本文目录一览：
- 1、修女也疯狂2剧情
- 2、修女也疯狂2中的插曲
- 3、修女也疯狂2的介绍
- 4、《修女也疯狂2》百度云高清资源在线观看，比尔·杜克导演的
- 5、求一篇《修女也疯狂2》的观后感要求300字
- 6、修女也疯狂2的基本信息
- 7、《修女也疯狂》1-2季全集高清网盘链接
- 8、有没有修女也疯狂2的影评？
- 9、请问大佬有修女也疯狂2 1993年上映的由 乌比·戈德堡主演的免费高清百度云资源吗
- 10、电影：“修女也疯狂2”观后感
修女也疯狂2剧情
《修女也疯狂2》该片讲述了狄乐丝和社区学校的学生从刚开始的水火不容到最后连最顽皮的学生都喜欢狄乐丝的故事。
《修女也疯狂2》影片讲述，狄乐丝正成为拉斯维加斯的知名歌手，而在上一集里与她同患难共欢乐的修女们也被调至一个社区学校服务。
但是，那里的青少年实在不好对付，与拘于传统的修女们简直是水火不容，没精神时，这些学生就打瞌睡，有了精神他们又该捣乱破坏了。没有办法，修女们只好请狄乐丝再度出山。一开始，那些冥顽不灵的学生拿她不当回事，照样想尽各种办法整她，出她的洋相。
但是，很快他们就领教了狄乐丝厉害，因为他们发现，凡是射向狄乐丝的箭最终都向自己身上射来。这一下，连最顽皮的孩子也服了。正当孩子们的乐队参加一次大赛时，狄乐丝身份又成了问题。
《修女也疯狂2》的评价
该片延续了上一部的风格，配乐、搞笑路径依然精彩纷呈。讲述的是修女们们服务社区“圣方济”学校，进而当授课老师，给学校里边的学生上课的故事。只是相对于黑妞的豪爽风格以及影响力，修女们根本就掌控不了学生。
所以在影片一开头，她们只好上门找到黑妞，让她一起去帮助完成社区学生们的课业。而对于出身在这个社区的孩子来说，他们出身卑微，上学的目的也只是混日子而已。他们调皮、捣乱，是修女们以及老师们眼中的“坏学生”。
他们接二连三的找黑妞的麻烦，不仅不把黑妞放在眼中，更加过分的是把胶水粘在椅子上，让黑妞粘在那里。对于黑妞的遭遇，修女们表示同情，而且认为如果黑妞愿意的话，她可以就此离开这座学校，不用当老师。毕竟面对这群“坏学生”，他们也无可奈何。
修女也疯狂2中的插曲
修女也疯狂2中的插曲是《A Deeper Love》。
《A Deeper Love》是由美国女歌手Aretha Franklin于1993年发行的一首舞曲单曲。这首歌曲被收录在她的专辑《Queen of Soul：The Atlantic Recordings》中，并且也是电影《蓝调之后》（Blues Brothers2000）的原声带之一。
《A Deeper Love》的创作灵感来自于1986年的一首同名舞曲，但Aretha Franklin在这首歌曲中加入了她独特的音乐风格和嗓音，赋予了更深层次的情感表达。这首歌曲充满了活力和热情，展现了她作为"灵魂女王"的强大音乐才华和感染力。
歌曲的歌词表达了对更深层次、更有意义的爱的渴望。它传递了一种积极向上的信息，鼓励人们寻找真爱并相信它的力量。音乐上采用了流行舞曲的元素，引人入胜的旋律和节奏使人难以抑制地跟着节拍舞动。
修女也疯狂2的评价
该片延续了上一部的风格，配乐、搞笑路径依然精彩纷呈。讲述的是修女们们服务社区“圣方济”学校，进而当授课老师，给学校里边的学生上课的故事。只是相对于黑妞的豪爽风格以及影响力，修女们根本就掌控不了学生。
所以在影片一开头，她们只好上门找到黑妞，让她一起去帮助完成社区学生们的课业。而对于出身在这个社区的孩子来说，他们出身卑微，上学的目的也只是混日子而已。他们调皮、捣乱，是修女们以及老师们眼中的“坏学生”。
他们接二连三的找黑妞的麻烦，不仅不把黑妞放在眼中，更加过分的是把胶水粘在椅子上，让黑妞粘在那里。对于黑妞的遭遇，修女们表示同情，而且认为如果黑妞愿意的话，她可以就此离开这座学校，不用当老师。毕竟面对这群“坏学生”，他们也无可奈何。
修女也疯狂2的介绍
《修女也疯狂2》是1993年上映的喜剧类美国电影，由Bill Duke执导，乌比·戈德堡、劳伦·希尔、玛吉·史密斯主演。《修女也疯狂2》讲述了狄乐丝和社区学校的学生从刚开始的水火不容到最后连最顽皮的学生都喜欢狄乐丝的故事。
《修女也疯狂2》百度云高清资源在线观看，比尔·杜克导演的
链接: https://pan.baidu.com/s/18pj3H9zKwrlRn7cQl0mEPA
提取码: 15km 《修女也疯狂2 Sister Act 2: Back in the Habit》导演: 比尔·杜克编剧: Joseph Howard、詹姆斯·奥尔、吉姆·克鲁克香克、Judi Ann Mason主演: 乌比·戈德堡、凯茜·纳基麦、巴纳德·休斯、玛丽·威克斯、詹姆斯·柯本类型: 喜剧、音乐制片国家/地区: 美国语言: 英语上映日期: 1993-12-10(美国)片长: 107 分钟又名: Apáca show 2. - újra virul a fityula、Cambio de hábito 2本片为1992年《修女也疯狂》的续集。狄乐丝（乌比·戈德堡 Whoopi Goldberg 饰）已经正成为了拉斯韦加斯的知名歌手，而在上集中与她同患难共欢乐的修女们也被调至一个社区学校服务。但是，这个社区学校的孩子们是个大麻烦。顽皮的他们与遵守规范的传统修女们简直是水火不容。不是无视修女们打瞌睡，就是醒来捣乱破坏了，令修女们颇为头疼。无可奈何的修女们只好请狄乐丝再度出山来管教这帮孩子。孩子们见到狄乐丝自然不服气，他们无视她，更想出各种鬼点子捉弄她。但是，很快学生们就领教了狄乐丝厉害。无论他们对她做了什么，最后凡狄乐丝总能“以其人之道还治其人之身”。这样一来，大家都对狄乐丝的管教服帖起来，就连最顽皮的孩子认识到她的厉害。孩子们第一次有目标地参加一次大赛时，但是这下，狄乐丝身份又成了问题……
求一篇《修女也疯狂2》的观后感要求300字
1
第一次听到这部电影名字的时候，感觉很不好，因为“疯狂”二字。我从没有将疯狂与教育联系到一起过，因为很多时候，“疯狂”指像发疯一样，丧失理智的精神状态。而这，与中国教师的形象是完全不符的。在中国，教师必须稳重，端庄，严谨，要做到学高为师，身正为范，何来的疯狂。
从电影中，我们可以看到，修女们为了拯救学校，完全抛开身份，公开募捐参加比赛的资金，其疯狂之炽烈可见一斑。并且师生之间的融洽，亲近令人唏嘘和感叹。看完这部电影，我在想，中国教师的形象可不可以改变呢，可不可以更与时俱进，从而更嫩贴近学生，获得学生的喜爱和尊重呢。在中国，很多学生见到自己的老师就像老鼠见到猫一样。为什么呢，因为他们怕，中国教师更多呈现的是威严的脸孔，学生感到的往往不是亲近，不是融洽，他们可以尊重你，但不一定喜欢你；他们可以听你的话，但并不一定认为你是对的。所以，怎样做一个让学生亲近的教师是我们一个值得思考的问题。
更多的时候，我们会提出这样一个疑问：非科班出身的教师能否成为一名优秀的教师？这部影片给了我一个很好的答案。也许这样的教师不懂心理学，不懂得如何去教授知识。但是他们有一颗心，一颗了解学生的心，一颗理解学生的心，一颗疼爱学生的心，一颗关心学生的心，正是有了这颗心，他们密切关注学生的一举一动，认真备好每一分课，讲好每一个知识，做好每一件事。一个好教师，往往只需要一颗心，一颗这样的心。
修女也疯狂2的基本信息
中文名：修女也疯狂2 英文名：Sister Act 2：Back in the Habit电影类型：喜剧、音乐剧片长：107 min国家/地区：美国对白语言：英语上映日期：1993年12月10日 美国
《修女也疯狂》1-2季全集高清网盘链接
《修女也疯狂》1-2季全集百度网盘资源免费在线观看：链接: https://pan.baidu.com/s/1kUbjIRUkSMtiXFJlKm3CkQ?pwd=1234
提取码: 1234简介：《修女也疯狂2》是由比尔·杜克执导，乌比·戈德堡、劳伦·希尔、玛吉·史密斯主演的喜剧片。该片于1993年上映。该片讲述了狄乐丝和社区学校的学生从刚开始的水火不容到最后连最顽皮的学生都喜欢狄乐丝的故事。
有没有修女也疯狂2的影评？
不得不佩服美国人歌舞片的水准。前一阵子《如果?6?1爱》横空出世的时候，我刚刚看完《僵尸新娘》。跟人家一比，明显感到《如果?6?1爱》的歌舞桥段不是味儿，别别扭扭，就像俺们村的MM跑到舞台上跳芭蕾，本来就放不开，还硬要玩儿花的。剧情也不咋的，记得当时俺还写了篇《只有如果，没有爱》以泄愤。
Sister Act（修女也疯狂）也算比较出名的歌舞片吧，1俺早看过了，当时正值春天，俺春日汹涌的感情无处发泄，于是就爱上了修女里头唯一的一个PPMM，不但人漂亮，歌唱得也好，数日里不断复习，其熟悉程度当年几乎可与《茶馆》比肩。而今数年过去，依然旧情难忘，前几日忽见有Sister Act 2的碟卖，便毫不犹豫地为我国本土碟业的发展又一次贡献了自己微薄的力量。
可惜时光荏苒，春情不再。看完之后俺再也无法重燃激情，甚至连写两句的兴致也提不起来。不过看在PPMM依然出场的份上，还是罗嗦两句吧。熟悉俺风格的人都晓得，俺从来都是废话多，正题精简，几句完事，所以看到这里就应该晓得俺的东东快要结束了。然而这个世界充满着变数，俺也还是很善于创造奇迹的说，挖哈哈哈哈。
言归正传，2就是在吃1的老本，从开头就在吃，并且几乎不绝如缕一直吃到结尾。所有的支线情节都为主线准备完好，只等主线发展过来以百川归海之势奔流向前，发展速度比吃了兴奋剂的刘易斯跑得还快，砍掉所有枝枝叶叶，一切都只为那几段歌舞服务。就好似一棵柿子树，没有枝叶，光秃秃的树干上头顶了一个大柿子，虽说是树，咋看咋像路灯。
估计那导演某天晚上跟MM吵架了，一时想不开，看了央视的节目，里头居然有几段很似央视的说教风格。说教是我们中央电视台黄金剧场栏目中赋予我们中华民族的优良传统，居然被老外挪用，看来民族的就是世界的，信然。
歌舞桥段一如既往地叫人舒畅，比重大，质量高。虽然跟1几乎是一个模子里刻出来的，但难度显然增加了，就像《暗黑》里打完了普通再去打恶梦一样。富于感染力是电影中歌舞的一个普遍特色，不管《音乐之声》《雨中曲》或是新出的《僵尸新娘》以及我们这里说的《修女也疯狂》，当然不包括《如果爱》。其实随着情节欣赏歌舞是一件很愉快的事情，很容易被感染。唱得再好的《When you believe》听着也没在《埃及王子》里头听的那段有感觉。
我们的冒牌修女教唱歌的步骤也跟1里基本一样，只是多了个做思想工作的环节，估计如果生在中国她说不定能当个党委书记什么的。
最不爽的是结尾，不明不白地得了个第一名。前头几个修女还在那儿说，你不会又创造奇迹吧？我们都盼着你再创造奇迹呢。结果就真创了个奇迹，真没悬念。我并非不喜欢大团圆式的结局，但好歹也要给人点儿水到渠成的感觉，而这个大团圆明摆着是强拉硬拽出来的。我宁可没获名次，但学校留存，校长支持，充满明天会更好的情绪，这种失败加希望的模式我更接受一些
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《修女也疯狂2 Sister Act 2: Back in the Habit》
导演: 比尔·杜克
编剧: Joseph Howard、詹姆斯·奥尔、吉姆·克鲁克香克、Judi Ann Mason
主演: 乌比·戈德堡、凯茜·纳基麦、巴纳德·休斯、玛丽·威克斯、詹姆斯·柯本
类型: 喜剧、音乐
制片国家/地区: 美国
语言: 英语
上映日期: 1993-12-10(美国)
片长: 107 分钟
又名: Apáca show 2. - újra virul a fityula、Cambio de hábito 2
本片为1992年
《修女也疯狂》的续集。
狄乐丝（乌比·戈德堡 Whoopi Goldberg 饰）已经正成为了拉斯韦加斯的知名歌手，而在上集中与她同患难共欢乐的修女们也被调至一个社区学校服务。但是，这个社区学校的孩子们是个大麻烦。顽皮的他们与遵守规范的传统修女们简直是水火不容。
不是无视修女们打瞌睡，就是醒来捣乱破坏了，令修女们颇为头疼。无可奈何的修女们只好请狄乐丝再度出山来管教这帮孩子。孩子们见到狄乐丝自然不服气，他们无视她，更想出各种鬼点子捉弄她。但是，很快学生们就领教了狄乐丝厉害。
无论他们对她做了什么，最后凡狄乐丝总能“以其人之道还治其人之身”。这样一来，大家都对狄乐丝的管教服帖起来，就连最顽皮的孩子认识到她的厉害。孩子们第一次有目标地参加一次大赛时，但是这下，狄乐丝身份又成了问题……
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导演: 比尔·杜克
编剧: Joseph Howard、詹姆斯·奥尔、吉姆·克鲁克香克、Judi Ann Mason
主演: 乌比·戈德堡、凯茜·纳基麦、巴纳德·休斯、玛丽·威克斯、詹姆斯·柯本
类型: 喜剧、音乐
制片国家/地区: 美国
语言: 英语
上映日期: 1993-12-10(美国)
片长: 107 分钟
又名: Apáca show 2. - újra virul a fityula、Cambio de hábito 2
本片为1992年
《修女也疯狂》的续集。
狄乐丝（乌比·戈德堡WhoopiGoldberg饰）已经正成为了拉斯韦加斯的知名歌手，而在上集中与她同患难共欢乐的修女们也被调至一个社区学校服务。但是，这个社区学校的孩子们是个大麻烦。顽皮的他们与遵守规范的传统修女们简直是水火不容。
不是无视修女们打瞌睡，就是醒来捣乱破坏了，令修女们颇为头疼。无可奈何的修女们只好请狄乐丝再度出山来管教这帮孩子。孩子们见到狄乐丝自然不服气，他们无视她，更想出各种鬼点子捉弄她。但是，很快学生们就领教了狄乐丝厉害。
无论他们对她做了什么，最后凡狄乐丝总能“以其人之道还治其人之身”。这样一来，大家都对狄乐丝的管教服帖起来，就连最顽皮的孩子认识到她的厉害。孩子们第一次有目标地参加一次大赛时，但是这下，狄乐丝身份又成了问题……
电影：“修女也疯狂2”观后感
这是一个很现实的教育片，也同样反映出了教育中的问题，并且在新生的问题下，我们应该用新的教育方式来教育学生，而不是一味的老套的教学，只注重学生成绩的提高，而是要全面提高学生的素质，这也是作为教师，面临的也是亟待解决的问题。
狄乐丝是拉斯维加斯的知名歌手。而曾与她共同患难共同欢乐的修女们也被调至一个社区学校服务。但是，那里的学生实在不好对付，与拘于传统的修女们简直是水火不容。没精神时，他们就打瞌睡，有了精神他们又该捣乱破坏，没有办法，修女们只好请狄乐丝再度出山。将狄乐丝更名为克伦拉修女。
当克伦拉进入学校之后，校长对她唯一的要求就是“守规矩”。从这句话中我们就可以看出，校长是如此的墨守成规，现在的学校也是如此的古板，没有任何新意。这就是克伦拉即将面临的一个很大的问题。
一开始，那些冥顽不灵的学生拿她不当回事，照样想尽各种办法整她，出尽洋相。但是很快他们发现克伦拉修女很厉害，因为他们发现，凡是射向克伦拉的箭最终都向自己身上射来。这一下，连最顽皮的孩子也服了。克伦拉说服学生们组成了唱诗班，孩子们的歌声使修女们和校长震撼，正当孩子们的乐队参加一次大赛，获得了意想不到的成绩。
剧中，因为学校的成绩不好，所以被迫要关闭学校，这个消息以外的被克伦拉修女听到，她想通过自己和学生的实际行动，来保住学校。他们报名参加了全州歌唱大赛，如果歌唱成功就将会保住学校，刚开始学生对自己没有信心，所以并不积极，但经过修女一系列的讲说之后，同学及老师的情绪都很高涨，最后校长也被打动。
但参加比赛并没有那么顺利的，例如，经费的不足，克伦拉就带着修女们在社区内公演筹集资金。她们在任何时候，都在尽自己的全力来完成每一件事情。比赛前的最后一刻，学生们看到前几个参赛的学校，看他们的表演很精彩，他们又一次打退堂鼓，这是克伦拉修女告诉他们：“你一遇到困难就逃避的话，那么你们一辈子都在逃避”。就是这种力量，让学生们最后取得了比赛的胜利，并且保住了学校。
不可否认，克伦拉修女的确是一个让学生喜欢的教师，她可以发现那些所谓的“问题学生”的个性，从而激发出他们的潜能，我们现在不正是需要这样的老师吗？但我们现在能做到和克伦拉修女一样的呢？
每个人都有自己潜在的能量，只是我们的能量很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨，被环境所压抑而已，这是，需要一个好的老师来发现、激发他们的潜能，如果作为教师能把学生存在的潜能激发出来，那时的“问题学生”将是不一样的他们了。
克伦拉修女的这种教育方式，打破了原有的死板，枯燥，墨守成规的教育方式。这对于现在的教育是不可缺少的，也是我们要积极采取的教育方式。
这是一个很现实的教育片，也同样反映出了教育中的问题，并且在新生的问题下，我们应该用新的教育方式来教育学生，而不是一味的老套的教学，只注重学生成绩的提高，而是要全面提高学生的素质，这也是作为教师，面临的也是亟待解决的问题。
狄乐丝是拉斯维加斯的知名歌手。而曾与她共同患难共同欢乐的修女们也被调至一个社区学校服务。但是，那里的学生实在不好对付，与拘于传统的修女们简直是水火不容。没精神时，他们就打瞌睡，有了精神他们又该捣乱破坏，没有办法，修女们只好请狄乐丝再度出山。将狄乐丝更名为克伦拉修女。
当克伦拉进入学校之后，校长对她唯一的要求就是“守规矩”。从这句话中我们就可以看出，校长是如此的墨守成规，现在的学校也是如此的古板，没有任何新意。这就是克伦拉即将面临的一个很大的问题。
一开始，那些冥顽不灵的学生拿她不当回事，照样想尽各种办法整她，出尽洋相。但是很快他们发现克伦拉修女很厉害，因为他们发现，凡是射向克伦拉的箭最终都向自己身上射来。这一下，连最顽皮的孩子也服了。克伦拉说服学生们组成了唱诗班，孩子们的歌声使修女们和校长震撼，正当孩子们的乐队参加一次大赛，获得了意想不到的成绩。
剧中，因为学校的成绩不好，所以被迫要关闭学校，这个消息以外的被克伦拉修女听到，她想通过自己和学生的实际行动，来保住学校。他们报名参加了全州歌唱大赛，如果歌唱成功就将会保住学校，刚开始学生对自己没有信心，所以并不积极，但经过修女一系列的讲说之后，同学及老师的情绪都很高涨，最后校长也被打动。
但参加比赛并没有那么顺利的，例如，经费的不足，克伦拉就带着修女们在社区内公演筹集资金。她们在任何时候，都在尽自己的全力来完成每一件事情。比赛前的最后一刻，学生们看到前几个参赛的学校，看他们的表演很精彩，他们又一次打退堂鼓，这是克伦拉修女告诉他们：“你一遇到困难就逃避的话，那么你们一辈子都在逃避”。就是这种力量，让学生们最后取得了比赛的胜利，并且保住了学校。
不可否认，克伦拉修女的确是一个让学生喜欢的教师，她可以发现那些所谓的“问题学生”的个性，从而激发出他们的潜能，我们现在不正是需要这样的老师吗？但我们现在能做到和克伦拉修女一样的呢？
每个人都有自己潜在的能量，只是我们的能量很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨，被环境所压抑而已，这是，需要一个好的老师来发现、激发他们的潜能，如果作为教师能把学生存在的潜能激发出来，那时的“问题学生”将是不一样的他们了。
克伦拉修女的这种教育方式，打破了原有的死板，枯燥，墨守成规的教育方式。这对于现在的教育是不可缺少的，也是我们要积极采取的教育方式。
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《修女也疯狂》这是一个很现实的教育片，反映出了教育中的问题，应该用新的教育方式来教育学生，而不是一味的老套的教学，只注重学生成绩的提高，而是要全面提高学生的素质，这也是作为教师
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