本文目录一览：
- 1、如鱼得水，这个成语的意思是什么，人们常用它比喻什么
- 2、如鱼得水什么意思
- 3、“如鱼得水”是什么意思？
- 4、如鱼得水文言文加翻译
- 5、如鱼得水的意思和造句
- 6、“如鱼得水”这句成语鱼指的是谁？水指的是谁
- 7、“如鱼得水”这个成语是什么意思，人们常用他来比喻什么？
- 8、如鱼得水什么意思？有什么历史典故？反义词和近义词是什么？
如鱼得水，这个成语的意思是什么，人们常用它比喻什么
如鱼得水比喻好象鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。出自《三国志·蜀书·诸葛亮传》：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”
如鱼得水比喻好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。出自《三国志·蜀书·诸葛亮传》：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”押韵：槌骨沥髓、山积波委、疑心生暗鬼、乞怜摇尾、胜不骄，败不馁、依头顺尾、天经地纬、街头市尾、望尘奔北、东南之美。
如鱼得水
【拼音】：rú
yú
dé
shuǐ
【解释】：好象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
如鱼得水比喻好象鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
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如鱼得水
发音 rú yú dé shuǐ
释义 好象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
出处 《三国志·蜀书·诸葛亮传》：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。” 如鱼得水的故事
示例 若使他回来了，我们就应该如鱼得水，欢喜的了不得，那里还有功夫在这里纳闷呢！（清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第三回）
近义词 情投意合 如虎添翼
反义词 寸步难行
如鱼得水什么意思
1、01 如鱼得水意思是像鱼得到水一样比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境出处是三国志middot蜀书middot诸葛亮传02 成语出处 三国志middot蜀书middot诸葛亮传quot孤之有孔明，犹。
2、如鱼得水的意思是好像鱼得到水一样比喻有所凭借也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境出处西晋·陈寿三国志·蜀书·诸葛亮传“孤之有孔明，犹鱼之有水也”我得到了孔明，就像鱼有了水。
3、1如鱼得水意思是像鱼得到水一样比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境2出处是三国志·蜀书·诸葛亮传“孤之有孔明，犹鱼之有水也”3如鱼得水的近义词 情投意合如虎添翼相亲。
4、“如鱼得水”的原义是像鱼得到水一样，比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境也比喻有所依靠在句子中可充当作谓语宾语补语含褒义东汉末年，刘备在军阀混战中长期找不到自己的政治出路，寄居在荆州牧刘表。
5、题库内容如鱼得水的解释feel just like fish in waterbe in one#39s element 像鱼得到水一样 比喻 得到跟自己最相投合的人或最合适的环境也比喻 有所 依靠 幸得 先生 ，以为如鱼得水，思欲席卷荆襄m。
6、比喻 有所 凭借 也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境 成语出处 三国志·蜀书·诸葛亮传“孤之有孔明，犹鱼之有水也” 成语例句 若使他 回来 了，我们就应该 如鱼得水 ， 欢喜 的了。
7、1“如鱼得水”的原义是像鱼得到水一样，比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境也比喻有所依靠在句子中可充当作谓语宾语补语含褒义2如鱼得水拼音rú yú dé shuǐ是一则来源于历史故事的。
8、如鱼得水 发音 rú yú dé shuǐ 释义 好象鱼得到水一样比喻有所凭借也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境出处 三国志·蜀书·诸葛亮传“孤之有孔明，犹鱼之有水也”如鱼得水的故事。
9、如鱼得水 rú yú dé shuǐ 解 释 好像鱼得到水一样比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境出 处 晋·陈寿三国志·蜀志·诸葛亮传“孤之有孔明，犹鱼之有水也”用 法 动宾式作谓语。
10、如鱼得水”这则成语的意思是就如鱼儿得到了水一样，比喻得到了与自已情投意合的人或很适合自己的环境 这个成语来源于三国志蜀书诸葛亮传，于是与亮情好日密关羽，张飞等不悦先主解之曰“孤之有孔明，犹鱼之。
11、近义词如人饮水，冷暖自知如鱼得水，冷暖自知清初第一词手纳兰性德曾著有饮水集，其名字正是来源于这句“如鱼饮水，冷暖自知”泛指自己的感受只有自己知罚碃窜度诃道撮权郸护道，而别人感受没有自己强烈。
12、如鱼得水 解 释好像鱼得到水一样比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很适合的环境出 处明·高启鞠歌行“物有合势必从如鱼得水云与龙”游刃有余 解 释刃刀口刀锋游刃运转刀刃。
13、建议刘备先占据荆州，这样才能有机会和曹操孙权鼎足而立，互相抗衡刘备很欣赏诸葛亮的见解，而且和诸葛亮的感情逐渐加深，高兴的刘备甚至对结拜兄弟关羽及张飞两人说“我得到诸葛亮的辅助，就好像鱼得了水一样”。
14、就是说刘备得到了诸葛孔明就像鱼得到了水一样，刘备起家的时候打仗经常输，后来他三顾茅庐得到诸葛亮，他的人生开始有了转机，所以他说得到孔明就像是如鱼得水和如鱼得水意思差不多的成语也很多，比如如虎添翼情投意合。
15、如鱼得水，好像鱼得到水一样比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境拼音rú yú dé shuǐ 出处西晋·陈寿三国志·蜀书·诸葛亮传“孤之有孔明，犹鱼之有水也”白话释义我得到诸葛亮。
16、意思是做起事情来得心应手，一切顺利，越来越好。
“如鱼得水”是什么意思？
解释：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己非常投合的人或对自己很适合的环境。如鱼得水（拼音：rúyúdéshuǐ）是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于秦·李斯《用笔法》。“如鱼得水”的原义是像鱼得到水一样，比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境；也比喻有所依靠；在句子中可充当作谓语、宾语、补语；含褒义。东汉末年，刘备在军阀混战中长期找不到自己的政治出路，寄居在荆州牧刘表之下，刘表让他屯住在新野县。名士徐庶去拜见他，对他说：“诸葛亮是卧龙，将军您可愿意见见他吗？”刘备说：“您叫他和您一起来吧。”徐庶说：“这个人可以去拜访，但不能委曲他的志节而召唤他来。您应该屈尊前去拜望他。”刘备听从徐庶的建议，三顾茅庐终于见到了诸葛亮。随后在两人的密谈中，诸葛亮帮助刘备分析了天下大势，提出了“占据荆州、益州，向南安抚少数民族，对外结好孙权，对内改革政治，北抗曹操，兴复汉室”的“隆中对策”。隆中对策此后一直是蜀国的指导性纲领。刘备听了这些见解非常高兴，与诸葛亮的关系也一天比一天亲密。看到这种情况，关羽、张飞等人很不高兴，刘备向他们解释说：“我有了诸葛孔明，就像鱼有了水一样。希望你们不要再说什么了。”关羽、张飞也就停止了议论。
【释义】：
好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很适合的环境。
如鱼得水
【拼音】：rú yú dé shuǐ
【造句】：
1.信手拈来的素材使他写作文时如鱼得水。
2.王老师知识渊博,所以在教学上如鱼得水。
3.这个脚色性格很适合他，由他来演必然如鱼得水，最为理想。
4.如果平时注意积累，写起文章来才能赶到如鱼得水，水到渠成。
5.他们两人虽才认识，却相处得如鱼得水，真是相见恨晚。
如鱼得水文言文加翻译
1. 如鱼得水原文翻译 如鱼得水 （ rú yú dé shuǐ ） 好像鱼得到水一样。
比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。 出 处：晋·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”
以下最后第二句是成语原句：时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”
庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天大，而智太短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
愿诸君勿复言。”羽、飞乃止这个原文。
都能看懂吧？不用翻译了吧。？。
2. 古文如鱼得水的译文 如鱼得水 （ rú yú dé shuǐ ）
解 释 好象鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
出 处 晋·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”
用 法 动宾式；作谓语、宾语、补语；含褒义
示 例 明·高启《鞠歌行》：“物有合，势必从，~云与龙。”
近义词 如虎添翼、情投意合
反义词 寸步难行
灯 谜 渔
典 故
诸葛亮，字孔明，阳都（今山东）人。刘备，字玄德，涿县（河北）人。东汉末年，天下大乱，豪杰纷起，群雄争霸，刘备为实现自己统一天下的宏愿，多方搜罗人才，特意拜访隐居在隆中卧龙岗的诸葛亮，请他出山。他连去了两次都未能见着，第三次去，才见了面。刘备说明来意，畅谈了自己的宏图大志，诸葛亮推心置腹，提出了夺取荆州、益州，与西南少数民族和好，东联孙权，北伐曹操的战略方针，预言天下今后必将成为蜀、魏、吴三足鼎立的局面。刘备听后大喜，于是拜孔明为军师。 孔明竭力地辅佐刘备，而刘备对孔明的信任和重用，却引起了关羽、张飞等将领的不悦。他们不时在刘备面前，表现出不满的神色，秉性耿直的张飞，更是满腹牢骚。刘备耐心地作了解释，他形象地把自己比做鱼，把孔明比做水，反复说明，孔明的才识与胆略，对自已完成夺取天下大业之重要。他说：“我刘备有了孔明，就好像鱼儿得到了水一样，希望大家不要再多说了。” 以后，刘备在孔明的辅佐下，东联北伐，占荆州，取益州，军事上节节胜利，势力不断扩大，最终与魏、吴成了三足鼎立之势。
3. 如鱼得水的原文,词解和翻译 东汉末年，天下大乱，刘备为实现统一天下的宏愿，特意拜访隐居的诸葛亮，请他出山。他连去了两次都未能见着，第三次去，才见了面。
刘备说明来意，畅谈了自己的宏图大志。诸葛亮推心置腹，提出了夺取荆州、益州，东联孙权，北伐曹操的战略方针。刘备听后大喜，于是拜孔明为军师。
孔明竭力地辅佐刘备，而刘备对孔明的信任和重用，却引起了关羽、张飞等将领的不悦。他们不时在刘备面前，表现出不满的神色，秉性耿直的张飞，更是满腹牢（转载自第一范文网，请保留此标记。）骚。刘备耐心地作了解释，他形象地把自己比做鱼，把孔明比做水，反复说明，孔明的才识与胆略，对自己完成夺取天下大业之重要。他说：“我刘备有了孔明，就好像鱼儿得到了水一样，希望大家不要再多说了。” 以后，刘备在孔明的辅佐下，东联北伐，占荆州，取益州，军事上节节胜利，势力不断扩大，最终与魏、吴成了三足鼎立之势。
故事出自《三国志·蜀志·诸葛亮传》。成语“如鱼得水”比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
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4. 超短小的文言文,加翻译（10篇） 1、幼吾幼，以及人之幼；老吾老，以及人之老。
爱护自己的孩子，推及到爱护别人的孩子；尊敬自己的老人，推及到尊敬别人的老人。
2、老当益壮，不坠青云之志。
老了更加威武，不丧失崇高的理想。
3、逝者如斯，而未尝往也。
消逝的东西就像流水，可是流水还在啊。
4、言必行，行必果。
话说出去了就要去行动，行动了就要求有一个结果。
5、身死国灭，为天下笑。
自己死了，国家灭了，被天下的人所耻笑。
6、今解鞍示不走，用坚其意。
现在解下马鞍，表示不逃跑，用来坚定他们的意志。
7、民不堪命矣。
老百姓承受不了政令的压迫。
8、工欲善其事必先利其器。
工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
9、己所不欲，勿施于人。
自己不想要的（痛苦，灾难，祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
10、君子欲讷于言而敏于行。
君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
5. 文言文加翻译 春夜宴桃李园序 李白 夫天地者，万物之逆旅。
光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？古人秉 烛夜游，良有以也。
况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃李之芳园，序天伦之 乐事。
群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。
开琼筵以 坐花，飞羽觞而醉月。不有佳作，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。
天地是万物的旅舍，时光是百代的过客。人生飘浮无常，好似梦幻一般，欢乐的日子能有多少呢？古人拿着蜡烛，在夜间游乐，确实是有原因的！何况清明温和的春天用秀美的景色来召引我们，大自然又给我们提供了一派锦绣风光。
现在聚会在桃李芬芳的花园里，畅谈兄弟之间的乐事。诸弟聪明过人，都有谢惠连的才华。
大家吟诗歌唱，唯独我不能和谢康乐相比而感到羞愧。静静地欣赏春夜的景色还未尽兴，纵情的谈论又转向清雅。
摆出豪华的筵席，坐在花丛中间，酒杯频传，醉倒在月光之下。没有好的诗篇，怎能抒发高雅的情怀？如有诗作不成的，按照金谷园的先例，罚酒三杯。
《道德经》第八章 上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
居，善地；心，善渊；与，善仁；言，善信；政，善治；事，善能；动，善时。夫唯不争，故无尤。
[译文] 最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。
最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚、友爱和无私，说话善于格守信用，为政善于精简处理，能把国家治理好，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎。
《捕蛇者说》 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风，挛踠，瘘，疠，去死肌，杀三虫。
其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。
有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。
今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貎若甚戚者。
余悲之，且曰：“若毒之乎 余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如” 蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。
非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎. 1.陆游筑书巢 原文： 吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病 *** ，悲忧愤叹，未尝不与书俱。
宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。闲有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！乃引客就观之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也！ --选自《渭南文集》 译文： 我的屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，抬头低头，四周环顾，没有不是书的。
我的饮食起居，生病 *** ，感到悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子子女不相见，而刮风，下雨，打雷，落冰雹等（天气）变化，也不知道。
偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好象积着的枯树枝，有时到了不能行走（的地步），于是就自己笑自己说：“这不是我说的鸟窝吗？”于是邀请客人走近看。客人开始不能够进入，已进屋的，也不能出来，于是（客人）也大笑着说：“确实这象鸟窝。”
董遇谈“三余”勤读 原文： 有人从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍”。言：“读书百遍，其义自见。”
从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”
或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
--选自《三国志·董遇传》 译文： 有个想向董遇求教的人，董遇不肯教，却说：“必须在这之前先读百遍。”意思是：“读书一百遍，它的意思自然显现出来了。”
求教的人说：“苦于没时间。”董遇说：“应当用‘三余’。”
有人问“三余”的意思，董遇说：“冬天是一年的农余时间（可以读书），夜晚是白天的多余时间（可以读书），下雨的日子一年四季都有余。” 张溥与“七录斋” 原文： （张）溥幼嗜学。
所读书必手钞，钞已朗读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。
冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。
--选自《明史· 张溥列传》 译文： 张溥小的时候就很好学，所读的书必然要手抄下来，抄完了，朗诵过了，就焚烧掉，然后又抄，像这样六、七此才算完。右手拿笔的地方，手指和手掌都磨出了老茧。
冬天手的皮肤都冻皱裂了，每天把手放在热水里浸好几次。后来把他读书的房间称为“七录”……张溥写诗作文思路敏捷，各方人士问他索取诗文，他不起草，当。
6. 给我十篇简单的文言文加翻译 1、范仲淹有志于天下范仲淹二岁的时候死了父亲。
母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。
（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。
五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。
（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。
他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”原文：范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。
既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。2、陈蕃愿扫除天下陈藩十五岁的时候，曾经独自住在一处，庭院以及屋舍十分杂乱。
他父亲同城的朋友薛勤来拜访他，对他说：“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人？”陈藩说：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。不能在乎一间屋子的事情。”
薛勤认为他有让世道澄清的志向，与众不同。原文：藩年十五，尝闲处一室，而庭宇芜岁。
父友同郡薛勤来候之，谓藩曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”藩曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。3、班超投笔从戎班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。
然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。
公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。
他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？”旁边的人都嘲笑他，班超说：“小子怎么能了解壮士的志向呢！”原文：班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。
然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。
永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉！”4、宗悫（què）乘风破浪宗悫，字元干，是南阳涅阳人。他的叔父宗炳，学问很好但不肯做官。
宗悫小的时候，宗炳问他长大后志向是什么？他回答：“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。”（宗炳说：“就算你不能大富大贵，也必然会光宗耀祖。”
）有一次宗悫的哥哥宗泌结婚，结婚的当晚就遭到强盗打劫。当时宗悫才14岁，却挺身而出与强盗打斗，把十几个强盗打得四下溃散，根本进不了正屋。
当时天下太平，有点名望的人都认为习文考取功名是正业。宗炳因为学问高，大家都喜欢跟着他读儒家经典。
而宗悫因为任性而且爱好武艺，因此不被同乡称赞。原文：宗悫字元干，南阳涅阳人也。
叔父炳高尚不仕。悫年少时，炳问其志。
悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝若不富贵，必破我门户。”
兄泌娶妻，始入门，夜被劫，悫年十四，挺身与拒贼，十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文艺为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫任气好武，故不为乡曲所称。
5、祖逖闻鸡起舞当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。
渡江以后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。
现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发，大王您确实能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法募集。祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进。
原文：范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。
逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋。
7. 如鱼得水 花开富贵翻译成藏文.谢谢 版本一：
九十签、上签酉宫：【苇佩遇仙】 忽言一信向天飞，泰山宝贝满船归；若问路途成好事，前头仍有贵人推。
诗意：此卦功名成就之象。凡事宜进大吉也。
解曰：若问功名。前有贵人。更添喜气。财禄丰盈。此签诸事佳吉。求之顺遂。
故事：（韦佩遇仙）穷书生韦佩年近四十。牵驴过洛阳桥。一渔夫卖大鳖。韦佩不忍。但缺钱。遂以驴换鳖。于桥下放生。从此韦佩中举。加官晋爵。或指此鳖为仙所化。故曰韦佩遇仙。
版本二：
第九十签：刘先主如鱼得水 上上
忽朝一信下天墀，宝贝船装满载归
若问前程成底事，始终应得贵人提
（四句浅释：意想不到的好消息从天而降，犹如船上装载著满满的珍宝荣归；若要问前程事物最后的发展，早晚还是会得到贵人的帮助啊。）
欲问功名，贵人遇得，更增福庆，财禄进益。此签功名成就之象，凡事进身大吉。
灵签之曰：本签者。功名成就之象。凡事进身大吉也。君尔之今运也。忽朝一信天下墀之时。宝贝船装满载归之时。若问前程於神仙。君之今也。始终应得贵人提之刻。凡百事得真人。顺利推进之运。上上者。易言之。君汝之今。欲问功名贵人遇得更增福庆财禄进益者耶。
详解：此签有”深入人心”之意。提醒当事人，凡事以诚相待。在人与人合作的社会，凡事无法光靠个人的单打独斗，也必须仰赖他人的长才。当我们对某人的才华非常激赏、求贤若渴时，会想要用尽一切办法来获得。但有时越是才华洋溢、充满智慧的人，越难以被世俗的虚荣所打动。此时与其用尽千方百计，还不如以”诚意”做起。”诚”出自於自身的内心，没办法用任何外物修饰。它的影响力缓慢但却可以深植人心。凡事以诚待人，相信对方一定也会被感动。荣华富贵虽然可以诱惑一个人对物质的需求欲望，但”诚意”却可以融化外在的一切，牢牢地抓住每个人的心。
因为不知道你的签文是什么，你就对照着看吧，两个版本看来内容都还可以的。
如鱼得水的意思和造句
这个人真是如鱼得水啊
我和他真是如鱼得水
这个人，真是如鱼得水
意思：好象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
“如鱼得水”这句成语鱼指的是谁？水指的是谁
鱼----刘备
水----诸葛亮
鱼是刘备，水是诸葛亮
如鱼得水rú yú dé shuǐ
[释义] 好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很适合的环境。
[语出] 明·高启《鞠歌行》：“物有合；势必从；如鱼得水云与龙。”
[正音] 得；不能读作“dě”。
[辨形] 鱼；不能写作“渔”。
[近义] 情投意合 如虎添翼
[反义] 寸步难行
[用法] 用作褒义。现多用于形容找到非常适合自己的环境。一般作谓语、宾语、补语。
[结构] 动宾式。
[例句]
①小朋友进入了儿童乐园；一个个～；玩得可痛快了。
②青纱帐一起来；游击队～；活动更加方便了。
[英译] like a fish in water
[成语故事]
三国时期，曹操的实力很强大，刘备在还没有做皇帝之前，被迫依附于亲戚刘表的军队阵容，并且驻守新野这地方。可是刘备是个胸怀大志的人，他并不想长久寄人篱下，只做别人的军师。正好这个时候徐庶向他推荐诸葛亮是个难得的好人才，徐庶劝刘备一定要网罗诸葛亮。
为了请诸葛亮协助自己获得天下，刘备曾经三次亲自到他住的茅庐拜访他，诸葛亮看到刘备非常诚恳，最后才同意与刘备见面。刘备向他请教许多治理国家的方法，诸葛亮仔细分析了当时的情势，建议刘备先占据荆州，这样才能有机会和曹操、孙权鼎足而立，互相抗衡。
刘备很欣赏诸葛亮的见解，而且和诸葛亮的感情逐渐加深，高兴的刘备甚至对结拜兄弟关羽及张飞两人说：“我得到孔明的辅助，就好象鱼得了水一样非常快。”
“如鱼得水”这个成语是什么意思，人们常用他来比喻什么？
比喻一个人得到了适合发挥自己本领的环境
如鱼得水 ( rú yú dé shuǐ )
解 释 好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
出 处 晋·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”
用 法 动宾式；作谓语、宾语、补语；含褒义
示 例 明·高启《鞠歌行》：“物有合，势必从，～云与龙。”
近义词 如虎添翼、情投意合
反义词 寸步难行
如鱼得水什么意思？有什么历史典故？反义词和近义词是什么？
编号 187 成语 如鱼得水 注音 ㄖㄨˊ ㄩˊ ㄉㄜˊ ㄕㄨㄟˇ 汉语拼音 rú yú dé shuǐ 释义 (一)像鱼得游于水。 如鱼游水之姿，比喻笔法的灵活。 语本秦．李斯〈用笔法〉。 (二)像鱼得游于水。 如鱼得水之乐，比喻得到志同道合的人或适合于自己发展的环境。 语本《三国志．卷三五．蜀书．诸葛亮传》。 (三)像鱼得游于水。 如鱼和水之亲密，比喻两人间情爱亲密。 ※语或出《喻世明言．卷三．新桥市韩五卖春情》。 典源 (一)秦．李斯〈用笔法〉（据《全上古三代秦汉三国六朝文．全秦文．卷一．李斯》引）夫书之微妙，道合自然。 篆籀以前，不可得而闻矣。 自上古作大篆，颇行于世，但为古远，人多不详。 今斯删略繁者，取其合理，参为小篆。 凡书，非但裹结流快，终藉笔力轻健。 蒙将军恬《笔经》，犹自简略，斯更修改，望益于用矣。 用笔法，先急回，后疾下，鹰望鹏逝1>，信之自然，不得重改。 如游鱼得水，景山兴云，或卷2>或舒，乍轻乍重，善思之，此理可见矣。 〔注解〕(1)鹰望鹏逝：下笔有如高空盘旋的老鹰，疾飞的鹏鸟，指凌空疾下。 (2)卷：通「卷」，指笔法收敛。 (二)《三国志．卷三五．蜀书．诸葛亮传》时先主屯新野。 徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：「诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？」先主曰：「君与俱来。」 庶曰：「此人可就见，不可屈致也。 将军宜枉驾顾之。」 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 因屏人曰：「汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖（獗）〔蹶〕，至于今日。 然志犹未已，君谓计将安出？」亮答曰：「自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。 曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 刘璋闇弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。 将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其巖阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内脩政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。」 先主曰：「善！」于是与亮1>情好日密。 关羽2>、张飞3>等不悦，先主4>解之曰：「孤5>之有孔明，犹鱼之有水也。 愿诸君勿复言。」 羽、飞乃止。 〔注解〕(1)亮：诸葛亮（西元181～234），字孔明，三国蜀汉琅琊郡阳都人。 避乱荆州，刘备三访其庐乃出。 为人足智多谋，曾败曹操于赤壁，辅助后主刘禅。 志在攻魏以复中原，后鞠躬尽瘁，卒于军中。 (2)关羽：？～西元219，字云长，三国蜀河东人。 为蜀汉大将，辅佐刘备成大业，后吴将吕蒙袭破荆州，被杀。 因其为人忠直仁义，广受民间崇祀，尊其为「关公」。 (3)张飞：？～西元221，字益德，一作翼德，三国蜀汉涿郡人。 少与关羽俱事刘备，号万人敌。 刘备伐吴，飞率兵会合，出兵前为部下所杀。 (4)先主：刘备（西元161～223），字玄德，河北涿县人，为三国蜀汉开国君王。 曾三顾茅庐，始得诸葛亮辅佐。 西元221年，于成都即位称帝，国号汉，年号建章。 伐东吴兵败，损失惨重，退回白帝城，因病崩逝，史称为「刘先主」。 (5)孤：古代王侯的自称。 此处指刘备。 典故说明 「如鱼得水」是一句来自于生活体验的成语。 鱼是无法离开水生活的，所以将鱼放入水中，才能得其所哉。 这句成语可以用作许多比喻：例如用鱼于水中之姿来比喻用笔之法的灵活，秦代李斯〈用笔法〉就有「如游鱼得水」的说法。 这可能是文献上较早出现的用法。 也可以用鱼和水的两相契合，来比喻得到与自己志同道合的人或适合自己发展的环境。 例如三国时代，刘备得到孔明相助，就说自己「犹鱼之有水」，见于《三国志．卷三五．蜀书．诸葛亮传》。 另外也可以用鱼和水的亲密关系，来比喻人和人的关系极为亲密。 例如《喻世明言．第三卷．新桥市韩五卖春情》中，说及两位主角「如鱼得水，似漆投胶」。 这种用法经常指的是男女情爱之事。 书证 (二)01.宋．王禹偁〈杜伏威传赞并序〉：「初据江东，为英为雄，如虎啸风。 终归帝里，为臣为子，如鱼得水。」 (二)02.《三国演义》第四三回：「近闻刘豫州三顾先生于草庐之中，幸得先生，以为如鱼得水，思欲席卷荆襄。」 (二)03.明．高启〈鞠歌行〉：「物有合，势必从，如鱼得水云与龙。」 (二)04.《东周列国志》第五回：「卿久不莅任，朕心悬悬。 今见卿来，如鱼得水，卿何故出此言耶？」(二)05.《东欧女豪杰》第三回：「若使他回来了，我们就应该如鱼得水，欢喜的了不得，那里还有工夫在这里纳闷呢！」(二)06.《红楼梦》第六六回：「次日，又来见宝玉。 二人相会，如鱼得水。」 (二)07.清．李渔《闲情偶寄．卷一六．颐养部．疗病．一心钟爱之药》：「一到疾痛无聊之际，势必念及私爱之人。 忽使相亲，如鱼得水，未有不耳清目明，精神陡健，若病魔之辞去者。」 (二)08.《欢喜冤家．第三回．李月仙割爱救亲夫》：「夫妻二人十分欢喜，如鱼得水，似漆投胶。」 (三)01.《喻世明言．卷三．新桥市韩五卖春情》：「金奴与吴山在楼上，如鱼得水，似漆投胶，两个无非说些深情密意的话。」 （源）(三)02.《醒世姻缘传》第四○回：「二人乍到了那下处，幽静所在，如鱼得水，你恩我爱，乐不可言。」 用法说明 一、【语义说明】比喻得到与自己志同道合的人或适合于自己发展的环境。 【使用类别】用在「舒适快意」的表述上。 【例 句】<01>把他安排到研发部门，真是让他如鱼得水，一展长才。 <02>他那么喜欢唱歌，你让他加入合唱团，真是如鱼得水。 <03>他们两人虽才认识，却相处得如鱼得水，真是相见恨晚。 <04>我最近找到一位得力助理，配合起来真有如鱼得水的感觉。 <05>这个脚色性格很适合他，由他来演必然如鱼得水，最为理想。 <06>美术设计的天分加上建筑师的工作，让他觉得如鱼得水，非常开心！<07>公司用人适才适用，希望人人对自己的工作都能如鱼得水，发挥所长。 二、【语义说明】比喻两人间情爱亲密。 【使用类别】用在「亲密无间」的表述上。 【例 句】<01>老王和他太太过著如鱼得水的生活，真是只羡鸳鸯不羡仙。 <02>在男女交往的过程里，如鱼得水般的亲密感情总是令人称羡。 近义词： 志同道合,意气相投 反义词： 格格不入,龙困浅滩 辨识 参考语词 游鱼得水,犹鱼有水,犹鱼得水,鱼水相得,如鱼在水,如鱼似水
