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强自取柱,强自取柱柔自取束翻译

admin admin 发表于2024-02-25 08:49:27 浏览17 评论0

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强自取柱,解意思。

【成语】: 强自取柱
【拼音】: qiáng zì qǔ zhù
【解释】: 指物性过硬则反易折断。
【出处】: 战国·赵·荀况《荀子·劝学》:“强自取柱,柔自取束。”

强自取柱的解释

指物性过硬则反易折断。 成语出处: 战国·赵·荀况《荀子? 劝学 》:“强自取柱,柔自取束。” 繁体写法: 强自取柱 注音: ㄑㄧㄤˊ ㄗㄧˋ ㄑㄩˇ ㄓㄨˋ 强自取柱的近义词: 强自取折 见“ 强自取柱 ”。 成语语法: 作宾语、定语;用于劝诫人 感情.色彩: 中性成语 成语结构: 复句式成语 产生年代: 古代成语

强自取柱柔自取束翻译

“强自取柱,柔自取束。”的翻译是过于刚强,就容易折断;过于柔弱,是自我束缚。1、出处《荀子·劝学篇》:《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。2、原文(节选)物类之起,必有所始。荣辱之来,必象其德。肉腐出虫,鱼枯生蠹。怠慢忘身,祸灾乃作。强自取柱,柔自取束。邪秽在身,怨之所构。施薪若一,火就燥也,平地若一,水就湿也。草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。醯酸,而蜹聚焉。故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!3、原文(节选)翻译事情的发生都是有起因的,荣辱的降临也与德行相应。肉腐了生蛆,鱼枯死了生虫,懈怠疏忽忘记了做人准则就会招祸。太坚硬物体易断裂,太柔弱了又易被束缚,与人不善会惹来怨恨。柴是一样的,但燃烧起来火势总是往干燥的方向走。地是平的,但水流过来,总往有湿气的地方走。草木丛生,野兽成群,万物皆以类聚。所以靶子设置好了就会射来弓箭,树长成了森林就会引来斧头砍伐,树林繁茂荫凉众鸟就会来投宿,醋变酸了就会惹来蚊虫,所以言语可能招祸,行为可能受辱,君子为人处世不能不保持谨慎。
《荀子·劝学篇》注释:1、君子:指有学问有修养的人。2、学不可以已(yǐ):学习不能停止。3、青取之于蓝:靛青,从蓝草中取得。青,靛青,一种染料。蓝,蓼蓝,一年生草本植物,叶子含蓝汁,可以做蓝色染料。4、中(zhòng)绳:(木材)合乎拉直的墨线。绳,墨线。5、輮(róu):通“煣”,古代用火烤使木条弯曲的一种工艺。6、规:圆规,画圆的工具。7、虽有(yòu)槁暴(pù):即使又晒干了。有,通“又”。槁,枯。暴,同“曝”,晒干。8、金:指金属制的刀剑等。就砺:拿到磨刀石上去磨。砺,磨刀石。就,动词,接近,靠近。

强自取柱意思

“强自取柱”是一个成语,意思是自己找罪受,自己给自己找麻烦。这个成语的典故出自《庄子·逍遥游》,故事讲述了一个人在路上看到一根柱子,心想可以用来做成器物,于是就用尽全力去想方设法把柱子搬回家中。最终不仅没有成功,反而把自己累垮了。
这个成语告诫人们在做事情时要量力而行,不能贪多嚼不烂,更不能自找麻烦,否则会事倍功半,甚至适得其反。这也是一种智慧和谋略,需要在行动之前深思熟虑,不要盲目冲动。拓展内容:成语是汉语语言文化的重要组成部分,是汉语表达的一种特色。成语的意义通常比较深刻,富有哲理和智慧。在汉语教学和鉴赏中,成语也是必不可少的内容之一。
除了“强自取柱”之外,还有很多类似的成语,比如“自寻烦恼”、“自食其果”、“自掘坟墓”等等,都是在告诫人们要审慎行事,不要自找麻烦,避免不必要的损失和伤害。因此,学好成语,不仅有助于汉语学习和交流,也有助于提高人们的思维和素养水平。

强自取柱 是什么意思?

【成语】: 强自取柱
【拼音】: qiáng zì qǔ zhù
【解释】: 指物性过硬则反易折断。
【出处】: 战国·赵·荀况《荀子·劝学》:“强自取柱,柔自取束。”

强自取柱的意思

强自取柱的意思是物性过硬则反易折断。补充:
⑴成语出处:战国·赵·荀况《荀子·劝学》:“强自取柱,柔自取束。”
⑵赏析:
坚硬的东西容易自己折断,柔软的东西容易自我束缚。人无刚则难以自立,人无柔则难以亲和。但是,必须刚柔适度,刚柔相济,如果一方太盛,一方太弱,就会失去平衡,从而招致危险。
荀子主张中庸之道,刚柔相济,学习《周易·蒙》里那句话:“刚柔节也。”
无论是刚还是柔,都要有节制要把握一个度。在生活中,不卑不亢,刚柔相济,外圆内方,进退有据,才是做人最好的姿态。拿捏好刚柔的分寸,是人生中很重要的一课。

强自取柱柔自取束的哲学道理

强自取柱,柔自取束的哲学道理为柔弱胜刚强。
坚硬的东西容易自己折断,柔软的东西容易自我束缚。人无刚则难以自立,人无柔则难以亲和。但是,必须刚柔适度,刚柔相济,如果一方太盛,一方太弱,就会失去平衡,从而招致危险。
出自先秦·荀子的《劝学》:“肉腐出虫,鱼枯生蠹。怠慢忘身,祸灾乃作。强自取柱,柔自取束。邪秽在身,怨之所构。施薪若一,火就燥也,平地若一,水就湿也。”
译文:肉腐了生蛆,鱼枯死了生虫,懈怠疏忽忘记了做人准则就会招祸。太坚硬物体易断裂,太柔弱了又易被束缚,与人不善会惹来怨恨。柴是一样的,但燃烧起来火势总是往干燥的方向走。地是平的,但水流过来,总往有湿气的地方走。
诗词赏析
《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。文章以朴素的唯物主义为理论基础,旁征博引,娓娓说理,反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点,也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格。
《劝学》是一篇说理性很强的文字,驾驭不好,是很容易正襟危坐,流于枯燥和单调的。但这篇文章却形象清新、脍炙人口,千百年来为人们传诵不衰。原因何在?最重要的是在于,它把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中,运用比喻式手法又极其灵活自然,生动鲜明而绝无枯燥的学究气。

强自取柱是什么意思

强自取柱指物性过硬则反易折断。
出自《荀子·劝学》:“强自取柱,柔自取束。”近义词是强自取折,用作宾语,定语,用于劝解他人。是一个复句式成语结构。原句解释是:刚强的东西就会被用来作柱(承受重量),柔软的东西就会被用来作束(捆扎东西)。
强自取柱,柔自取束”都是因“怠慢忘身”而“祸灾乃作”的。 “强自取折,柔自取束”意思是:刚强的东西容易被折断,柔软的东西容易被束缚。
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇 论说文 ,是《 荀子 》一书的首篇。 这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,较为系统地体现了荀子的教育思想。
全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段说明正确的学习态度,第三段论述学习的内容和途径,第四段阐述学习的最终归宿。
荀子(前313年-前238年)名况,字卿,赵国(今山西南部)人,先秦著名思想家,儒家代表人物之一。 早年游学于齐,曾三次担任齐国稷下学宫的祭酒。 后为楚兰陵令。 提倡性恶论,对儒家思想有所发展。 对重整儒家典籍也有相当的贡献。 汉代避宣帝讳,且“荀”与“孙”二字古音相通,故改称孙卿。
《劝学》对后代人的影响
《劝学篇》里的教育理念对后世的影响深远,如“青取之于蓝,而青于蓝”;“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”;“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”等等,都被人们当作指导学习的格言来称引。
在学习的过程中也是要学习荀子说的精神,别轻易地放弃自己,在坚定不移的步伐下才可以走出自己的一条大路,并且才能够让自己变成优秀的人。
荀子说,在平时学习的时候,就应该要做到广泛地学习,不管是直线的木材还是弯曲的车轮,其实都是有着一个过程的,并不是说无缘无故而存在的,有些木材其实也可以像圆形一般,不管是经历了多少的岁月,终究是如此。

强自取柱,柔自取束什么意思啊??

刚强的东西自己要导致折断,柔弱的东西自己导致约束。
强自取柱
指物性过硬则反易折断。
太坚硬 物体易断裂 太柔弱 又易被束缚
句子出自 先秦 《荀子》一书首篇 名《劝学篇》
强自取柱 柔自取束 两句整体不难 只要弄清“柱”的意思就大概懂了
柱:通“祝” 为 断;断绝之意
例:南国之人 祝发而裸 —《列子》
祝发 意为:断发
子路死 子曰:“噫,天祝予!” —《公羊传·哀公十四年》
天祝予 意为:天亡我
此两处用法相同
祝你学习愉快。。。