本文目录一览：
- 1、孩子经常看二战期间纳粹怎么办
- 2、孩子有纳粹倾向怎么办
- 3、孩子沉迷二战怎么办？
- 4、孩子有nacui倾向怎么办？
- 5、班主任发现学生崇拜希特勒时怎么办
- 6、我有过度的纳粹思想怎么办想屠杀日本人 想发动大战统一世界 我得到评价世界将乱非命世之才不可统其在君
- 7、这个12岁孩子崇拜希特勒，买农场建国家，他到底想要干啥？
- 8、我特别喜欢纳粹时的德国，无论是装备、军装，万字旗还是武器都十分喜欢感觉特别有号召力。怎么办？你们呢
孩子经常看二战期间纳粹怎么办
因为孩子们渴望祖国强大起来，不怕任何挑衅强大到能把我们失去的土地夺回来
纳粹法西斯给世界带来了空前绝后的浩劫 是人类历史上的悲剧 希特勒和墨索里尼是二次大战的元凶 人们应该对法西斯有一种认识 应该认识到它的危害所在 法西斯主义 强大的精神力量 是毁灭性的 体现在对领袖的绝对服从和国家主义 如果少年儿童过多的接触 会造成心理阴影 影响成长
你这样讲不好吧？德国有德国的好，他也有他的黑历史，你没有看过一张图片吗？跪下来的德国人永远比站着的日本人好
学习历史，循序渐进的逐渐理解它的深度和广度。多多涉猎各种各样的学科知识
好事，弘扬普鲁士大德意志精神，谱写男儿本色
德粉只要三观正就好，喜欢一支部队的实力和喜欢一件武器一样，只要他不认同党卫军【SS】的屠杀行为就好，建议带着他一起看看CRAZY262的军武次位面第一季，那个人也是德粉，他有一句话让我非常认同，之所以崇拜德意志民族正是因为他们曾经拥有世界上空前强大的武力而现在却无比的珍惜和平，正因为拥有过绝对的武力才懂得如何保卫和平。
孩子有纳粹倾向怎么办
在青少年学生身上很正常，因为他们喜欢强者，喜欢装酷，他们认为首领就是酷，同时也缺乏对相关人物的了解。不过就算了解，他们也可能继续喜欢，因为他们觉得没什么，他们只是觉得酷而已。为了让学生了解希特勒以及希望他们不要喜欢希特勒，专门在课上用讲故事的方式让他们了解希特勒。
事件一：希特勒时期，有个画家为了搭救犹太人，于是免费给犹太人做假的身份证明，日夜不停地做，直到眼睛失明。这位画家救了许多犹太人。
事件二：一个老师救助犹太学生，但是为了保命连自己的妻子都没告诉。后来他到老年了，他妻子看到他的东西偶然发现丈夫救过很多犹太学生，于是联系了节目组，并且节目组找来了被他救过的学生，大家都安全长大了，年老了，再见面相拥而泣。
学生听完之后都很感动，以及一致认为希特勒真的很坏，不能喜欢这样的人，喜欢这样的人也不是酷，反而很愚蠢。下课后平常最调皮的男生来办公室问更多关于希特勒的事情。
后来那个成绩特别好的学生给写纸条是老师，但是教育起学生来就像一位old teacher，他的作业本上再也没出现过纳粹标志和特首希特勒。
所以老师在引导学生的时候可以另辟蹊径，不要反复说大家都说的东西，而是用细节去打动学生。
孩子沉迷二战怎么办？
不要打不要骂。 很多家长一看到自己的孩子在玩游戏,上去就给他一脚,甚至是打骂孩子。认为用暴力的方式可以让孩子心生胆怯,就不敢继续玩游戏了。殊不知这样的行为只会让孩子的逆反心理增强,根本达不到想要的结果。 所以家长对于沉迷游戏的孩子不要打不要骂,这样只会招来孩子的反感,我们应该采取一些迂回的方式,反而能够取得更好的效果。
2.
给予孩子足够的陪伴。 有些孩子之所以会沉迷游戏,其实是他们没有在现实生活中得到足够的关爱,只能去虚拟世界当中寻求一些慰藉。当他们发现在虚拟世界当中也能够找到亲情爱情的时候,自然而然的就会陷入到其中无法自拔。 因此家长如果不想让孩子沉迷到游戏当中,就必须要抽出一些时间,给予孩子足够的陪伴。只要孩子在现实生活当中感受到了关爱,就不需要去虚拟世界当中找存在感了。
3.
循序渐进。 上来就让孩子扔掉游戏的确很困难,就如同大人
建议自己先多了解了解二战期间的情况，二战从三点出发有不同的见解，让孩子说出自己的想法，他可能会喋喋不休，不需要太过制止，你只需要稍微陪着他说说战争，以及一些正确的观念比如某粹的性质以及他们的暴行和对时间带来的不好影响和好的和平，让他不要过激，以和平为最终的出发点，以表达观点为主，别去想着赢了孩子，而是赢得孩子
得看你说的是什么了，如果是爱好二战历史的话那当然是好事，多了解了解历史总是不错的。但是如果是喜欢战争或者是宣扬纳粹那你一定要让他好好的认识的战争的危害，要让他了解到完整的二战历史
部落中有一位老人，他正悠闲地坐在一棵大树下面，一边乘凉，一边编织着草帽，编完的草帽他会放在身前一字排开，供游客们挑选。他编织的草帽造型非常别致，而且颜色的搭配也非常巧妙，可以称得上是巧夺天工了，游客们纷纷驻足。
这时候一位精明的商人看到了老人编织的草帽，他脑袋里立刻盘算开了，他想：这样精美的草帽如果运到美国去，我敢保证一定卖个好价钱，至少能够获得十倍的利润吧。
想到这里，他不由激动地对老人说：“朋友，这种草帽多少钱一顶呀。”“十块钱一顶。”老人冲他微笑了一下，继续编织着草帽，他那种闲适的神态，真的让人感觉他不是在工作，而是在享受一种美妙的心情。
让他知道 苏联胜利了
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不要打不要骂。 很多家长一看到自己的孩子在玩游戏,上去就给他一脚,甚至是打骂孩子。认为用暴力的方式可以让孩子心生胆怯,就不敢继续玩游戏了。殊...
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给予孩子足够的陪伴。 有些孩子之所以会沉迷游戏,其实是他们没有在现实生活中得到足够的关爱,只能去虚拟世界当中寻求一些慰藉。当他们发现在虚拟世...
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循序渐进。 上来就让孩子扔掉游戏的确很困难,就如同大人
孩子有nacui倾向怎么办？
让他多接触点别的，比如正能量的一些事情，不要让他在碰哪些纳粹。
班主任发现学生崇拜希特勒时怎么办
一般都是好勇斗狠的没有什么头脑的分析能力低下的或者非人类才能崇拜那个战争恶魔，你问他为啥不去崇拜二战的日本将领，他们在二战和希特勒干的事情不是一样的么？
要看崇拜希特勒哪一方面，和他多沟通，了解他的想法，联系ta的父母，委婉表达；过于严重的偏激的话，建议ta的父母带ta去看一下心理医生
我有过度的纳粹思想怎么办想屠杀日本人 想发动大战统一世界 我得到评价世界将乱非命世之才不可统其在君
孩子你这不是纳粹思想而是在替天行道啊。他妈老天瞎了眼让日本这个变态民族存活世间，你把它灭了又怎样？你不灭它反过来还要找你麻烦呢！支持你了？
我觉得你大可不用这样大费周章，日本人是可恶，但我们不能走老路，发起战争，只会伤害到无辜的百姓，甚至是损失中国士兵，发动战争可不是容易的，更重要的是国家。你应该让自己变强，通过别的手段去伤害日本，例如经济手段，政治手段，你还要奋斗，少年
这个12岁孩子崇拜希特勒，买农场建国家，他到底想要干啥？
他想要学习希特勒，建立希特勒领导的那样的王国。儿童的心智发育不成熟，所以产生了错误的价值观，才会想学习希特勒。
第二次世界大战不能不提起的就是德国元首希特勒，这样一个极端的民族主义者，在上台以后吸引了大批忠实的粉丝，当然其本人也颇有一些能力，把经受一战失败，穷困潦倒的德国一下子打造成一个强大的国家，只不过穷兵黩武并不能征服世界，希特勒也为自己的狂妄付出了代价，二战结束后，希特勒在德国国会大厦地下室饮弹自杀。
在很长一段时间里面，关于希特勒，关于纳粹，不但在整个欧洲，即便是在世界上也都是一个禁忌词汇，世界各国对纳粹成员的惩戒都不遗余力，大部分参加过纳粹党的成员，都陆续接受了法律的制裁，尤其是以色列，在追击纳粹成员毫不留情，那么世界今天究竟还有没有纳粹成员，其实任何人都无法说清楚。
二战以后，纳粹大部分成员都躲到了南美洲，并且仍然还有一些国家依稀有一些纳粹的影子，在二战时期，智利、阿根廷等国都接受数十万的德国人，其中不乏纳粹成员，这些国家或多说少的都依赖于纳粹德国给予的政治、经济、军事的扶持，因此对于纳粹德国有着天然的崇拜，但要说执着，还得要说到一个人，此人在二战时期也不过就是一个孩子，他就是保罗·舍费尔。
保罗·舍费尔是二战末期被德军征召入伍的，由于因为一只眼睛看不见，差点被淘汰，但死心塌地地为纳粹效命下，他还是加入其中成了一个医护兵，二战结束时已经晋升为上士，当然由于罪行比较轻，保罗·舍费尔并未受到针对，于是他跑到了南美洲的智利，大部分曾经参加过纳粹的人，大多数都隐姓埋名，惶惶不可终日。
但极端的保罗却并未如此，他想要重建纳粹的辉煌，所以他在智利郊外买了一个农场，他在这个农场建立了一个微型国家，这个国家完全复制了纳粹的组织机构，有道是麻雀虽小，五脏俱全，这个微型的国家了里面，医院、学校应有尽有，甚至还有不少的移民，保罗·舍费尔对这里生活的人实行严格的管理，并实行军事化的制度。
不但如此保罗·舍费尔还囤积了大量的弹药，而且这个微型之所以能够存在，和当时智利政府的支持不无关系，只是随着到了九十年代末，随着智利政府的变革，新政府上台以后，保罗·舍费尔被通缉，逮捕后关在监狱中，并被判处20年监禁，直到几年以后病逝。
我特别喜欢纳粹时的德国，无论是装备、军装，万字旗还是武器都十分喜欢感觉特别有号召力。怎么办？你们呢
那一身黄的是冲锋队的，不好看，德国的军装和旗帜是希特勒设计的，确实好看
我挺喜欢电影狂怒的，你有空可以看看，你应该会喜欢。
元首万岁
如果中国军迷有200万，那么有90万是德棍，有90万是美分，19万才TG的（剩下一万不详）。我军迷出道的时候就是美分，后来才转成TG的。我非常理解中国为什么有那么多德棍
1、希特勒的传奇的励志生涯
2、希特勒的野心满足各位
3、一国一人抗争整个世界，中国曾经也这样，中国人非常钦佩
4、振兴德意志的荣耀，犹如中华民族的伟大复兴，共鸣
5、德国人坚毅不屈，积极向上，恪尽职守，兢兢业业，共赴国难的精神和高贵品格
6、德军初期武器装备不如人，却能打出以少胜多，以少围多的战力，将曾今不可一世的欧洲老牌强国打成狗，甲午战争中国同样遭受磨难，从而羡慕和崇拜德国的胜利
7、中后期武器装备的腾飞，以及为人津津乐道的元首黑科技。
8、德国士兵勇敢的战斗精神，我不是德棍，但是听着空降兵之歌也留下眼泪的我，感受得到
9、德国军官那忧郁的眼神和为国效力鞠躬尽瘁死而后已的悲壮
10、多种战略战役战术的开创人
11、在海军劣势的情况下，仍然能出奇招打击太平洋生命线，这是民族困难时体现出来的不屈精神
12、德国将领高超的指挥艺术和人格魅力。军人家族，恪守本分，为国效力
13、总结，日耳曼是优秀的民族，德国是优秀的国家
