- 鼓励学生思考创新：
- 鲁班门前问斧子 —— 讨高招
- 铁匠绣花 —— 干的不是那一行（也可反用，鼓励学生尝试新领域，突破常规）
- 飞机上挂水壶 —— 高水平（瓶）
- 提醒学生做事认真：
- 十五个吊桶打水 —— 七上八下（可用于形容做事不踏实时的心理，提醒认真对待）
- 麻绳拴豆腐 —— 提不起来（形容做事不认真，结果不可靠）
- 张飞穿针 —— 大眼瞪小眼（强调做事要细心，不然会出错）
- 激励学生勤奋学习：
- 水滴石穿 —— 非一日之功
- 铁杵磨成针 —— 功到自然成
- 砌墙的砖头 —— 后来居上（鼓励后来者努力学习超越前者）
- 教导学生不要骄傲：
- 关羽失荆州 —— 骄兵必败
- 气球上扎窟窿 —— 泄气了（形容骄傲后受到挫折）
- 常胜将军出征 —— 不慌不忙（与骄傲形成对比，强调沉稳）
- 引导学生积极面对困难：
- 竹篮打水 —— 一场空（提醒不要怕失败，要从失败中学习）
- 逆水行舟 —— 不进则退
- 大路上的石头 —— 明摆着（表示困难摆在眼前，要勇敢面对）
- 说明事情显而易见：
- 秃子头上的虱子 —— 明摆着
- 瞎子点灯 —— 白费蜡（从反面说明做明显无用的事，让学生明白道理）
- 形容事情变化快：
- 孙猴子的脸 —— 说变就变
- 六月的天，小孩的脸 —— 说变就变
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