本文目录一览:
- 1、“随心所欲而不逾矩”什么意思?
- 2、孔子说“随心所欲不逾矩”,是什么意思?
- 3、随心所欲不逾矩的意思 随心所欲不逾矩解释及出处
- 4、“随心所欲而不逾矩”什么意思?
- 5、随心所欲不逾矩暗示男人什么
- 6、随心所欲,不逾矩
- 7、随心所欲不逾矩的解释是什么?
- 8、“随心所欲而不逾矩”什么意思?
- 9、儒家所说的“随心所欲不逾矩”是什么意思?你怎么理解?
“随心所欲而不逾矩”什么意思?
孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
“随心所欲不逾矩”出自《论语·第二章·为政篇》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
扩展资料
《为政》篇包括24章。本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法,以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
参考资料为政(孔子著作)_百度百科
孔子说:“我十五岁立志研究学问;三十岁能自立于社会;四十岁善辨是非而不疑惑;五十岁了解天与人的关系;六十岁听人言语,就知道他的意旨;到七十岁就能随心所欲,不逾越法度了。
扩展资料《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集,由孔子弟子及再传弟子编纂而成。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。全书共20篇、492章,首创 “语录体” 。
中国现传扬并学习的古代著作之一。 主要由仲弓、子游、子夏首先商量起草,和少数留在鲁国的弟子及再传弟子完成,纪念老师,忧虑师道失传。并由子夏开创了章句的读法。故汉儒曰:章句发明始于子夏。
南宋时,朱熹将它与《孟子》、《大学》、《中庸》合称为“四书”。 《论语》,圣人之学,载道之学,君子治天下之学也。 周子曰:“圣学,一为之要。” 庄子曰:“道又名一,其号无双。” 月牙山人曰:“诸子之学,无文不一,无一不文。”
这句话的解释是:能随心所欲而不越出规矩,指一件事情顺其自然,有自己的尺度就好,凡事不过于刻意安排。
出处:孔子《论语》“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而随心所欲不逾矩。”
「七十而从心所欲,不逾矩。」从心的从字,作顺从讲。「矩」是端正方形的工具,《说文》作巨,引申为法度之义。至七十岁时,顺从心之所欲而不逾越法度。顺心而为,自然合法,也就是动念不离乎道。
扩展资料:
随心所欲不逾矩出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
翻译,孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。
就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段:十五岁到四十岁是学习领会的阶段;五十、六十岁是安心立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和作人的规则融合为一的阶段。在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界。
参考资料:百度百科-随心所欲不逾矩
释义:随:任凭;欲:想要;"逾”的含义:越出,跨越。
所以随心所欲而不逾矩”意思是:随着自己的意思,想要干什么就干什么,但是不越出规矩。
随心所欲不逾矩出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
“七十而从心所欲不逾矩。”是说七十岁能随心所欲而不越出规矩。后遂以“不逾矩”指不越出规矩。
扩展资料:
“七十而从心所欲不逾矩”这说明经历一生学养的积累后,孔子晚年的道德已经和社会的规矩法度达到圆融的契合境地,行为自然而然地合于规矩与法度,精神臻于自由的化境。
孟子曾多次讲到“规矩”二字。例如《孟子·离娄》中就说“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。”孟子说这句话是想表明,连离娄与鲁班这样的能工巧匠,如果离开了规矩,也难以画出准确的方圆图形,可见规矩是我们做任何事情都要遵循的标准和法则。
所以孟子进一步谆谆教诲说:“大匠诲人,必以规矩,学者亦必以规矩”,大师教学生要守规矩,而学生则要学习规矩。
曾子作为孔子的学生,以严于律己著称于世。曾子常说:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”他的这种不断检查言行,使自己向理想人格靠拢的修身方法与态度,至今仍有重要的现实意义。
参考资料:百度百科-随心所欲不逾矩
随心所欲而不逾矩:随心所欲而不越出规矩。指一件事情顺其自然,有自己的尺度就好,凡事不过于刻意安排,顺其自然。
随心所欲不逾矩出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段:十五岁到四十岁是学习领会的阶段;五十、六十岁是安心立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和作人的规则融合为一的阶段。在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界。
扩展资料:
随心所欲不逾矩出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
翻译,孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
参考资料:随心所欲不逾矩百度百科
意思是:随心所欲而不越出规矩,出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
这章的意思是:孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
在本章里,孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段:
十五岁到四十岁是学习领会的阶段;五十、六十岁是安心立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和作人的规则融合为一的阶段。
在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界。孔子的道德修养过程,有合理因素:第一,他看到了人的道德修养不是一朝一夕的事,不能一下子完成,不能搞突击,要经过长时间的学习和锻炼,要有一个循序渐进的过程。第二,道德的最高境界是思想和言行的融合,自觉地遵守道德规范,而不是勉强去做。这两点对任何人,都是适用的。
扩展资料:
《为政》篇包括24章。本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法,以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
参考资料:百度百科_为政
孔子说“随心所欲不逾矩”,是什么意思?
六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距的意思是说:六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。
耳顺从字面上理解,就是什么话都能听得进去了。耳顺就是“心”静如止水,任凭千言万语投进来,都激不起任何波浪。通常来讲,就是任何言语都能接纳。
从心所欲,不逾距,指孔子在七十岁前后这个阶段,达到了“从心所欲”且“不逾矩”的至高境界。俗话说,“人活七十古来希”。古代生产力低下,人的寿命相对较短,不象现在,活到八、九十岁的人也很常见。
在古代,特别是中国,“孝”的观念很强,对老人的行为极为宽容。对七十岁的老人,通常就“随他去吧”,就是“随心所欲”的意思。但孔子之言恰是到了七十古来稀之年,能够随心所欲,也要不越过该有的起码的规矩。
扩展资料:
关于孔子的《论语-为政篇》
表面上论述人一生的修养,但在本篇中,以“政”为主题,本章的宗旨亦是围绕“政”在说事。人生是一大“政”,人生每一阶段亦有每一阶段之“政”。
十五岁阶段,应以“志于学”为“政”;三十岁阶段,应以“立于道、合于道”为“政”;四十岁阶段,应以“不惑于道、见道”为“政”;五十岁阶段,应以“知天命、得道”为“政”;六十岁阶段,应以“耳顺、养道”为“政”;七十岁阶段,应以“从心所欲而不逾矩”为“政”。
以上人生每一阶段之“政”亦是大原则,具体要求还需要深入辨析,反复琢磨。接下来,就是再从“学”的具体关系行为辨析“政”的内涵和要求。
参考资料来源:百度百科-随心所欲不逾矩
随心所欲不逾矩的意思 随心所欲不逾矩解释及出处
随心所欲不逾矩解释及出处
1. 随心所欲不逾矩: 指的是随心所欲而不越出规矩。指一件事情顺其自然,有自己的尺度就好,凡事不过于刻意安排,顺其自然。
2.出处:《论语·第二章·为政篇》。
“随心所欲而不逾矩”什么意思?
意思是:随心所欲而不越出规矩。
出处:《论语·第二章·为政篇》
原文:
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
翻译:
孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。
扩展资料:
从心所欲不逾矩啊不逾矩。它有三个主体:乃心,乃欲,乃矩。
三个主体都是有前提的,这个前提由三十到六十的 立 不惑 知天命 耳顺而来。心要我心光明,欲要浩然光大,矩得依靠人生经验去自我设置,与你修炼的那个心与欲有关,并非俗世之矩,并非一成不变,它乃变化的矩,变化的尺度与你修炼的心欲等级息息相关。
修炼驯化吾心,净化纯净吾欲都是需要大功夫的,非一朝一夕之功,需要耗费一生的精力去完成,于是明白原来三十而立,四十不惑,五十知天命,六十而耳顺都是讲我心,讲我欲。
原来这句话是递进总和关系,不是割裂存在,前一句成为了后一句的前提,三十不立是四十不惑的前提;三十不立,四十不惑加起来修炼的我心又是五十知天命的前提,最后所有的这些都成为了七十的前提。
现在社会这句话多是指一件事情顺其自然,有自己的尺度就好,凡事不过于刻意安排,顺其自然,似乎有一种消极的意识形态,但也是现在社会缺少的一种意识,正所谓,船到桥头自然直,每一件事情都有自己发展的规律。
无论是做事还是交友,我们往往会碰到一个怪圈。不做事或者做事做得太慢,往往会被人视为不够进取;而如果做事做得太激进,要么是让人感觉火候未到,要么是被人嫉妒,遭到枪打出头鸟的命运。
交友也是如此,如果太过一本正经,往往会让人觉得你不好接近,如果太过亲近,则又让感觉你太随意。
近期又温习了孔老夫子的论语,终于找到了答案,人生的终极目标大概是“至广大而尽精微,极高明而道中庸”,唯有如此方可达到“随心所欲而不逾矩”,到了这样的境界,大概可以识大局、识大体,中而不偏、游刃有余。
扩展资料:
理论是弄清楚了,但问题并没有解决,我们不能等到七十岁才去做事、交友,看来我们是不可避免要得罪人、做错事了,这也许就是“人生十有八九不如意”的深刻内涵吧。
随心所欲不逾矩出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
翻译,孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
孔子的道德修养过程,有合理因素:第一,他看到了人的道德修养不是一朝一夕的事,不能一下子完成,不能搞突击,要经过长时间的学习和锻炼,要有一个循序渐进的过程。第二,道德的最高境界是思想和言行的融合,自觉地遵守道德规范,而不是勉强去做。这两点对任何人,都是适用的。
参考资料:百度百科——随心所欲不逾矩
是孔子说的
太随心并不是很好,太所欲也并不妙。凡事适可而止,不可过量
自由是一种境界,一种随心所欲的境界。心有多宽,自由就有多大。
但是自由也是建立在大家都遵守规矩的基础上的,任何一个组织都是这样。
不要把个人的自由建立在组织中别人的不自由之上。如果是那样,经过恶性
循环,组织必然走向灭亡。组织的一个重大工作就是建立组织的规矩,让组织中
的人都相对自由的规矩,这里的相对是说遵守规矩就自由的意思。小的来说,一个由开会参与
者组成的临时组织,最重要的规矩就是守时,不要迟到。一个人的迟到,耽误的是组织
中其他所有人的时间。如果是十个人的会议,一分钟的迟到就变成了十分钟的不自由;十分钟的迟到
就变成了一百分钟的不自由。第一次一个人迟到,第二次可能就是两个,后面越来越多,会议自然就开不
成了,组织就解散。组织就需要建立规则,守时以及对不守时者的惩罚是第一位的。大的来说,一个国家
建立法律就是在建立组织的规矩。每个人都遵守法律大家才会自由。要不然一个人的自由可能就是另一个人
的生命。那样的国家必然灭亡。
无论是做事还是交友,我们往往会碰到一个怪圈。不做事或者做事做得太慢,往往会被人视为不够进取;而如果做事做得太激进,要么是让人感觉火候未到,要么是被人嫉妒,遭到枪打出头鸟的命运。交友也是如此,如果太过一本正经,往往会让人觉得你不好接近,如果太过亲近,则又让感觉你太随意。有时的确很矛盾。
近期又温习了孔老夫子的论语,终于找到了答案,人生的终极目标大概是“至广大而尽精微,极高明而道中庸”,唯有如此方可达到“随心所欲而不逾矩”,到了这样的境界,大概可以识大局、识大体,中而不偏、游刃有余。根据我们孔老夫子的判断,要达到这个境界,至少也要达到七旬的年龄,看来我的这种感觉也属正常,毕竟是一介凡夫俗子。
理论是弄清楚了,但问题并没有解决,我们不能等到七十岁才去做事、交友,看来我们是不可避免要得罪人、做错事了,这也许就是“人生十有八九不如意”的深刻内涵吧。
话虽这么讲,但我们总还是希望尽量少犯错、尽量少得罪人,孔老夫子真是伟大,他给我们得出了答案、“指明了方向”,那就是我们要努力做君子,什么样的人是君子呢,他又进一步给出了一个标准,叫“仁者不忧、智者不惑、勇者惧”,精辟、精辟。但凡我们做事出错,要么是不够仁,私心太重;要么是不够智,做事漏洞百出而不自知;要么是不敢勇,患得患失。
“随心所欲不逾矩”的意思是:随心所欲而不越出规矩。指一件事情顺其自然,有自己的尺度就好,凡事不过于刻意安排,顺其自然。“随心所欲不逾矩”出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”“现在社会这句话多是指一件事情顺其自然,有自己的尺度就好,凡事不过于刻意安排,顺其自然,似乎有一种消极的意识形态,但也是现在社会缺少的一种意识,正所谓,船到桥头自然直,每一件事情都有自己发展的规律。
能够做到游刃有余的约束自己的行为不触犯规矩。约束也是一种力量,孔子通过长期的修炼所达到的境界,就是把外在的约束内化成为一种自己能够把握的力量。
意思是:随心所欲而不越出规矩。
出处:《论语·第二章·为政篇》
原文:
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
翻译:
孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。
扩展资料:
赏析:
孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段:十五岁到四十岁是学习领会的阶段;
五十、六十岁是安心立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和作人的规则融合为一的阶段。在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界。
孔子的道德修养过程,有合理因素:第一,他看到了人的道德修养不是一朝一夕的事,不能一下子完成,不能搞突击,要经过长时间的学习和锻炼,要有一个循序渐进的过程。第二,道德的最高境界是思想和言行的融合,自觉地遵守道德规范,而不是勉强去做。这两点对任何人,都是适用的。
现在社会隐喻:
现在社会这句话多是指一件事情顺其自然,有自己的尺度就好,凡事不过于刻意安排,顺其自然,似乎有一种消极的意识形态,但也是现在社会缺少的一种意识,正所谓,船到桥头自然直,每一件事情都有自己发展的规律。
随心所欲不逾矩暗示男人什么
这个男生,适可而止,不要越界,凡事都要有个度,别太过份了。根据查询百度汉语网得知,随心所欲不逾矩的意思是随心所欲而不越出规矩。指一件事情顺其自然,有自己的尺度就好,凡事不过于刻意安排,顺其自然。由此可知,女生是暗示这个男生,适可而止,不要越界,凡事都要有个度,别太过份了。
我们在做事时,应该按照规矩去行事,但也要注意不要被规矩限制,应该保持一定的自由度,做到随心所欲但不越过规矩。只有这样,我们的内心才能保持平静,达到真正的归处。
“随心所欲不逾矩”暗示男人要顺从自然本性,不要过于受限于世俗的束缚和限制,要敢于追求自己真正想要的生活和幸福。同时也意味着在追求个人自由和幸福的同时,也要尊重社会规则和道德规范,不要做出过于出格和违法的行为。
这个说法意味着男性应该追求自由和幸福,但也要在道德和法律范围内行动。不要用不正当的手段去追求自己的欲望,也不要为了自己的欲望而伤害他人或社会。
总之,这个说法是一种积极向上的人生态度,鼓励男性在追求个人幸福的同时,也要遵守社会规范和道德准则,做一个有责任感、有担当的好男人。
随心所欲,不逾矩
“随心所欲不逾矩”的意思是:随心所欲而不越出规矩。指一件事情顺其自然,有自己的尺度就好,凡事不过于刻意安排,顺其自然。“随心所欲不逾矩”出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”“现在社会这句话多是指一件事情顺其自然,有自己的尺度就好,凡事不过于刻意安排,顺其自然,似乎有一种消极的意识形态,但也是现在社会缺少的一种意识,正所谓,船到桥头自然直,每一件事情都有自己发展的规律。
随心所欲,不逾矩。出自《论语·第二章·为政篇》:子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
翻译,孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
随心所欲不逾矩的解释是什么?
这句话的解释是:能随心所欲而不越出规矩,指一件事情顺其自然,有自己的尺度就好,凡事不过于刻意安排。
出处:孔子《论语》“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而随心所欲不逾矩。”
「七十而从心所欲,不逾矩。」从心的从字,作顺从讲。「矩」是端正方形的工具,《说文》作巨,引申为法度之义。至七十岁时,顺从心之所欲而不逾越法度。顺心而为,自然合法,也就是动念不离乎道。
扩展资料:
随心所欲不逾矩出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
翻译,孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。
就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段:十五岁到四十岁是学习领会的阶段;五十、六十岁是安心立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和作人的规则融合为一的阶段。在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界。
参考资料:百度百科-随心所欲不逾矩
“随心所欲而不逾矩”什么意思?
孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
“随心所欲不逾矩”出自《论语·第二章·为政篇》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
扩展资料
《为政》篇包括24章。本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法,以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
参考资料为政(孔子著作)_百度百科
孔子说:“我十五岁立志研究学问;三十岁能自立于社会;四十岁善辨是非而不疑惑;五十岁了解天与人的关系;六十岁听人言语,就知道他的意旨;到七十岁就能随心所欲,不逾越法度了。
扩展资料《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集,由孔子弟子及再传弟子编纂而成。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。全书共20篇、492章,首创 “语录体” 。
中国现传扬并学习的古代著作之一。 主要由仲弓、子游、子夏首先商量起草,和少数留在鲁国的弟子及再传弟子完成,纪念老师,忧虑师道失传。并由子夏开创了章句的读法。故汉儒曰:章句发明始于子夏。
南宋时,朱熹将它与《孟子》、《大学》、《中庸》合称为“四书”。 《论语》,圣人之学,载道之学,君子治天下之学也。 周子曰:“圣学,一为之要。” 庄子曰:“道又名一,其号无双。” 月牙山人曰:“诸子之学,无文不一,无一不文。”
这句话的解释是:能随心所欲而不越出规矩,指一件事情顺其自然,有自己的尺度就好,凡事不过于刻意安排。
出处:孔子《论语》“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而随心所欲不逾矩。”
「七十而从心所欲,不逾矩。」从心的从字,作顺从讲。「矩」是端正方形的工具,《说文》作巨,引申为法度之义。至七十岁时,顺从心之所欲而不逾越法度。顺心而为,自然合法,也就是动念不离乎道。
扩展资料:
随心所欲不逾矩出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
翻译,孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。
就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段:十五岁到四十岁是学习领会的阶段;五十、六十岁是安心立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和作人的规则融合为一的阶段。在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界。
参考资料:百度百科-随心所欲不逾矩
释义:随:任凭;欲:想要;"逾”的含义:越出,跨越。
所以随心所欲而不逾矩”意思是:随着自己的意思,想要干什么就干什么,但是不越出规矩。
随心所欲不逾矩出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
“七十而从心所欲不逾矩。”是说七十岁能随心所欲而不越出规矩。后遂以“不逾矩”指不越出规矩。
扩展资料:
“七十而从心所欲不逾矩”这说明经历一生学养的积累后,孔子晚年的道德已经和社会的规矩法度达到圆融的契合境地,行为自然而然地合于规矩与法度,精神臻于自由的化境。
孟子曾多次讲到“规矩”二字。例如《孟子·离娄》中就说“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。”孟子说这句话是想表明,连离娄与鲁班这样的能工巧匠,如果离开了规矩,也难以画出准确的方圆图形,可见规矩是我们做任何事情都要遵循的标准和法则。
所以孟子进一步谆谆教诲说:“大匠诲人,必以规矩,学者亦必以规矩”,大师教学生要守规矩,而学生则要学习规矩。
曾子作为孔子的学生,以严于律己著称于世。曾子常说:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”他的这种不断检查言行,使自己向理想人格靠拢的修身方法与态度,至今仍有重要的现实意义。
参考资料:百度百科-随心所欲不逾矩
随心所欲而不逾矩:随心所欲而不越出规矩。指一件事情顺其自然,有自己的尺度就好,凡事不过于刻意安排,顺其自然。
随心所欲不逾矩出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段:十五岁到四十岁是学习领会的阶段;五十、六十岁是安心立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和作人的规则融合为一的阶段。在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界。
扩展资料:
随心所欲不逾矩出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
翻译,孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
参考资料:随心所欲不逾矩百度百科
意思是:随心所欲而不越出规矩,出自《论语·第二章·为政篇》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
这章的意思是:孔子说:“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
在本章里,孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程,是一个随着年龄的增长,思想境界逐步提高的过程。就思想境界来讲,整个过程分为三个阶段:
十五岁到四十岁是学习领会的阶段;五十、六十岁是安心立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段;七十岁是主观意识和作人的规则融合为一的阶段。
在这个阶段中,道德修养达到了最高的境界。孔子的道德修养过程,有合理因素:第一,他看到了人的道德修养不是一朝一夕的事,不能一下子完成,不能搞突击,要经过长时间的学习和锻炼,要有一个循序渐进的过程。第二,道德的最高境界是思想和言行的融合,自觉地遵守道德规范,而不是勉强去做。这两点对任何人,都是适用的。
扩展资料:
《为政》篇包括24章。本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法,以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
参考资料:百度百科_为政
儒家所说的“随心所欲不逾矩”是什么意思?你怎么理解?
大家都知道“随心所欲不逾矩”出自《论语·为政篇》。
意思是说:我十五岁立志于学习,三十岁在道德学问上有所成就,四十岁通畅事理而不迷惑,五十岁理解了人生命运这一道理,六十岁听人讲话能判明是非,七十岁做事便能随心所欲而不致于超越准则和规矩。
在我看来, 首先,这是一种生活态度。
人到老年,并没有仗着自己是耄耋老人而无底线的随心所欲。在道德准则,社会秩序允许的范围内得到最大的自由。
人生的最高境界,就是从心所欲不逾矩。人对自己始终会有约束,像那种碰瓷、讹人的随心所欲的坏,是完全放弃了做为人的最后底线,是个人及家庭的耻辱。
其次,它体现了老人的修养与道德水准
没有谁会喜欢为老不尊的老人,更别说尊重了。七十岁活得通透的人大都看透一切,可以随遇而安,胸怀大度。
他们更多的是承担一种社会责任,不放纵、不逾矩,活得通透干净。把所有的随心所欲装入社会秩序的框架中。
最后,从来没有绝对的自由,只有相对的自由
翱翔天空的风筝是自由的,但还有一根不让它失控的线能随时将它拉回。高速运行的火车自由奔腾,但离了铁轨,它寸步难行。哪里都没有绝对的自由,只有遵守了一定的规则,才能享受最大的自由。
孟子说:不以规矩,不能成方圆。
克雷洛夫说过:不要过份的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。
更想说的是, 为那些不逾矩的随心所欲的耄耋老人点赞,人生就需要自由而不逾矩的态度。