本文目录一览：
- 1、春风化雨的下一句是丽日惊雷还是夏露凝香
- 2、春风化雨,下联是什么！
- 3、春风化雨润桃李是哪首诗
- 4、春风化雨后面接什么
- 5、春风化雨,下联是什么呢？
- 6、春风化雨下一句
- 7、春风化雨润物无声，桃李不言自成什么意思
- 8、春风化雨后面接什么
- 9、春风化雨,润物无声表达什么意思
春风化雨的下一句是丽日惊雷还是夏露凝香
夏露凝香。。。
夏露凝香"
“春风化雨”的下一句是“夏露凝香”，两者正好对仗，“春”对“夏”，“春风”对“夏露”，“化雨”对“凝香”。
春风化雨
chūn fēng huà yǔ
【解释】化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出处】《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
【结构】联合式。
【用法】含褒义。多用来赞颂师长的教诲；或教育方法得当。一般作定语。
【正音】春；不能读作“cūn”。
【辨形】化；不能写作“画”。
【近义词】化雨春风
【例句】老师的一番话语重心长；如～般渗入我心头。
春风化雨,下联是什么！
1、春风化雨，春风拂过。
2、春风化雨，春风十里。
3、春风化雨，不解风情。
4、春风化雨，海棠花开。
5、春风化雨，四季初始。
6、春风化雨，春风不语。
7、春风化雨，春水初生。
8、春风化雨，春花初盛。
9、春风化雨，春暖花开。
10、春风化雨，春回大地。
11、春风化雨，春风向暖。
12、春风化雨，春风得意。
春风化雨润桃李是哪首诗
是一副对联。老师的教育要如春风化雨一样,润物无声。上联：春风化雨润桃李，只为春色满园时；下联：光辉遍地泽栋梁，皆是光阴似箭里。
春风化雨润桃李只为春色满园时
这是个对联
“春风化雨育桃李，润物无声洒春晖”的意思是春雨伴随着和煦的春风，趁着夜色悄悄地飘洒大地，无声无息地滋润着万物。“春风化雨”引申为给人潜移默化的教育。
春风化雨出处：《孟子·尽心上》，原文：孟子曰：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。”
“春风化雨”中“化”字是化生和养育的意思，这个词的本意是指能长养万物的风和雨，现常被用来比喻良好的教育熏陶。“有如时雨化之者”指的是：教导学生要像及时的雨水滋润万物一样。在汉代刘向编著的《说苑·贵德》中也有类似的说法：“吾不能以春风风人，以夏雨雨人，吾穷必矣。”后人沿用至今，常以“春风化雨”或“时雨春风”来称颂师长的教诲。
润物无声出处：唐·杜甫《春夜喜雨》原文：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。诗中原句是说春雨随春风而来，在夜里悄悄洒落，无声得滋润万物。“润物无声”原是形容春雨的，后也被用来形容教育，含有潜移默化的意思。
春风化雨后面接什么
夏露凝香。根据查询中国文学网显示，春风化雨，夏露凝香出自《孟子尽心上》有如时雨化之者，表示适宜草木生长的风雨，比喻好的熏陶和教育。
春风化雨,下联是什么呢？
上联：春风化雨
下联：
红日增辉
旭日祥云
桃李流芳
壮志雄心
上联：春风化雨
下联：晓日成金
上联：春风化雨
下联：淑气遥天
上联:春风化雨，
下联:冬雪梅红。
出句：春风化雨
对句：润物无声
问题：春风化雨,下联是什么呢?
回答：
上联：春风化雨；
下联：夏日增辉。
上联：春风化雨；
下联：夏曲飞歌。
春风化雨下联是新月凝露。这句话出自《孟子尽心上》有如时雨之化者，意思是适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。《孟子尽心上》出自《孟子》，讲述了儒家思想，激励人奋发向上有所作为。
孟子人物特点
《孟子》为记述孟子思想的著作，该书翔实地记载了孟子的思想、言论和事迹。也是儒家重要经典之一。孟子约前372到前289，名轲，字子舆，战国中期邹国人也就是现在的山东邹县东南人，距离孔子的故乡曲阜不远。
孟子是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，幼年丧父，家庭贫困，曾受业于子思。学成以后，以士的身份游说诸侯，推行自己的政治主张，到过梁魏国、齐国、宋国、滕国、鲁国。
春风化雨下一句
春风化雨的下一句是新月凝露。这句话出自：《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。”意思是适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。例句：老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。
关于春的诗句
满江红·山居即事，作者辛弃疾：几个轻鸥，来点破、一泓澄绿。更何处、一双鸂鶒，故来争浴。细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。有飞泉、日日供明珠，三千斛。春雨满，秧新谷。闲日永，眠黄犊。看云连麦垄，雪堆蚕簇，若要足时今足矣，以为未足何时足。被野老、相扶入东园，枇杷熟。
春夜喜雨，作者杜甫：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
蝶恋花，作者李清照：暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共?泪融残粉花钿重。乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。
春风化雨润物无声，桃李不言自成什么意思
桃李不言下自成蹊
“春风化雨润物无声，桃李不言自成蹊”是一句寓意深刻的谚语，可以理解为：
“春风化雨润物无声”描述的是春雨在春风的陪伴下，静默无声地滋润万物的情景。这可以引申为好的教育是潜移默化、无声无息的。
“桃李不言，下自成蹊”则是说桃树和李树并不需要张扬自己的价值，它们只要结出香甜的果实，人们自然会被吸引而来，形成一条条小路。这比喻好的品德和才华，无需自我炫耀，就会自然受到人们的尊重和敬仰。
所以，“春风化雨润物无声，桃李不言自成蹊”这句谚语的含义是，好的影响和价值是在潜移默化中形成的，而好的品德和才华也会自然得到人们的认可和尊重。
春风化雨后面接什么
“春风化雨”后面可以接“夏露凝香”，读音是chūnfēnghuàyǔ，意思是指适宜草木生长的风雨，比喻良好的熏陶和教育，出自《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者。”
例句：
1、每位老师对于学生的教导都如同春风化雨，让他们深深的感受到了师生之间所存在的息息相关。
2、父亲就如同一位博学的老师，常常春风化雨为我指点迷津，让我懂得很多人生启迪。
3、亲爱的妈妈，多少次您用春风化雨般的爱滋润了我幼小纺心灵，带给了我无限勇气。
春风化雨,润物无声表达什么意思
用来形容老师教诲学生像及时的雨水滋润万物一样，对学生进行潜移默化的影响。
润物无声出处：唐·杜甫《春夜喜雨》。原文：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
诗中原句是说春雨随春风而来，在夜里悄悄洒落，无声得滋润万物。“润物无声”原是形容春雨的，后也被用来形容教育，含有潜移默化的意思。
春夜喜雨创作背景
这首诗写于唐肃宗上元二年（761）春。杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终因陕西旱灾而来到四川成都定居，开始了在蜀中的一段较为安定的生活。
作此诗时，他已在成都草堂定居两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，对春雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。
以上内容参考百度百科-春夜喜雨
