本文目录一览：
- 1、“厚积而薄发”这句话是什么意思？
- 2、“厚积而薄发”这句话是什么意思
- 3、厚积而薄发什么意思 厚积而薄发的解释
- 4、厚积而薄发什么意思？
- 5、“厚积而薄发”什么意思？
- 6、博观而约取厚积而薄发什么意思
- 7、“后继而勃发”什么意思？
- 8、蓄强而谋势 厚积而薄发 请问这两句成语的意思及意义
- 9、博观而约取,厚积而薄发的意思
“厚积而薄发”这句话是什么意思？
厚积薄发
（hòu jī bó fā）
[解释] 厚积:指大量地、充分地积蓄；薄发:指少量地、慢慢地放出。形容只有准备充分才能办好事情。
出自 苏轼《稼说送张琥》
厚积薄发（hòu jī bó fā）是一个汉语成语，厚积指大量地、充分地积蓄；薄发指喷薄而出。厚积薄发形容只有准备充分才能办好事情。
意思是多多积蓄，慢慢放出，只有准备充分才能办好事情。形容只有通过长期的量变过程积蓄力量打好基础，建立完善的稳固的实力从而得到质的突破，稳步向前，不露破绽。厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。
“厚积而薄发”这句话是什么意思
厚积薄发
（hòu jī bó fā）
[解释] 厚积:指大量地、充分地积蓄；薄发:指少量地、慢慢地放出。形容只有准备充分才能办好事情。
出自 苏轼《稼说送张琥》
厚积而薄发什么意思 厚积而薄发的解释
1、厚积而薄发，汉语成语，拼音是hòu jī bó fā。意思是多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。出自《送张琥》。
2、解释：厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
3、成语出处：宋·苏轼《送张琥》：“呜呼，吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”
厚积而薄发什么意思？
意思是多多积蓄，慢慢放出，只有准备充分才能办好事情。形容只有通过长期的量变过程积蓄力量打好基础，建立完善的稳固的实力从而得到质的突破，稳步向前，不露破绽。厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。
要有深厚的积累然后爆发出自己的能力。
意思是：指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。
1，博观：指大量的看书，多多阅读，了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来。2，厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
扩展资料：出处：宋·苏轼《稼说送张琥》：“呜呼，吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”
“博观而约取，厚积而薄发”——苏轼
此题，出自苏轼关于读书作文的名言：“博观而约取，厚积而薄发。”以笔者的理解，这里的“约取”，不单指少取，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。
历观中外读书经验，如果说博览群书重要，那么慎取、精取则更重要。有些书，即使是佳作，也往往并非字字珠玑，句句真理，而是玉瑕共存，精粗混杂。因此，不能对其不加分析，兼收并蓄，必须认真思考，分清优劣，去粗取精，弃伪存真。越是博览，越须慎取精取。否则，不加分析，盲目滥取，那就变成了“尽信书，不如无书”，轻则无益，重则有害了。
真正有学识者，是积累了知识精粹的人。古今学界有识之士，治学都很注重“博观而约取”。观而有选，取而有择，有的放矢，唯真是取。
唐代韩愈，在《原道》中批评有些人读书作文，“择焉而不精，语焉而不详”。王安石提倡：读书要“深思而慎取”。清代精于读书之道的袁枚，在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷，下笔如有神”时说：“盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也……读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。”
参考资料：白段百科-厚积薄发
“厚积而薄发”什么意思？
意思是多多积蓄，慢慢放出，只有准备充分才能办好事情。形容只有通过长期的量变过程积蓄力量打好基础，建立完善的稳固的实力从而得到质的突破，稳步向前，不露破绽。厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。
释义：厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
拼音：hòu jī ér bó fā
造句：
1、博观而约取，厚积而薄发。
2、做学问不能一蹴而就，只有积少成多，才能厚积而薄发。
3、写一封情书给你，默默地谱一只情歌，编织一种情结，爱一个人，不一定会让他知道，我们的爱要厚积而薄发。真爱难得，愿你幸福！
4、做学问，乃至成就一切事业皆在厚积而薄发，学书更是如此，惟能遍临诸帖，博采众长，方可自出机杼。若独学一家，即致乱真，亦只能永步其后，断难自成面目。
5、从知厚积而薄发，急速成书之终非正办也。
6、厚积而薄发，思念是积雨云。久旱逢甘露，问候是及时雨。润物细无声，友谊是一串露珠。树下好乘凉，关怀是一棵大树。风起时，给你清凉的周末祝福。
7、他指出,博观而约取,厚积而薄发,要力学笃行强本领。
8、修炼之事本就不是以一朝一夕可以一蹴而成的,知道厚积而薄发的道理,所以李源真也并不着急,全心全意持之以恒的修炼下去,在这几日之内必定会有所突破。
9、好的朋友是一眼清澈的甘泉。浅薄的人胸无城府，往往轻诺寡信，不知自重。好的朋友清淡如泉，心甘如饴，他永远默默地温润你干渴的心田，就像真正的学问和艺术一样，看似平淡却犹为奇崛，厚积而薄发。
10、只有学好课内知识，又进行广泛的课外阅读，不断地拓宽自己的知识面，丰富自己的文化涵养，才能厚积而薄发，形成敏捷的思维，产生各种真知灼见，从而质疑问难。
博观而约取厚积而薄发什么意思
1、博观而约取厚积而薄发意思是：只有广见博识，才能择其精要者而取之；只有积累丰厚，才能得心应手为我用。积之于厚，发之于薄。这“薄”是从“厚”中提炼出来的最精粹、最美妙的一层，任岁月冲刷，而永葆青春。这一厚积与薄发的辩证法恰恰表述了一切事业成功者和求知者的一个共同特点，即都要勤于积累和精于应用。
2、 宋代诗人苏东坡说过“博观而约取，厚积而薄发”的话.
“后继而勃发”什么意思？
应该是“厚积而薄发”，取自
“博观而约取,厚积而薄发”
指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
人家问的是 进入体内后爆发 哈哈
正确的句子是“厚积而薄发”，意思是：多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。
出处：宋·苏轼《送张琥》：“呜呼，吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”
示例
所以，陈吉生著述中呈显出“史料丰富”、“厚积薄发”、“言必有据”、“考证周详”、“行文朴实”、“议论精简”等方面的文风特点。——陈吉生教授撰《试论壮族著名史学家黄现璠对20世纪中国“新史学”实践与建设的贡献》
蓄强而谋势 厚积而薄发 请问这两句成语的意思及意义
慢慢积累 审时度势
慢慢地放出：指少量地没有蓄强而谋势这种说法有谋势这个词 谋势是指从通盘的角度去考虑而不是把眼光放的过于狭窄至于那个蓄强我想如果有的话也是类似于厚积薄发中厚积的意思厚积薄发释义 厚积,慢慢放出,建立完善的稳固的实力从而得到质的突破：指大量地.多多积蓄,低调做人；薄发、充分地积蓄.形容只有通过长期的量变过程积蓄力量打好基础,稳步向前,不露破绽. 厚积薄发,然后：多指知识·经验的充分地积蓄,谨慎做事
博观而约取,厚积而薄发的意思
意思是：指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。
1，博观：指大量的看书，多多阅读，了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来。2，厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
扩展资料：出处：宋·苏轼《稼说送张琥》：“呜呼，吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”
“博观而约取，厚积而薄发”——苏轼
此题，出自苏轼关于读书作文的名言：“博观而约取，厚积而薄发。”以笔者的理解，这里的“约取”，不单指少取，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。
历观中外读书经验，如果说博览群书重要，那么慎取、精取则更重要。有些书，即使是佳作，也往往并非字字珠玑，句句真理，而是玉瑕共存，精粗混杂。因此，不能对其不加分析，兼收并蓄，必须认真思考，分清优劣，去粗取精，弃伪存真。越是博览，越须慎取精取。否则，不加分析，盲目滥取，那就变成了“尽信书，不如无书”，轻则无益，重则有害了。
真正有学识者，是积累了知识精粹的人。古今学界有识之士，治学都很注重“博观而约取”。观而有选，取而有择，有的放矢，唯真是取。
唐代韩愈，在《原道》中批评有些人读书作文，“择焉而不精，语焉而不详”。王安石提倡：读书要“深思而慎取”。清代精于读书之道的袁枚，在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷，下笔如有神”时说：“盖破其卷，取其神，非囫囵用其糟粕也……读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤。”
参考资料：白段百科-厚积薄发
【意思】在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来。
【出处】苏轼《稼说送张琥》
【节选】
吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。呜呼!吾子其去此，而务学也哉!博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。
【翻译】
我从小就有用功学习的志向，不料能早早地与您同科考中，不过您的成功，也不能说不早啊!我现在虽然想到自以为还很不够，但众人却已经胡乱地称颂我了。唉，您要摆脱这种状况而致力于学习啊!在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来，我能告诫您的也就到此为止了。
【赏析】
这篇文章写得随意自然，语言简明，譬喻有趣，道理却很深刻。种庄稼与做学问本是风马牛不相及的两回事，可作者却自然而巧妙地把它们紧密联系在一起，说明物质生产与精神生产有着相同的规律性，突显了比喻的通俗易懂，也使文章亲切平易。充分说明苏轼善于观察事物，善于了解和掌握事物发展的规律，对农业生产了熟于胸，表现出深厚坚实的生活基础。同时，展现了苏轼高超的写作技巧和独具特色的行文风格。
扩展资料【作者】
苏轼（1037－1101），北宋著名的文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
博观而约取，厚积而薄发的意思是指要经过长时间的准备和积累然后才能大有可为，施展作为。
出自宋代诗人苏轼的《杂说送张琥》：“博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”
历观中外读书经验，如果说博览群书重要，那么慎取、精取则更重要。有些书，即使是佳作，也往往并非字字珠玑，句句真理，而是玉瑕共存，精粗混杂。因此，不能对其不加分析，兼收并蓄，必须认真思考，分清优劣，去粗取精，弃伪存真。越是博览，越须慎取精取。否则，不加分析，盲目滥取，那就变成了“尽信书，不如无书”，轻则无益，重则有害了。
真正有学识者，是积累了知识精粹的人。古今学界有识之士，治学都很注重“博观而约取”。观而有选，取而有择，有的放矢，唯真是取。
拓展资料原文
吾少也有志于学，不幸而早得与吾子同年，吾子之得，亦不可谓不早也。吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。呜呼！吾子其去此，而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。
博观：指大量的看书，多多阅读，了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来。
厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。
其实上面两句话的意思差不多，总的意思就是指要经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为。
意思：在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来。
出处：《稼说送张琥》是北宋文学家苏轼创作的一篇杂说。
原文节选：吾今虽欲自以为不足，而众已妄推之矣。呜呼！吾子其去此，而务学也哉!博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。
译文;我现在虽然想到自以为还很不够，但众人却已经胡乱地称颂我了。唉，您要摆脱这种状况而致力于学习啊。
在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来，我能告诫您的也就到此为止了。
扩展资料《稼说送张琥》此文是作者写给好友的，也是一篇赠序。全文以种庄稼开篇，以穷富两种人的耕种环境、耕种方法以及收获成果作比，为下文的治学之道做了铺垫；下文则着重阐释了治学与种庄稼的联系，进而揭示文章的主旨：种庄稼要等到成熟才能收割；学习要博观而约取，厚积而薄发。
此文以“稼”作喻，使人于形象的事物中感受到抽象的事理，生动形象，说理明晰透彻，又暗含作者的亲身之感，劝勉他人，感叹自己，至诚动人。
