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书不尽言造句,描写书信的词语

admin admin 发表于2024-01-24 07:06:53 浏览24 评论0

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书不尽言的意思

书不尽言的意思是信中难以充分表达其意。
书不尽言，汉语成语，拼音是shū bù jìn yán，意思是信中难以充分表达其意；后多作书信结尾习用语。出自《易·系辞上》。
书不尽言的造句
1、杯尽言，死待来命。见明：罗贯中《三国演义》第二十六回。
2、成语书不尽言源于《易系辞上》:“子日:‘书不尽言，环尽意。”
3、新蕾同学正目不转睛地在用洋蓟绿色的水笔涂柠檬的简笔画，长得和韩国女星艺智苑有些像的华晖老师乍然走过来，让她用成语“书不尽言，环尽意"造句，她被吓住了。
4、成语书不尽言，不尽意源于《周易系辞上》:“子日:“书不尽言，尽意，然则圣人之意，不可观乎?”
5、劫市朝鲜族中学的路途中，梓晋大哥哥给晓熙和宁乐讲述了“书不尽言"的历史典故。
6、新洁同学正一心一意地在用森林绿色的水笔涂水蜜桃的简笔画，体形很像韩国女星铐珍的华皓老师俄然走过来，让她用成语“书不尽言"造句，她被吓着了。
7、书杯尽言，环尽意，意不尽情，情不自禁地对你说声：我真的好想你！
8、新会林护中学的於旭光听名字叫做雅典娜的留学生说，使用“书不尽言，尽意”造句是很没意思的事。

书香门第,知书达礼,白面书生,书不尽言造句

一起造句：
父亲，张小凡是个白面书生，他出生在书香门第之家，自小知书达礼，博学多才，是个不可多得的人才。书不尽言，下次再给父亲您书信。
分开造句：
张小凡是个白面书生，手无缚鸡之力。
张小凡出生在书香门第之家，从小接受良好教育。
张小凡从小知书达礼，是个优秀的学生。
书不尽言，言不尽意，我们下次再聊吧。
望采纳~~thank you!

书不尽言的意思

书不尽言的意思是信中没有把要说的话写完。
书不尽言 ，就此搁笔，望贤弟保重。
备与足下，自桃园缔盟，誓以同死，今何中道相违，割恩断义，君必欲取功名，图富贵。备愿献首级以成全功， 书不尽言 ，死待来命。
书不尽言 ，望君等依约起事，倘事有成，封荫显祖固不待言，汉统得续，皆君等之力也。
渴仰之思，如婴望哺， 书不尽言 ，伏待来命。
不因寂寞才想你，而因想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是想你太深。 书不尽言，言不尽意 ，意不尽情，情不自禁地对你说声。
新洁同学正一心一意地在用森林绿色的水笔涂水蜜桃的简笔画，体形很像韩国女星金孝珍的华皓老师俄然走过来，让她用成语“书不尽言”造句。
第风俗难以这变，必至骇人听闻，不如删去一段为妙！ 书不尽言 。子贞的字很古雅，可昔太大，万不能寄回，奈何？ 书不尽言 ，请弟弟鉴察，兄国藩手草。白天我们思念，夜晚我们梦见，我们有心的约定，久久不能断念。书不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自禁地想对你说声，我真的好想你。

描写“书信”的词语

书不尽言 停云落月 鱼传尺素 断羽绝鳞 河鱼天雁
书不尽言 读音：[ shū bù jìn yán ]
释义： 书：书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。
造句： 书不尽言,就此搁笔,望贤弟保重。
停云落月 读音：[ tíng yún luò yuè ]
释义： 表示对亲友的怀念（旧时多用在书信里）。
造句：由于设备陈旧,管理混乱,这个厂的生产一直停云落月。
鱼传尺素 读音： [ yú chuán chǐ sù ]
释义：尺素：古代用绢帛书写，通常长一尺，因此称书信。指传递书信。
造句：驿寄梅花,鱼传尺素,砌成相思无重数。
断羽绝鳞 读音： [ duàn yǔ jué lín ]
释义：断绝书信。羽鳞，犹鱼雁。
造句：元·柯丹邱《荆钗记·套书》:“因科举离乡半春，从别后断羽绝鳞。今日 天教遇你们，趁良使附归音信。
河鱼天雁 读音： [ hé yú tiān yàn ]
释义： 古传鱼雁都能传递书信，后即以“河鱼天雁”借指传送书信者。
造句:“意马心猿萦梦寐，河鱼天雁托音书。”

春光太美,写都写不完的成语？

书不尽言:【基本解释】:书：书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。
【拼音读法】:shū　bù　jìn yán
【使用举例】:～，死待来命。（明·罗贯中《三国演义》第二十六回）
【使用方法】:主谓式；作谓语、分句；多作书信结尾用语
【成语出处】:《易·系辞上》：“子曰：‘书不尽言，言不尽意。’”
1、书不尽意
【拼音】： shū bù jìn yì
【解释】： 指文辞难充分达意。后多作书信结尾习用语。
【出处】： 《北齐书·文苑传·祖鸿勋》：“与阳休之书曰：‘……已矣哉，书不尽意。’”
【拼音代码】： sbjy
【近义词】： 书不尽言
【用法】： 作谓语、分句；多作书信或说话等
2、书不尽言
【拼音】： shū bù jìn yán
【解释】： 书：书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。
【出处】： 《易·系辞上》：“子曰：‘书不尽言，言不尽意。’”
【举例造句】： 书不尽言，死待来命。 ★明·罗贯中《三国演义》第二十六回
【拼音代码】： sbjy
【近义词】： 书不尽意
【灯谜】： 且听下回分解
【用法】： 作谓语、分句；多作书信结尾用语
【英文】： there is more what I want to say but cannot

描写书信的词语

1.描写“书信”的词语 书不尽言 停云落月 鱼传尺素 断羽绝鳞 河鱼天雁 书不尽言 读音：[ shū bù jìn yán ]释义： 书：书信。
信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。
造句： 书不尽言，就此搁笔，望贤弟保重。停云落月 读音：[ tíng yún luò yuè ] 释义： 表示对亲友的怀念（旧时多用在书信里）。
造句：由于设备陈旧，管理混乱，这个厂的生产一直停云落月。鱼传尺素 读音： [ yú chuán chǐ sù ]释义：尺素：古代用绢帛书写，通常长一尺，因此称书信。
指传递书信。造句：驿寄梅花，鱼传尺素，砌成相思无重数。

断羽绝鳞 读音： [ duàn yǔ jué lín ]释义：断绝书信。羽鳞，犹鱼雁。
造句：元·柯丹邱《荆钗记·套书》：“因科举离乡半春，从别后断羽绝鳞。今日 天教遇你们，趁良使附归音信。
河鱼天雁 读音： [ hé yú tiān yàn ]释义： 古传鱼雁都能传递书信，后即以“河鱼天雁”借指传送书信者。 造句：“意马心猿萦梦寐，河鱼天雁托音书。”
2.描写书信的词语 有关书信的成语
成语 解释
陇头音信 指寄往或来自远方的书信
苞苴竿牍 苞苴：蒲包，指赠送的礼物，引申为贿赂；竿牍：竹简为书，指书信，这里特指请托信。指携着礼物带着书信，去探访人。指行贿请托。
堆案盈几 堆：堆积。案：案头。公文、书信、图书等堆积满案头。原指等待处理的文凭大量积压。后也指书籍或文字材料非常多。
付诸洪乔 洪乔：晋朝人，姓殷名羡，字洪乔。比喻书信遗失。
黄耳传书 黄耳：犬名；书：书信。黄犬为主人往返传书。后比喻传递家信。
书不尽言 书：书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。
停云落月 表示对亲友的怀念（旧时多用在书信里）。
鱼传尺素 尺素：古代用绢帛书写，通常长一尺，因此称书信。指传递书信。
断羽绝鳞 断绝书信。羽鳞，犹鱼雁。
河鱼天雁 古传鱼雁都能传递书信，后即以“河鱼天雁”借指传送书信者。
鸿断鱼沉 书信断绝，音讯全无。
寄雁传书 谓传递书信。
目断鳞鸿 鳞鸿：鱼和雁，比喻书信。形容望眼欲穿，盼望书信到来。
雁去鱼来 书信往来。雁、鱼均喻书信。
雁素鱼笺 指书信。
音问两绝 书信与消息都断绝。亦作“音问杳然”。
鱼肠尺素 指书信。
鱼肠雁足 泛指书信。
鱼沉雁杳 比喻书信不通，音信断绝。
鱼封雁帖 泛指书信。
鱼笺雁书 泛指书信。
鱼书雁帖 泛指书信。
咫尺之书 书信。古代书写用木简，信札之简长盈尺，故称。
蜂媒蝶使 〖解释〗花间飞舞的蜂蝶。比喻为男女双方居间撮合或传递书信的人。
拜手稽首 拜手：作揖；稽首：古时的一种跪拜礼，叩头至地，是九拜中最恭敬的。用于书信向对方表示敬意。
平安家书 报告家人平安的书信
望采纳
3.形容书信的诗句 古代书信的“美称”河北 张木军“烽火连三月，家书抵万金.”这是大诗人杜甫《春望》中的诗句.信，满载着深情厚谊，使远隔千山万水的亲人如同面聚，因而显得特别珍贵.自古以来，书信与日常生活紧密相连，人们给它起了很多有趣的代称，赋予了美好的情趣.“客从远方来，遗我双鲤鱼.呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”.多么美妙的诗句，多么动人的情境！鱼肚子里真有“尺素书”吗？古人的书信常用洁白的绢来写，长一尺左右，称为尺素，故书信即称尺素书.洁白的尺素常结成双鲤之形，古乐府诗有道：“尺素如残雪，结成双鲤鱼.要知心里事，看取腹中书.”因此，“双鲤”为书信的代称.前面引诗中的“烹鲤鱼”并非真烹，不过是一种生动的比喻罢了.苏武牧羊的故事许多人都知道，他曾把信缚在雁足上带回祖国，这就是人们所说的“鸿雁传书”.所以，信又常常合称“鱼雁”，例如古诗有“长江不见鱼雁书，为遣相思梦入秦”.在纸发明以前，古人除用绢、帛写信外，还以竹片、木片作为书写材料，称为简、札、牍，故书信有时又称“书简”、“书札”、“书牍”或“简札”、“简牍”.简札的长度和素绢一样，都取一尺左右，故信又有“尺牍”、“尺翰”、“尺书”等等美称.纸发明以后，人们制作了一种小巧精美，专门用来题诗和写信的纸张——“笺”，并以此作为书信的代称.晏殊有词道：“欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！”云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼.花自飘零水自流.一种相思，两处闲愁.——李清照。
4.形容“书信”的诗句有哪些 “烽火连三月，家书抵万金。”
出自唐代诗人杜甫的《春望》。释义：战争时期，一封家书抵得上万两黄金。
“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”出自宋代词人李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》。
释义：应是月满时 ，上西楼，望云中，见回雁，而思及谁寄锦书来。“凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人。”
出自唐代诗人杜牧的《赠猎骑》。释义：君不要射从南边飞来的大雁，万一大雁带着家书，收信的人就收不到了。
“开拆远书何事喜，数行家信抵千金。”出自唐代诗人李绅的《端州江亭得家书》。
释义：拆开信封看看有什么喜事，虽然只有几行字，但是家书的分量也比千两黄金重。“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”
出自汉代无名氏的《饮马长城窟行》。释义：叫小二开始煮鲤鱼，发现鱼的肚子里有封书信。
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”出自唐代诗人张籍的《秋思》。
释义：洛阳城里已经刮起了秋风，想要写封家书表达思念。“去凭游客寄，来为附家书。”
出自唐代诗人杜甫的《得家书》释义：凭借游子送去书信，回信的时候带回来家书一封。“欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。”
出自宋代词人晏几道的《蝶恋花》。释义：想把自己的感情写在尺素上传给心爱的人，可是大雁飞在上空，而鱼沉在水底，最终都是不了了之罢了。
“东望山阴何处是？往来一万三千里。写得家书空满纸！”出自宋代词人陆游的《渔家傲》。
释义：向东望故乡山阴在哪里呢？来回相隔有一万三千里。一封家书写满纸。
“江水三千里，家书十五行。”出自明代诗人袁凯的《京师得家书》。
释义：江水有三千里长，家书有十五行那么长。书信是以前相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。
书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。
在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。但由于信息时代的来临，书信的格式变得多种多样，不再拘泥于原有经典格式，有些甚至没有对象，即没有受体的说教议论性书信。
书信中称呼父母的尊称：膝下、膝前、尊前、道鉴。书信中称呼长辈的尊称：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴。
书信中称呼师长的尊称：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席。书信中称呼平辈的尊称：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴。
书信中称呼同学的尊称：砚右、文几、台鉴。书信中称呼晚辈时的尊称：如唔、如面、如握、青览。
书信中称呼女性的尊称：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览。
5.描写书信的诗句 落花时 纳兰容若
夕阳谁唤下楼梯，一握香荑。回头忍笑阶前立，总无语，也依依。
笺书直恁无凭据，休说相思。劝伊好向红窗醉，须莫及，落花时。
虞美人纳兰
愁痕满地无人省，露湿琅玕影。闲阶小立倍荒凉。还剩旧时月色在潇湘。
薄情转是多情累，曲曲柔肠碎。红笺向壁字模糊，忆共灯前呵手为伊书。
使青鸟兮衔书，恨独宿兮伤离居。李白
西来青鸟东飞去，愿寄一书谢麻姑。李白
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。李璟
沙上未闻鸿雁信，竹间时有鹧鸪啼。李璟
鸿雁向西北，因书报天涯。李白
书无鸿雁如何寄，肠断催归作麽回。向子諲
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。李清照
此后锦书休寄，画楼云雨无凭。晏几道
山盟虽在，锦书难托。 陆游
此情怀、纵写香笺，凭谁与寄。柳永
别来凭谁诉，空寄香笺，拟问前欢甚时更。欧阳修
香笺小字寄行云。纤腰非学楚，宽带为思君。晁补之
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。晏殊
汉口双鱼白锦鳞，令传尺素报情人。李白
忽逢江上春归燕，衔得云中尺素书。李白
6.形容书信传情的诗句 流水何太急，深宫尽日闲。
殷勤谢红叶，好去到人间。 《流红记》 唐时儒生于佑见御沟中漂一脱叶，拾起一看，上有题诗：流水何太急，深宫尽日闲，殷勤谢红叶，好去到人间。
心想这一定是宫人作的，因思成病。于是在另一红叶上题了两句：曾闻叶上题红怨，叶上题诗寄阿谁. 他将叶丢进御沟的上游，让它流入宫中。
后于佑寄食于贵人韩泳门馆，韩泳待他很好，将宫中放出的宫女韩夫人许与于佑为妻。婚后韩夫人在于佑箱中发现题诗的红叶，大惊，说这是她题的诗。
并说，她事后也在沟中拾得一题诗的红叶。拿出一看，正是于佑所题。
二人认为这是红叶为媒，一时传为佳话。
7.描写古人书信来往的诗句 鱼传尺素出处：
用“鱼”来传递书信的典故，最早出现在东汉蔡邕的《饮马长城窟行》的乐府诗集里，说的是离别的亲人之间的书信往来的思念情感。
《饮马长城窟行》全文：“青青河边草，绵绵思远道。远道不可思，宿昔梦见之。梦见在我旁，他乡各异性。展转不可见，忽觉在他乡。枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言。客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？上言加餐饭，下言长相忆。”
宋代秦观的《踏莎行》词也有对“鱼传尺素”的描述。
词的全文：“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？”
翻译成现代文意思是：“漫雾遮没楼台，暗淡的月色蒙住津渡，桃源美境任你怎样盼望都是无法找到之处。怎能忍受这孤独的馆舍正紧紧关住春天的冷寒，特别是在杜鹃悲啼不停夕阳将暮。驿站寄来了梅花，鱼雁传送到书素，堆砌起来的怨恨重重叠叠无法指数。郴江幸运而又悠然自得地环绕着郴山，为了何人又要流向潇湘去。”
鸿雁传书的出处：
《周易 渐》曰：初六鸿渐于干，上九鸿渐于陆，其羽可用为威仪吉；《礼记 月令》曰：东风解冻，蛰虫始振……鸿雁来，是月也，以立春……盲风至，鸿雁来……是月也，日夜分……鸿雁来宾，爵入大水为蛤……是月也；《仪礼》曰：大夫执雁取其候时而行也。婚礼下达，纳采用雁；《周书》曰：白露之日鸿雁来，鸿雁不来，远人背畔。小寒之日雁北方，雁不北方，民不怀至；《春秋繁露》曰，凡贽大夫用雁，雁有类。长者在民上，必有先后，雁有行列，故以为贽。

书字开头的四字成语有哪些

书 字 开头 的 四字成语有23个：
1、书 不 尽 言
【拼音】： shū bù jìn yán
【解释】： 书：书 信。信 中 难 以 充 分 表 达 其 意。后 多 作 书 信 结 尾 习 用 语。
【出处】： 《易 · 系 辞 上》：“子 曰：‘书 不 尽 言，言 不 尽 意。’”
【举例造句】： 书 不 尽 言，死 待 来 命。 ★ 明 · 罗 贯 中《三 国 演 义》第 二 十 六 回
【拼音代码】： s b j y
【近义词】： 书 不 尽 意
【灯谜】： 且 听 下 回 分 解
【用法】： 作谓语、分句；多 作 书 信 结 尾 用 语
【英文】： there is more what I want to say but cannot
2、书 香 门 第
【拼音】： shū xiāng mén dì
【解释】： 旧 时 指 上 辈 有 读 书 人 的 家 庭。
【出处】： 清 · 文 康《儿 女 英 雄 传》四 十 回：“如 今 眼 看 着 书 香 门 第 是 接 下 去 了，衣 饭 生 涯 是 靠 得 住 了。”
【举例造句】： 她 每 天 一 想 到 自 己 出 身 于 书 香 门 第，哥 哥 是 个 举 人，却 落 入 贼 人 之 手，已 够 丢 尽 了 祖 宗 的 人。 ★姚 雪 垠《李 自 成》第 一 卷 第 十 七 章
【拼音代码】： s x m d
【近义词】： 世 代 书 香、书 香 门 户、书 香 人 家
【反义词】： 蓬 门 荜 户
【灯谜】： 知 识 家 庭
【用法】： 作宾语、定语；指 读 书 人 的 家 庭
【英文】： literary family
书字开头的四字成语有以下：
书不尽言 书：书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。
书缺有间 泛指古书残缺已有多年。
书声琅琅 形容读书声音响亮。
书同文，车同轨 车轨相同，文字相同。比喻国家统一。
书香门第 旧时指上辈有读书人的家庭。
书不尽意 指文辞难充分达意。后多作书信结尾习用语。
书不释手 手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷。
书读五车 形容读书多、知识丰富。
书画卯酉 犹言上下班。卯时签到，酉时签退。
书空咄咄 为叹息、愤慨、惊诧的的典实。
书囊无底 指古今书籍不可胜数。
书生之见 指读书人不切实际或不合时宜的见解。
书声朗朗 形容读书声音清朗而响亮。
书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。
书香门户 指世代都是读书人的家庭。
书香人家 指世代都是读书人的家庭。
书香世家 指世代都是读书人的家庭。
“与书有关”的四字成语有：博览群书、读书得间、书声琅琅、罄竹难书、奋笔疾书、书香世家、焚书坑儒、书香门第、琴棋书画、世代书香、压脚图书、学书学剑、刺股读书、雁足留书、白面书生、蒲牒写书、徒读父书、仰屋著书、走笔疾书、雁足传书、知书达礼、虫书鸟篆、黄耳寄书、等。
扩展资料
成语解释
1、读书得间：形容读书能寻究窍门，心领神会。
清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回：“飏翁！你真可谓读书得间了！你说的一点不错。”
2、罄竹难书：形容罪行多得写不完。
邹韬奋《抗战以来》：沦陷区的同胞在抗战中所表现的奇迹，真是所谓罄竹难书。
3、奋笔疾书：指精神昂扬地挥笔快速书写。
《金瓶梅传奇》第二十七回：世贞昼夜伏案，奋笔疾书，日书一回，不得片刻喘息。
4、一介书生：旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
朱自清《论书生的酸气》：读书人又称书生。这固然是个可以骄傲的名字，如说“～”、“书生本色”，都含有清高的意思。
5、书香世家：指世代都是读书人的家庭。
高云览《小城春秋》第十三章：“刘眉尽管把鼻子都气歪了，也还是保持着书香世家的风度。”
书不尽言 书香门第 书不尽意 书不释手
书读五车 书画卯酉 书空咄咄 书囊无底
书声琅琅 书生之见 书通二酉 书香门户

用贤弟造句

贤弟的一番话语，使我心下豁然开朗。
书不尽言,就此搁笔,望贤弟保重。
贤弟,今年中秋无论如何要到愚兄这里坐坐啊!
我痴长几岁,便称你一声贤弟吧!
今日里与贤弟言谈甚欢,不如就捻土为香,拜为异姓兄弟如何?

言不尽意造句用言不尽意造句

言不尽意造句
“言不尽意”的解释
言不尽意[yán bù jìn yì] 言：说的话；尽：完全。指说的话不能表达全部的意思。多用于信的末尾。 《周易 系辞上》：“书不尽言，言不尽意。”
用“言不尽意”造句 第1组
1、由于时间所限,他虽讲了好半天,还觉得言不尽意,很想继续讲下去。
2、这篇文章虽然说理透彻,重点突出,但言不尽意,还需要修改。
3、当我写完“书不尽言,言不尽意”时,才松了一口气,终于把这封信写完了。
4、解决言不尽意的困窘除了作者自身的努力外，还有待于一个合格的读者、优秀的知音出现来将作者之意具体化。
5、庄子的“言不尽意”论对中国传统美学影响颇为深远，开启了传统美学对意境美的审美追求。
6、第一部分：言与意的关系问题长期以来有言能尽意和言不尽意的困惑，但这是在不同意义指向下的矛盾。
7、“象外”体现的是“言不尽意”语言观，对意义的把握必须以超越语言为前提，这是“象外”进入佛学语境的基础。
8、书不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自禁地对你说声：我真的好想你！
9、总认为4字5字的句子太短,往往有言不尽意的遗憾。
10、弭节犹按节也,言不尽意驰驱也。
用“言不尽意”造句 第2组
11、独眼龙话犹未尽,来了兴致,对于少帮主的问题是唯恐言不尽意。
12、策对此不屑一顾,道,言不尽意,意不表心,实乃鬼道也!
13、胡斐听他话中似乎言不尽意,问道:“汤星宿可有难言之隐?据在下所知,其中尚有不为人知的内情才是,莫非阁下从未听闻?”。
14、不因寂寞才想你，而因想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是想你太深。书不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自禁地对你说声：我真的好想你！
15、第一，它不仅揭示了语言和世界的映射关系，而且也较好地解释了言外之意和言不尽意两种语言现象。
16、臣诚知阿谀有福,直言贾祸,然岂敢隐心以避诛责乎?臣生长边远,希涉紫庭,怖慑失守,言不尽意,昧死以闻。
17、忽尔见得此老农悠闲之景况,不觉触动老夫胸间,感念万千,略陈数语,言不尽意。
18、《绝鉴》以一个精心构思的“鉴宝”故事折射出当下世态人心,取材别样,视角独特,展示了一种不甘为世俗的力量所玷污的清纯人格,言不尽意,耐人咀嚼。