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邯郸学步的意思,邯郸学步是什么意思

admin admin 发表于2023-12-22 03:44:33 浏览31 评论0

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邯郸学步的意思是什么？

邯郸学步，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。战国时，赵国都城邯郸人以走路姿势优美而闻名。燕国有个年轻人特意来学习。发现满街的人走路各异，都很优美。他见一个学一个，结果，谁的也没有学会，又把原先走路的方法给忘了，只好爬着回去。
回车巷窄和为贵，学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步，而不是走路。寿陵少年刻苦学习，把脚跳到了肿胀而无法走路的地步，这种精神不但不能耻笑，反而应该褒奖。即便外人可以警戒人们不可以一味地模仿，失却了本性。但邯郸人绝对不可以以此来笑话前来刻苦求学的人。所以，邯郸学步，也可喻作刻苦学习，忘却了自己的精神，值得褒奖。
比喻一个人学别人的样子，把原来的样子也忘了
欣欣向人学习是对的 学着学着不但没学会 把以前的走路姿势也忘了
家啊就这几句基金净值
邯郸学步比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
【出自】：《庄子·秋水》记载，有一个燕国人到赵国的首都邯郸去，看到那里人走路的姿势很美，就跟着学起来。结果不但学得不像，而且把自己原来的走法也忘了，只好爬着回去。
【语法】：偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义。
扩展资料：
近义词
东施效颦 [ dōng shī xiào pín ]
【释义】：比喻盲目模仿，效果很坏。
【出自】：《庄子·天运》记载，美女西施病了，皱着眉头，按着心口。同村的丑女人看见了，觉得姿态很美，也学她的样子，却丑得可怕。后人把这个丑女人称作东施。
【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义。

邯郸学步词语的意思

邯郸学步的意思是学习邯郸人走路的姿势。比喻模仿不成，反而失去自我。
邯郸学步，汉语成语，拼音是【hán dān xué bù】，比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。出自《庄子·秋水》：子往呼！且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？
邯郸学步典故
战国时期，有一位住在燕国寿陵的少年，家境很好，却非常缺乏自信心。少年成天哀叹：“为什么我事事都不如别人？”家里人都劝他：“不要灰心，你现在已经很好啦。”可是，少年根本听不进家人的劝说。时间一长，少年越来越不自信了，甚至觉得自己走路的姿势都不如别人的好看。
有一天，他走在大街上，无意间听见一个老人说：“我觉得邯郸人走路的姿势是全天下最美的。”周围的人也纷纷附和道：“没错！”“对极了！”
邯郸学步寓意是一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了，告诫人们不能盲目崇拜他人。学习可以先模仿，但必须先细心观察别人的优点，研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处，再从自己的实际状况来检视，这样才能取人之长，补己之短。如果像燕国人那样盲目，一味崇拜别人，结果肯定是没学到别人的精髓，反而连自己原有的也丢了。

邯郸学步的意思是什么

邯郸学步的意思是生硬地模仿照搬。
邯郸学步（拼音：hándān xuébù）是一则来源于寓言故事的成语。成语有关典故最早出自《庄子·秋水》。成语用法：学习邯郸人走路的姿势。比喻模仿不成，反而丧失了原有的技能。多用于书面语；常作谓语、定语和“是”“成（了）”一类词的宾语。
庄子·秋水》载：战国时有个人到赵国邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着别人学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘了。后来用“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
成语故事
战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路姿势非常优美，就决定前去学习。他风尘仆仆地来到邯郸，果然见到大街上的人走路姿势十分优雅，走起路来仪态万千，举手投足间都流露出翩翩风度。少年赶紧跟着路上的行人模仿起来，人家迈左脚，他跟着迈左脚；人家迈右脚，他也跟着迈右脚。可是学了几天，他却怎么也学不会，而且越走越别扭，姿势比以前更难看了。
少年心想：肯定是我之前的走路方式太有问题了，我一定要把它彻底抛弃，才能学会新姿势。于是他开始从头学走路，每迈出一步都要仔细推敲下一步的动作。就这样废寝忘食地学习了三个月，他每天刻苦练习，却始终没有学会邯郸人的走路姿势，反而把自己原来的走路方式也忘得精光。最后，少年彻底不知道该怎么走路了，只好爬着回到了燕国。

邯郸学步意思

邯郸学步意思：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
邯郸学步（拼音：hándān xuébù）是一则来源于寓言故事的成语。成语有关典故最早出自《庄子·秋水》。
《庄子·秋水》载：战国时有个人到赵国邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着别人学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘了。后来用“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
最早出处：子往呼！且子独不闻夫寿陵（战国时燕国都城，在今河北省北部）余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。（《庄子·秋水》）
衍生典故：《汉书?叙传上》：“昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”后世根据以上典故提炼出“邯郸学步”这一成语。
从“刻苦学习”的角度来看，燕国人的精神应该受到肯定，虽然他的学习方式不对，但是至少“肯学”，比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人，燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍，要优雅地走路便指日可待。

邯郸学步是什么意思

邯郸学步意思：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
邯郸学步是一则来源于寓言故事的成语。成语有关典故最早出自《庄子·秋水》。
《庄子·秋水》载：战国时有个人到赵国邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着别人学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘了。后来用“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
近义词：
一、东施效颦：
释义：效，仿效；颦，皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。
引证：若真也葬花，可谓“东施效颦”了，不但不为新奇，而且更是可厌。◎清·曹雪芹《红楼梦》第三十回。
出处：《庄子·天运》:“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。”
例句：没有一个人对于行为的优越表现是完全东施效颦。
二、亦步亦趋：
释义：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。
出处：《庄子·田子方》:“夫子步亦步，夫子趋亦趋，夫子驰亦驰，夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎后矣。”
例句：中国的改革开放必须走自己的道路，不能跟在别人后面亦步亦趋。

邯郸学步是什么意思

邯郸学步（hán dān xué bù）比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。
出自《庄子·秋水》：寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
译文：战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿式很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。结果，他不但没有学到赵国人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。
扩展资料
1、近义词
亦步亦趋（yì bù yì qū ）指你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，以别人为准；或为了讨好，事事模仿或追随别人。
出自邹韬奋《经历·几个原则》：尾巴主义是成功的仇敌。刊物内容如果只是“人云亦云”，格式如果只是“亦步亦趋”，那是刊物的尾巴主义。
2、反义词
标新立异是一个汉语成语，拼音是biāo xīn lì yì ，意思是独创新意，理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。
出自《庄子·逍遥》篇，旧是难处，诸名贤所可钻味，而不能拔理于郭、向之外。支道林在白马寺中，将冯太常共语，因及《逍遥》。支卓然标新理于二家之表，立异义于众贤之外，皆是诸名贤寻味之所不得。后遂用支理。
译文：《庄子·逍遥游》一篇，历来是个难点，名流们全部可以钻研、玩味，可是对它的义理的阐述却不能超出郭象和向秀。有一次，支道林在白马寺里，和太常冯怀一起谈论，便谈到《逍遥游》。支道林在郭、向两家的见解之外，卓越地揭示出新颖的义理，在众名流之外提出了特异的见解，这都是诸名流探求、玩味中没能得到的。后来解释《逍遥游》便采用支道林阐明的义理。
参考资料来源：百度百科-邯郸学步
邯郸学步比喻一味的模仿别人，不紧没学到本事，还把原来的本事丢了。
邯郸学步，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
【拼音】hán dān xué bù
【引证释义】战国·庄子《庄子·秋水》：“寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
白话释义：战国时期燕国寿陵有个少年来到邯郸学习当地人走路的姿势，结果他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。
【例句】
1、邯郸学步，生搬硬套，是学不会真正的东西的。
2、不管学什么，都不能邯郸学步，生搬硬套。
扩展资料
一、邯郸学步的近义词
1、东施效颦 [ dōng shī xiào pín ]
释义：比喻盲目模仿，效果很坏。
引证释义：清·曹雪芹《红楼梦》第三十回：“若真也葬花，可谓东施效颦了，不但不为新奇，而且更是可厌。 ”
2、亦步亦趋 [ yì bù yì qū ]
释义：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。
引证释义：战国·庄子《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋。”
白话释义：老师走学生也走，老师跑学生也跑。
二、邯郸学步的反义词
1、独辟蹊径 [ dú pì xī jìng ]
释义：比喻独创出新风格或新方法。
引证释义：春秋·晏殊《晏子春秋·内篇杂上》：“昔者婴之治阿也；筑蹊径。”
白话释义：以前晏子治阿的时候，单独开出一条道路。
2、标新立异 [ biāo xīn lì yì ]
释义：原意是说支能独创新意，立论与其他人不同。后多指提出新的见解。
引证释义：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“支道林在白马寺中，将冯太常共语，因及《逍遥》，支卓然标新理于二家之表，立异于众贤之外。”
白话释义：支道林与一些社会名士在建康白马寺中聊天，当他们谈到《庄子·逍遥游》时，支道林说出了自己对《逍遥游》的见解和体会，超出许多著名学者的认识。
参考资料来源：百度百科-邯郸学步
邯郸学步，这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。这则成语出自《庄子·秋水》。
参考地址：http://baike.baidu.com/view/20268.htm
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邯郸学步hán dān xué bù
邯郸学步的中文解释
【解释】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
【出自】：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
【示例】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。（清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一）
【近义词】：鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖
【反义词】：标新立异、独辟蹊径、择善而长
【语法】：偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义
【解释】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
【出自】：战国 庄周《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
【释义】而且，你难道不知道那燕国寿陵你的学习行为在邯郸和？没有国家能得到，又失去了所以走了，直爬着回去了。
【示例】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一
【语法】：偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义
扩展资料：
【近义词】西颦东效、寿陵失步、东施效颦、邯郸匍匐、衣冠优孟、寿陵匍匐、哎哟东施、邯郸重步、鹦鹉学舌、步人后尘、亦步亦趋、鸲鹆效言、数典忘祖、优孟衣冠、枉辔学步
【反义词】择善而长、独辟蹊径、标新立异
1、东施效颦
【解释】：效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。
【出自】：战国 庄周《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。”
【释义】所以西施心口，矉那里，这里的丑人见而美好的，回来也捧心而矉那里。这里的有钱人看见的，坚决关闭城门，不出来；贫穷的人看见的，絜妻子离而逃跑。
【示例】：若真也葬花，可谓“～”了，不但不为新奇，而且更是可厌。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第三十回
【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义
2、鹦鹉学舌
【解释】：鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。
【出自】：宋·释道原《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意。经传佛意；不得佛意而但诵，是学语人，所以不许。”
【释义】像鹦鹉只学人说话，不能令人满意。经传佛的意思；不到佛的意思，只是背诵，这是学习对人，我不同意。
【示例】：领导说什么，他就说什么，简直是～。
3、标新立异
【解释】：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。
【出自】：南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：“支道林在白马寺中，将冯太常共语，因及《逍遥》，支卓然标新理于二家之表，立异于众贤之外。”
【释义】支道林在白马寺里，太常冯怀一起谈论，通过和《逍遥游》，支卓越标新理在二家的表，建立不同于众名流之外。
【示例】：其中典礼集会之词，～固不可，机械陈腐亦不可。 ◎朱自清《钟明〈呕心苦唇录〉序》
【语法】：联合式；作主语、谓语、定语；形容故意与众不同以显示自己
参考资料来源：百度百科-邯郸学步

邯郸学步是什么意思

邯郸学步是一种形容走路摇摇晃晃、不稳定的说法。这个成语常用来形容某些人因为外部原因或者自身缺陷而显得步履蹒跚、稳步不前的情况。
扩展资料：
1、成语起源：
邯郸学步的起源有两种流传较广的说法，一是源于《战国策》中“狗戎之地，行走如醉酒，故谓之‘衡狗’”，又因邯郸人多向往游手好闲而得名；另一种说法则认为始于清朝乾隆年间，某个官员因为走路不稳定，被人讥笑为“邯郸学步”。
2、用法及意义：
邯郸学步作为一个形容词性短语，通常用来描写人的身体上的摇摆不稳或者在某些事情上的行动不果断以及毫无章法。这个成语可以用于日常生活中各种语境中。
3、反义词和近义词：
与邯郸学步相对应的有“步履维艰”、“稳健”等词汇可以用来描述在行动方向上稳定的状态。而“东摇西摆”、“东倒西歪”等可以说是与邯郸学步意思上较为相似的词汇。
4、常用语境：
邯郸学步在生活中经常用来形容走路摇摇晃晃，比如形容一个初学者在滑板板、单车上或者其他运动场合等中显得不太顺利。此外，这个成语应用较广，在各种工作和行动方面都有用到。
5、经典应用案例：
如：“哎呀，走在高跟鞋上就是邯郸学步啊！”或者说：“你做事情还是太不果断了，总让人觉得你走的是邯郸学步啊。”
6、邯郸学步的比喻：
邯郸学步的意思实际上可以进一步引申，不仅限于形容行走状态。在社会生活中，这个成语也可以用来比喻某些人在工作、学习、生活等方面的不稳定状态。
例如，说一个跳槽频繁、经常更换工作的人是“邯郸学步”，这种说法让人感觉这种行为显得很不专注；或者说表现缺乏稳定性，时而积极，时而消极的人也可以用这个成语来初步描述。

邯郸学步是什么意思解释

邯郸学步意思解释如下：
战国时有个人到赵国邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着别人学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘了。后来用“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
一、成语故事：
战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路姿势非常优美，就决定前去学习。他风尘仆仆地来到邯郸，果然见到大街上的人走路姿势十分优雅，走起路来仪态万千，举手投足间都流露出翩翩风度。
少年赶紧跟着路上的行人模仿起来，人家迈左脚，他跟着迈左脚；人家迈右脚，他也跟着迈右脚。可是学了几天，他却怎么也学不会，而且越走越别扭，姿势比以前更难看了。
少年心想：肯定是我之前的走路方式太有问题了，我一定要把它彻底抛弃，才能学会新姿势。于是他开始从头学走路，每迈出一步都要仔细推敲下一步的动作。
就这样废寝忘食地学习了三个月，他每天刻苦练习，却始终没有学会邯郸人的走路姿势，反而把自己原来的走路方式也忘得精光。最后，少年彻底不知道该怎么走路了，只好爬着回到了燕国。
二、成语寓意：
燕国人努力向别人学习，应该肯定，但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取，不但没学到别人的精髓，反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿，但必须先细心观察别人的优点，研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处，除了步法外，那种优雅是否和他们的神态、心境，甚至文化有关？再从自己的实际状况来检视，要将步伐调整成邯郸人的样子，需要做出哪些改变？这样才能取人之长，补己之短。如果像燕国人那样盲目，一味崇拜别人，结果必然是功夫没学成，不切实际，自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看，燕国人的精神应该受到肯定，虽然他的学习方式不对，但是至少“肯学”，比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人，燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍，要优雅地走路便指日可待。

邯郸学步的意思是什么

邯郸学步这个成语比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
出处： 《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
邯郸学步的近义词： 鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖
邯郸学步的反义词：标新立异、独辟蹊径、择善而长
邯郸学步的英文： imitate others slavishly and thus lose one's individuality
造句：如果只从形式上生搬硬套别人的经验，忽视自身优势，结果肯定和邯郸学步一样。
邯郸学步的成语典故以及寓意
成语典故：战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥远，来到邯郸学习当地人走路的姿势。结果，他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。
邯郸学步这个寓言故事告诉我们的道理是，做事不能生搬硬套，机械地模仿别人。这样不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
以上内容参考：百度百科-邯郸学步 （汉语成语）
“邯郸学步”的意思是：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
“邯郸学步”的道理：每个人都有自己的特点，如果不考虑到实际情况一味地去模仿别人，结果只能是学不到别人反而丢掉自己的特点。
出处：《庄子·秋水》记载，有一个燕国人到赵国的首都邯郸去，看到那里人走路的姿势很美，就跟着学起来。结果不但学得不像，而且把自己原来的走法也忘了，只好爬着回去。
近义词
鹦鹉学舌 [ yīng wǔ xué shé ]
释义：鹦鹉学人说话，比喻别人怎样说，他也跟着怎样说（含贬义）。
出处：宋·释道原《景德传灯录》：“如鹦鹉只学人言，不得人意。”
译文：好像鹦鹉只学人说话，不知道意思。
用法：作谓语、状语；指人云亦云。