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是什么字
是
[shì]
部首：日
五笔：JGHU
笔画：9
[解释]1.表示解释或分类。 2.表示存在。 3.表示承认所说的，再转入正意，含有“虽然”的意思。 4.表示适合。 5.表示任何。 6.用于问句。 7.加重语气，有“的确”、“实在”的意思。 8.对，合理，与“非”相对。 9.认为对。 10.表示应承或同意（单说一个“是”字）。 11.这，此。 12.助词，把行为对象提前表示只这样做。 13.姓。
是什么字怎么读
是，现代汉语规范一级字（常用字），读shì。
详细释义：
1、会意。小篆字形，从日正。本义：正，不偏斜。
2、同本义。
是，直也。——《说文》。
而疑是精粗之体。——《礼记玉藻》。
上九，濡其首，有孚失是。——《易未济》。
3、对的，正确的。
王弗是。——《国语楚语》。
使目非是，无欲见也。——《荀子劝学》。
立是废非。——《淮南子脩务》。
彼人是哉。——《诗魏风园有桃》。
虽不谓吾言为是，而亦无词相答。——《与妻书》。
实迷途其未远，觉今是而昨非。——《归去来兮辞》。
例句：
1、从乍暖还寒的春天走来，我是寒风里的一朵红梅；从茫茫无际的沙漠走来，我是沙尘中的一叶绿洲。
2、从美丽壮观的西藏走来，我是草原上的一只藏羚羊；从优美怡静的浙江走来，我是西湖中的一朵荷花。
3、老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗，老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜。
4、毅力是覆在电脑前为梦想而努力，毅力是为让世人崇拜而坚持不泄，毅力是一千次失败后第一千零一次尝试。
5、大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。
是什么字？
是??字，读音为：shì
??拼音：shì，注音：ㄕˋ，部首：山部，部外笔画：6画，总笔画：9画
五笔：MMMJ，仓颉：UUU，郑码：LLLL，结构：品字，叠字：三叠字，拆字：三个山
统一码：21DC8，笔顺：丨フ丨丨フ丨丨フ丨
释义：意思是高山。
扩展资料汉字演变：
相关组词：无
同音字：是
是拼音：shì
释义：
1.对；正确（跟“非”相对）：一无～处。自以为～。实事求～。你说得极～。应当早做准备才～。
2.认为正确：～古非今。深～其言。
3.表示答应的词：～，我知道。～，我就去。
4.姓。
5.指示代词。这；这个：如～。由～可知。～可忍，孰不可忍?。～日天气晴朗。
6.联系两种事物，表明两者同一或后者说明前者的种类、属性。
7.与“的”字配合使用，有分类的作用：这张桌子～石头的。那瓶墨水～红的。我～来看他的。
8.联系两种事物，表示陈述的对象属于“是”后面所说的情况：他～一片好心。咱们～好汉一言，快马一鞭。院子里～冬天，屋子里～春天。
9.表示存在，主语通常是表处所的词语，“是”后面表示存在的事物：村子前面～一片水田。他跑得满身～汗。
10.“是”前后用相同的名词或动词，连用两个这样的格式，表示所说的几桩事物互不相干，不能混淆。
11.在上半句里“是”前后用相同的名词、形容词或动词，表示让步，含有“虽然”的意思。
12.用在句首，加重语气：～谁告诉你的?。～国防战士，日日夜夜保卫着祖国，咱们才能过幸福的日子。
13.用在名词前面，含有“凡是”的意思：～有利于群众的事情他都肯干。
14.用在名词前面，含有“适合”的意思：他想的很～路。这场雨下的～时候。东西放的都挺～地方。
15.用在选择问句、是非问句或反问句里。
是是什么 字
觊觎 [ jì yú ]
生词本
基本释义 详细释义
[ jì yú ]
希望得到（不应该得到的东西）：祖国神圣领土，岂容列强～。
是，读音shì 。从日从正。会意。太阳在上，手在中间，脚在下面。表示太阳直射，时至夏至，人们手脚并用进入夏季农忙。
是什么字怎么读
什么的读法是[shén me] 。
什么是一个汉语词语，拼音是shén·me，表示疑问，是提问用语，通常表示对事物的提问。这个词语由中古汉语的“何物”讹变而来。也作甚么。
疑问代词。表示疑问。王定保《唐摭言·公荐》：“奇章公始来自江黄间，置书囊於国东门，携所业先诣二公……韩始见题，而掩卷问之曰：‘且以拍板为什么？’”《景德传灯录·法达禅师》：“祖又曰：‘汝名什么？’对曰：‘名 法达 。’
”鲁迅 《呐喊·药》：“好香！你们吃什么点心呀？”李广田《<散文三十篇>序》：“若问这些文章到底有什么意义，勉强说，也不过是多少地反映了那个旧社会的某些方面。”
疑问代词。表示无须，不必。唐吕岩《劝世》诗：“衣食随缘，自然快乐；算是甚命，问什么卜？！”
疑问代词。虚指。表示不肯定的事物。张天翼 《春风》：“于是河沿上走着的人闻到了一种什么花香，还夹着一种腥味儿。”茅盾《子夜》三：“这‘缺少了什么似的’感觉，即使是时隐时现，可是总常在她心头。”
《朱自清文集·自序》：“用‘你我’做书名，没有什末了不得的理由；至多只是因为这是近年来所写较长的一篇罢了。”郭小川《在大沙漠中间》诗：“尊敬的读者啊，我必须在这里写点什么。”
?? 是什么字
多元输入法（多元汉字与图形符号输入法）直接在《百度在线翻译》网上输入skqh ，打出韩朝谚文【??】。即见机译结果有：【亲亲；亲；亲吻；吻；接吻】。
?? 是韩国文字：吻。
?? 是“我”的繁体字，写法如下：
我： （台湾四角码：00810）
“我”是一个象形字，其本义指兵器，基本含义为自称，自己，亦指自己一方，如：我见（我自己的看法）、我辈、我侪（我等，我们）、自我、我曲（我的辩解）、我察（省察我自己）。
是什么字？
乂，拼音：yì，注音：ㄧˋ，释义：1. 治理，安定：～安（太平无事）。2. 贤才，才德过人的人：俊～在官。3. 割：～草。～麦。乂，又音：ài，注音：ㄞˋ，释义：惩创，惩戒。乂，象形字。从丿从乀(fú)相交。甲骨文像原始的剪除杂草的剪刀形。本义：割草。字源乂，甲骨文像原始的剪除杂草的剪刀形。篆文齐整化。隶变后楷书写作“乂”。本义：割草。常用词语 ◎ 俊乂拼音：jùn yì 释义：才德出众的人。亦作“ 俊艾 ”。《书·皋陶谟》：“翕受敷施，九德咸事，俊乂在官。” 孔 传：“谓天子如此，则俊德治能之士竝在官。” 孔颖达 疏：“乂，训为‘治’，故云‘治能’。 马 、 王 、 郑 皆云，才德过千人为俊，百人为乂。”《汉书·王褒传》：“故世平主圣，俊艾将自至，若 尧 、 舜 、 禹 、 汤 、 文 、 武 之君，获 稷 、 契 、皋陶、 伊尹 、 吕望 。” 宋 苏轼 《赐户部侍郎赵瞻陈乞便郡不允诏》：“朕褒显耆旧，取其宿望；养育俊乂，待其成材。庶前后相继，朝不乏人。” 清 顾炎武 《生员论上》：“夫立功名与保身家，二涂也；收俊乂与恤平人，二术也：竝行而不相悖也。” ◎ 中乂拼音：zhōng yì 释义：居中央而治理天下。《书·洛诰》：“其自时中乂，万邦咸休，惟王有成绩。” 孔 传：“其当用是土中为治，使万国皆被美德，如此唯王乃有成功。” ◎宁乂拼音：níng yì 释义：安定太平。宋苏轼《明堂赦文》：“赖帝贶临，海寓宁乂。三垂之兵靡警，万邦之年屡丰。” ◎保乂拼音：bǎo yì 释义：1.亦作“保艾 ”。治理使之安定太平。《书·君奭》：“率惟兹有陈，保乂有殷 。” 孔 传：“以安治 有殷 。” 唐 杨炯《唐同州长史宇文公神道碑》：“对扬天命，保乂王家。” 明 方孝孺 《身修思永堂记》：“近之如圣上之所传，笃志力行，以保艾王家之丕基，私窃有望焉。” 2.养育安定。汉 陈琳《檄吴将校部曲文》：“皆宜膺受多福，保乂子孙。” ◎康乂拼音：kāng yì 释义：1.安治。《书·康诰》：“若保赤子，惟民其康乂。” 孔颖达疏：“《释诂》云：康，安也；乂，治也。”《后汉书·顺帝纪》：“俭以恤民，政致康乂。” 明 宋濂《故集贤大学士荣禄大夫致仕吴公行状》：“权奸自是而屏迹，政治自是而康乂。” 2.指健康平安。宋 苏辙《祭灵惠汪公文》：“自夏及秋，中间祷禳，神不厌渎，卒保康乂。” ◎扰乂拼音：rǎo yì 释义：安定，治理。章炳麟《訄书·商鞅》：“法者，制度之大名。 周 之六官，官别其守而陈其典，以扰乂天下，是之谓法。” ◎清乂拼音：qīng yì 释义：犹清理。《陈书·宣帝纪》：“凡诸辩决，务令清乂，约法守制，较若画一，不得前后舛互，自相矛楯，致有枉滞。” ◎惩乂拼音：chéng yì 释义：惩戒；惩治。见“惩艾”。《楚辞·九叹·远游》：“悲余性之不可改兮，屡惩艾而不移。”《后汉书·窦融传》：“其后匈奴惩乂，稀复侵寇。”《晋书·地理志上》：“始皇初并天下，惩?战国，削罢列侯。” ◎获乂拼音：huò yì 释义：得到治理；得到安定。汉 潘勗(xù) 《册魏公九锡文》：“遂建许都，造我京畿，设官兆祀，不失旧物，天地鬼神，于是获乂。” 晋 陆机《五等论》：“譬犹众目营方，则天网自昶，四体辞难，而心膂获乂。” ◎熙乂拼音：xī yì 释义：兴治。汉 崔駰《官箴·大理箴》：“熙乂帝载，旁施作明。” ◎乂俊拼音：yì jùn 释义：才德出众。明 王世贞《说部·左逸》：“若群仆暬(xiè)御，罔不乂俊。” ◎儁乂拼音：jùn yì 释义：才德出众的人。《西京杂记》卷四：“ 枚乘为《柳赋》，其乱曰：‘忘忧之馆……儁乂英旄，列襟联袍。’”《艺文类聚》卷五三引 三国 魏 应璩(qú)《荐费祎笺》：“景云浮则应龙翔，治道明则儁乂臻。” 晋 傅玄《晋宗庙歌·景皇帝登歌》：“登此儁乂，纠彼羣凶。” 宋 王安石《后殿朝次偶题》诗：“发策东堂招儁乂，回舆北苑罢倡优。” ◎乂宁拼音：yì níng 释义：安宁。汉 张衡《东京赋》：“区宇乂宁，思和求中。”《后汉书·杨赐传》：“五登衮职，弭难乂宁。” 隋 杨昭《答蒋州事书》：“江东混一，海内乂宁。” 明 归有光《隆庆元年浙江程策》之一：“削平僭乱，海宇乂宁。” ◎乂康拼音：yì kāng 释义：安定康乐。前蜀 杜光庭《川主令公南斗醮词》：“黎元咸保于乂康，谷稼必期于丰衍。” ◎不乂拼音：bù yì 释义：不能治事。《后汉书·五行志一》：“言之不从，是谓不乂。” 刘昭 注引 郑玄 曰：“乂，治也。君言不从，则是不能治其事也。”《明史·汪若霖传》：“ 若霖上疏曰：‘臣稽《洪范传》，言之不从，是谓不乂，厥罚恒暘。’”
？是什么字
?是什么字如下：
拼音wèn hào。
一、问号介绍：
1、问号是一种标点符号，用于在句末表达疑问询问或反问的语气，问号作为一种标点符号，在语言交流中扮演着十分重要的角色，它能够表达出不同的语气态度和情绪，因此在使用时需要特别注意。
2、最早的问号可能是来自古罗马的一种标点符号，用于表示疑问，中世纪时期，欧洲的书写方式开始流行使用问号，但形状不统一，有的像正斜线，有的像感叹号。直到16世纪意大利出版商阿尔多曼乔尼将“？”符号普及以后，才成为了现代意义上的问号。
二、问号的用法：
1、疑问句结尾：这是问号最基本的用法，用于表示陈述句、祈使句等语句的疑问语气，例如你喜欢吃苹果吗？
2、反问或揣测结尾：有时问号可以表示反问语气或者质疑，例如你真的认为他会来吗？这真是你的车吗？
3、表示不确定困惑或怀疑：在句子中央或结尾加上问号，可以表示说话人对事情的不确定困惑或怀疑，当问号和其他标点符号同时使用时，要注意它们的顺序，例如你确定这个决定是正确的吗？
三、问号在不同场合和语境中的使用：
1、书面语言：在大多数正式的书面语言中，问号用于标记疑问句。在一些商业或学术文章中，问号还可以用于表示作者的猜测或质疑，但这种用法要比口语中少见。
2、口头语言：在日常交流中，问号用于标记口语中的疑问句，此外在一些地方，问号可能还会用于表示反问语气。
3、网络和社交媒体：在互联网和社交媒体上，问号由于其简洁清晰的表达方式得到了广泛应用，如发表微博评论等。
？是什么字
？是什么字如下：
在写作中，“？”通常用于提出疑问、询问信息或表达不确定性的语句结尾。例如：“你今天吃了什么？”、“他什么时候回来？”等等。通过使用问号，读者可以更好地理解作者的意思，并且能够更好地与作者进行交流和互动。
除了在写作中作为标点符号使用外，“？”还可以用于数学方程中表示未知数。例如，在方程x+2=5中，x被表示为“？”。
总之，“？”是一个非常重要的标点符号，它不仅用于表达疑问或不确定性，还用于数学方程中表示未知数。在写作中，正确使用问号可以帮助读者更好地理解作者的意思，并且能够更好地传达信息。除了在写作和数学中的使用，问号还可以在许多其他语境中发挥重要作用。
在科学实验或研究中，问号常被用来表示对某种现象或结果的质疑或探索。科学家们通过提出疑问，进行实验和研究，以寻找答案来解决这些疑问。在社交媒体平台上，问号可以表达多种含义。例如，在一句话末尾加上问号可能表示对某事的疑问或不确定。
此外，在某些语境下，问号可能被用来强调某个陈述或表达一种讽刺或反问。在法律文件中，问号通常用于提出法律问题或需要进一步解释的条款。它们有助于澄清法律文本的含义，并确保公正和明确的法律实施。
在商业环境中，问号可以帮助决策者提出问题并寻找相关信息，以做出明智的决策。通过提问，可以促进思考、分析问题并获得新的见解。在日常生活中，问号可以帮助我们更好地了解自己和他人的想法和感受。通过提出问题和倾听他人的回答，我们可以增进彼此之间的理解和沟通。
