡,以攻读诗书为主,考取功名,才能够光宗耀祖。所以就有男不拉二胡之俗语。
在封建社会女人弹琵琶,一般是青楼女子,青楼女子一般都是穷苦人的女儿,因家庭不幸,从小被卖到青楼,青楼妈咪请来乐师调教,从小学会弹琵琶,边弹边唱,有的是专门为达官贵人卖唱,但不卖身。有的为嫖客弹唱,成为了妓女,古代封建社会,会弹琵琶的女子,被别人看做为下贱轻浮,所以就有俗语女不弹琵琶之说。

为什么弹琵琶的多是女性

有种说法说琵琶是一种女性化的乐器。
其实琵琶并没有女性化,只是现在学琵琶的女生比较多而已。但你要知道真正的大师仍旧是男的居多。而且古代的琵琶名家也大都是男的。这个社会男生一般被认为应该干一番大事业的,相对来说女性可能更倾向于搞艺术什么的。
弹琵琶的男性并不会显得娘,但就是不会增加魅力。
相反弹琵琶的女性会更显得女性化,如果长得好看 整个人的形象就会大加分
弹琵琶的多是女性的原因可能有多方面:
1. 历史原因:在古代,琵琶是一种由男性演奏的乐器,然而随着时间的推移,琵琶逐渐走进女性的世界,并成为了女性表现情感和技能的一种工具。在某些时期,琵琶被赋予了女性化的特征,这可能有助于解释为什么人们普遍认为琵琶与女性联系紧密。
2. 社会认知:在社会观念中,女性往往被认为更具有艺术天赋,更善于表达和分享情感。这可能使得更多的女性选择弹奏琵琶,因为它被视为一种情感表达和艺术创作的工具。
3. 教育因素:在许多文化中,女孩被鼓励学习音乐和舞蹈,这可能使得更多的女性接触并学习琵琶。
4. 乐器特性:琵琶的形状和大小对男女来说并没有区别,但是琵琶的音色和演奏方式可能更容易吸引女性的青睐。
总的来说,弹琵琶的多是女性这一现象是由多种因素共同作用的结果。

青纱帐里一琵琶,纵有阳春不敢弹什么意思

“青纱帐里一琵琶,纵有阳春不敢弹”的意思是:在青色纱帐里有一把琵琶,尽管是春光明媚的时候,也不敢弹奏。假如宫廷乐师弹奏一曲琵琶,就像肥沃的水流到了外人的田地一样。
“青纱帐”是北方遍野的高粱在夏季茂密生长的景象,当高粱长得很高且叶子很大的时候,人们容易在其丛中隐藏,所以将其比喻为纱帐。
青纱帐里一琵 琶,纵有阳春不敢 弹的意思就是高粱里面有一个琵 琶,虽然很是喜欢,但是不敢弹奏,表示遇见古 人,但因身 份不同,不能再 像以前那样相处的啊。
青纱帐里一琵琶,纵有阳春不敢弹表达了女子在青纱帐中弹奏琵琶的心情与境遇,她虽然拥有美好的春天,却因为特殊的身份地位而不敢奏琴。
知识扩展:
1.诗句背景与情节
琵琶行是白居易创作的长诗,描写了一个美丽的歌妓在青纱帐中弹奏琵琶的情景。歌妓因为身份的特殊,有时虽然心怀阳春之情,但由于社会的压力和身份的限制,她不敢在公开场合自由地表达自己的情感。
2.青纱帐的象征意义
青纱帐是古代女子的私密场所,也是歌妓和贵族女子接客的地方。在青纱帐中,歌妓可以展现自己的才艺和美貌,但也受到了严格的束缚和限制。因此,青纱帐不仅象征着歌妓的美丽和艺术,也象征着她们被困的封闭世界。
3.琵琶的象征意义
琵琶在中国古代文学中往往象征着女子的美丽和情感。琵琶的音色悠扬,被认为是女性最合适的乐器。歌妓弹奏琵琶不仅是一种表演艺术,更是一种情感的表达方式。
4.纵有阳春不敢弹的心情
纵有阳春指的是歌妓拥有美好的春天,她心怀着青春与热情。然而,由于自己的身份地位和社会压力,她不敢在青纱帐里自由地弹奏琵琶,即使拥有美好的春天也不能自由地表达自己的情感。
5.社会压力与身份限制
古代社会对歌妓的地位有着严格的限制和偏见,她们被视为下层阶级,不受尊重。因此,歌妓在青纱帐中虽然有着自己的艺术和情感,但也受到了社会的压力和身份的限制,不敢大胆地展示自己的才艺和情感。
总结:
琵琶行中的诗句“青纱帐里一琵琶,纵有阳春不敢弹”表达了歌妓在青纱帐中弹奏琵琶的心情与境遇。她虽然拥有美好的春天,但由于身份地位和社会压力的限制,不敢在青纱帐里自由地表达自己的情感。这句诗揭示了古代女性在封建社会中的束缚和无奈,也反映了社会对歌妓的偏见和歧视。

女孩学琵琶还是中阮好

女孩学琵琶好。也看个人喜好。琵琶挺下功夫的,要费很久功夫才能弹好,但是女孩子弹琵琶真的很美很美。阮上手比琵琶容易点,一个假期的样子就能弹曲子了,不过想弹好都不容易。
琵琶,是东亚传统弹拨乐器,已有两千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰,发出悦耳碰击声”,表示这是一种以弹碰琴弦的方式发声的乐器。
适合女生的古典乐器有哪些?
小提琴:学该乐器想成型登台表演,一般至少10年功夫,拉锯声才能破蛹化蝶成为浪漫悠扬的梁祝旋律。也因此,习琴者少,人才紧俏,绝对是同龄学生中的一张王牌和羡慕的对象。
钢琴:学钢琴的相对较多,想学好绝对也与小提琴一样需要十余年的苦练。但相对而言,短时间掌握了一定基础以后,弹奏流行歌曲并不困难。尤其是如果能掌握即兴伴奏技巧,钢琴十级也未必比钢琴五级就一定弹奏得好听。
古筝:中国传统乐器,总能让人产生如行云流水般优雅的感观直觉。学习古筝能立竿见影,一般数个月就能有模有样。随便一首难度不高的中国传统的曲目都可以用作登台献艺之用。特别是学校或单位有涉外交流的文艺演出的场合,古筝绝对是代表中国的优秀节目。

10岁女孩写完作业后闭目躺床练琵琶,父母该不该让孩子练乐器呢?

写完作业后闭目躺床练琵琶,最好是能够让孩子学一门乐器,原因在于,学了乐器之后,孩子才能够在音乐方面真正入门。对孩子的人生大有裨益,家里再穷,父母也要舍得给孩子花这个钱
个人觉得父母应该让孩子练习乐器,这样一个培养方法,有助于孩子艺术细胞发展,也能够拓宽孩子眼界和成长之路。
只要孩子喜欢乐器,喜欢音乐,喜欢浪漫的生活,那孩子永远都要练习乐器。
有一位10岁女孩写完作业之后,闭着眼睛躺在床上练琵琶。父母要看孩子的接受程度,决定孩子该不该练乐器,如果孩子已经对乐器相当反感,就没有必要专门培养孩子兴趣,女孩一开始对于琵琶也是相当抗拒。随着时间推移慢慢已经习惯了,每天一小时练琵琶成为了生活一部分,在写完作业之后也不忘记,尽管当时写作业已经很累了,女孩还是躺在床上把琵琶练完。妈妈十分感动,不停的调侃孩子,故意用手机拍摄了这一画面,相信孩子长大之后看也会感慨万千,那么让我们来具体了解一下吧!
一,10岁女孩写完作业后闭目躺床上
女孩读小学四年级了,作业增多了很多,每天学校里都有做不完的作业。女孩当天快9点时还没有做完作业,好不容易把作业做完了,想起了自己的琴还没练,躺在床上,故意盘着腿在不停的弹琵琶,看起来气定神闲很惬意。妈妈上前询问孩子,还说不要打扰她,因为她要认真弹琵琶,鱼妈妈退到了一边。
二,父母该不该让孩子练乐器呢?
练乐器要看每个孩子接受能力如何,有的孩子一提到乐器就十分抵触,像这种情况是完全没有办法控制住孩子。孩子毕竟是独立个体,有选择的权利,要看孩子对什么样的东西感兴趣,有的孩子是运动方面有天赋,有的是书法方面。每个家长都要找到孩子闪光点,并加以坚持,那么肯定会有一定的成效,女孩在拿起琵琶时如此有自信,弹琴时虽然很痛苦,但也收获了不少的快乐。
总之,这才是真正的热爱,无论有多累,坚决不放弃弹琴,这就是学习音乐最大的目的,遇到难题不轻易的放弃。