本文目录一览：
- 1、《海燕》朗诵词，配乐
- 2、海燕用东北方言怎么朗诵
- 3、高尔基海燕全文,高尔基海燕原文俄文朗诵
- 4、跪求高尔基《海燕》英文版朗诵
- 5、诗朗诵海燕？
- 6、把高尔基的海燕改成一首诗
- 7、谁帮我写一篇 高尔基 海燕 朗诵的开场白？ 150字到200字
- 8、高尔基 海燕朗诵读哪一段
- 9、海燕如何朗诵
- 10、《海燕》应该以怎样的语调朗读这篇文章？
《海燕》朗诵词，配乐
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
看吧，它飞舞着，象个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
让暴风雨来得更猛烈些吧！ 配乐是专门合成，不是一首单独的曲子
以下是一段适合朗诵《海燕》的朗诵词，配乐可以选择钢琴曲《命运》或者《英雄波兰舞曲》等：
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，高傲地飞翔。
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上翱翔，在闪电和雷鸣之间冲荡。你不必害怕狂风和暴雨，你不必惧怕惊涛骇浪，因为你是勇敢的海燕！
在愤怒的天空下，你呼唤着暴风雨的到来。你不再惧怕黑暗和恐怖，因为你是勇敢的海燕！
你是在宣告自由的存在，你是在抗争不公的命运。你不甘于沉默和无助，因为你是勇敢的海燕！
你像一把利剑，直刺乌云的心脏。你像一位英雄，在战斗中获得荣耀。因为你是勇敢的海燕！
听吧，在风暴即将来临之际，让你的呼唤响彻天际。让世界看到你的勇气和毅力，让海燕的精神在你身上展现！
你是不可战胜的勇者，你是希望的化身。你永远在飞翔，在勇敢的大海上翱翔！因为你是勇敢的海燕！
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
看吧，它飞舞着，象个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳是的，遮不住的！
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
让暴风雨来得更猛烈些吧！ 配乐是专门合成，不是一首单独的曲子
（海燕）朗诵
正文：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。配乐是神秘花园。
在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！
在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：
轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
扩展资料：
《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。
此文按海面景象的发展变化分成三部分，描绘了海燕面临狂风暴雨和波涛翻腾的大海时的壮丽场景。在这篇文章中，作者通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写。
深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，预示无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。并且号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争。
海燕用东北方言怎么朗诵
大海啊，黑呼一片。狂风啊，瞎呼烂卷。海燕啊，在乌云和大海之间不知死活的浪。还一会儿撩拾儿一下海浪，一会儿撩拾儿一下黑云。这还不消停，在一边鬼叫。我去，这不得瑟儿吗。
鸟叫的这么疯狂，云听的这么happy。原来就是歌手与歌迷之间互吸引力，听，鸟叫的声音，充满了对暴风雨的向往。
听，鸟叫的声音，云感到的除了力量还是力量。
等到暴风雨真要来了，鸟也知道怕了，它们就在海上狂飙，唉，就是想把自己内心的害怕所埋葬。
鸭儿也受不了，哎，享受不了这刺激就别在这浪。打个雷就吓屁了，还在这得瑟儿什么玩应儿。
大笨鹅更逗，吓的，我去，带个大屁股就往悬崖底下钻。
哎，只有那鸟，在大海上狂飙，在吐沫的海面上得瑟来，得瑟去。
乌云压制的也很猛，黑呼的就是往下砸。
波浪那真叫一个浪。还一个劲的迎合大雷。真是雷唱云随啊。
我去，想来想去 我就不明白为什么要用东北话翻译，娱乐呗？
高尔基海燕全文,高尔基海燕原文俄文朗诵
1.海燕在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
2.在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔。
3.一会儿/翅膀碰着海浪，一会儿/箭一般地直冲云霄，它/叫喊着……在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。
4.在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云/感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
5.海鸥/在暴风雨到来之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
6.海鸭也呻吟着，——这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐，轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
7.愚笨的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……只有高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飞翔。
8.乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。
9.雷声轰响。
10.波浪在愤怒的飞沫中呼啸着，跟狂风争鸣。
11.看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的翡翠摔成晨雾和碎沫。
12.海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
13.看吧，它飞舞着像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它一边大笑，它一边号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信/乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！风在狂吼……雷在轰响……一堆堆的乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
14.大海抓住金箭似的闪电，把它熄灭在自己的深渊里。
15.闪电的影子，像一条条的火舌，在大海里蜿蜒浮动，一晃就消失了。
16.——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在闪电中间，在怒吼的大海上高傲地飞翔。
跪求高尔基《海燕》英文版朗诵
Maxim Gorky
Song of the Stormy Petrel
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Written: 1901;
Source: M. Gorky: Selected Short Stories Progress Publishers, 1955;
Online Version: Maxim Gorky Internet Archive (www.marxists.org) 2002;
Transcription\Markup: Sally Ryan.
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High above the silvery ocean winds are gathering the storm-clouds, and between the clouds and ocean proudly wheels the Stormy Petrel, like a streak of sable lightning.
Now his wing the wave caresses, now he rises like an arrow, cleaving clouds and crying fiercely, while the clouds detect a rapture in the bird's courageous crying.
In that crying sounds a craving for the tempest! Sounds the flaming of his passion, of his anger, of his confidence in triumph.
The gulls are moaning in their terror--moaning, darting o'er the waters, and would gladly hide their horror in the inky depths of ocean.
And the grebes are also moaning. Not for them the nameless rapture of the struggle. They are frightened by the crashing of the thunder.
And the foolish penguins cower in the crevices of rocks, while alone the Stormy Petrel proudly wheels above the ocean, o'er the silver-frothing waters.
Ever lower, ever blacker, sink the stormclouds to the sea, and the singing waves are mounting in their yearning toward the thunder.
Strikes the thunder. Now the waters fiercely battle with the winds. And the winds in fury seize them in unbreakable embrace, hurtling down the emerald masses to be shattered on the cliffs.
Like a streak of sable lightning wheels and cries the Stormy Petrel, piercing storm-clouds like an arrow, cutting swiftly through the waters.
He is coursing like a Demon, the black Demon of the tempest, ever laughing, ever sobbing--he is laughing at the storm-clouds, he is sobbing with his rapture.
In the crashing of the thunder the wise Demon hears a murmur of exhaustion. And he is knows the strom will die and the sun will be triumphant; the sun will always be triumphant!
The waters roar. The thunder crashes. Livid lightning flares in stormclouds high above the seething ocean, and the flaming darts are captured and extinguished by the waters, while the serpentine reflections writhe, expiring, in the deep.
It's the storm! The storm is breaking!
Still the valiant Stormy Petrel proudly wheels amond the lightning, o'er the roaring, raging ocean, and his cry resounds exultant, like a prophecy of triumph--
Let it break in all its fury!
诗朗诵海燕？
《海燕》朗诵欣赏
把高尔基的海燕改成一首诗
观看“学海无涯”的《海燕》-高尔基 音画 （朗诵） 有感：
不畏风暴搏长空，
海燕展翅傲苍穹。
俯笑海鸥和企鹅，
贪生怕死可怜虫。
战天岂能有软羽，
斗地更需骨铮铮。
一身豪气藐群丑，
勇抗风浪是真英！
转自：
沙骆的小屋的博客
请采纳～
谁帮我写一篇 高尔基 海燕 朗诵的开场白？ 150字到200字
暴风雨嘚来临是每个人都会畏惧的包括那在高空展翅翱翔的雄鹰那在地底深处徘徊的地鼠在那大海上漆黑的乌云凶狠的闪电咆哮着因为他的凶狠嘲笑着因为生物的无能但，还有一种生物勇敢的对那暴风雨发出叻挑战。那就是——海燕。 这样可以么、我初三，尽能力叻。不行话我继续改
高尔基 海燕朗诵读哪一段
从乌云越来越低开始读到结尾
飞翔，我要飞翔！尽管大海是怎样的苍茫，狂风是怎样的卷集乌云，我还是要飞翔！
我要飞翔，并不是因为我勇敢，只是作为自然界的一个生命，我觉得我应该有这个权利，也有这个义务，去追求我所向往的光明与和平。
可是你们这些海鸥！你们平日里不是也很喜欢经常在大海上高傲地飞翔吗？你们在平日里不是也很自豪吗？……现在呢？为什么都变得那么的怯懦？你们平日的自豪、自信、高傲，都到哪里去了？正是应该你们展翅飞翔的时候，你们为什么又害怕了？在大海上飞窜，就比失去安乐来得快乐吗？害怕就害怕了，为什么还要掩藏呢？你们呀，都精打细算着到哪里去了？
你们，你们这些海鸭！你以为呻吟就会有同伴来救你吗？别妄想了！自己都在躲藏，还有谁会来救你们？你们就真得那么不喜欢战斗吗？雷声，你们就那么害怕吗？啊？！
还有你们，你们这些蠢笨的企鹅。平日你们不是很喜欢装可爱吗？你们胖胖的身躯，不是也惹很多人的喜欢吗？可现在，正是一个使人喜欢的好时机，你们为什么不抓住它呢？难道你们肥胖的身体，就只是单纯的为了自己保暖而存在的吗？
你们这些可怜的家伙，我现在当真是有些可怜你们了。但我不会跟你们走，我有思想，我有理想，我有追求，我不会就这么轻易地放弃，哪怕前面满是荆棘，哪怕前面满是针刀，哪怕前面满是绳鞭，我也要去闯！就算是单翅，我也要飞翔，我也要飞过这大海！
你们这些短见识的蠢蛋！你们快出来跟我一同去迎接、去挑战那风云雷电呀！
乌云，你来吧！我不怕你。哪怕你压得接近海面，我也要冲破你的层层包围，我要把你撕破，我要把你粉碎，我要把你毁灭！
雷，你闪吧！你尽力地闪吧！我是不会被你吓坏的。你和狂风是兄弟吗？你们的密切合作，是会把那些胆小的海鸟吓得四处乱窜、躲藏。但我不是它们！我不会被你这么一点点的雷声就吓坏，更不会因为你这么一点点小小的风而逃避。你们来吧，尽情的来吧！我要跟你们比一比，试一试，看咱们谁能得到最后的胜利！
大海，你咆哮吧！你尽力地咆哮吧！把这一切的一切，都熄灭吧，熄灭在你的怀里。你的波浪，是我的翅膀；你的歌声，是我的精神支柱。
出来吧！自私自利的海鸟们，胆小的海鸟们。你们若真的想要安乐地生活，就跟着我走吧！风云雷电，你们来吧，我将与大海一起，毁灭你们，战胜你们！
《海燕》这篇文章很经典，若要朗诵，最好是从第4段到结尾，
4-6将海鸥、鸭、企鹅与海燕进行对比，表现海燕渴望暴风雨的无畏；
7-11表现海燕波峰机狼，以必胜的信念迎接暴风雨；
12-16表现了海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨。
读第7段时，一定要注意将声音放低，配合情景，慢慢的提高，用声音的感情色彩将狂风的凶猛和海燕的勇敢表现出来。还要注意停顿和需要加重语气的地方，特别是字音一定要准。
希望我的答案对你有所帮助~~~
海燕如何朗诵
《海燕》朗读指导
《海燕》是一篇著名的散文诗，它是高尔基早期的代表作品，写于1901年，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。全文情感热烈奔放，场面波澜壮阔，基调高亢有力。
本文按海面景象的发展变化可分为三部分。这三部分描绘了大海面临狂风暴雨，波涛翻腾的壮丽图画。
第一个画面（从开头到“在泛起白沫的大海上飞翔”）：写暴风雨将要来临，海燕“高傲地飞翔”，以乐观的激情和胜利的信心“渴望”着暴风雨的到来。
第二个画面（从“乌云越来越暗”到“是的，遮不住的”）：写暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，以必胜的信心迎接暴风雨的到来。
第三个画面（从“狂风吼叫”到篇末）：写暴风雨即将来临之时，海燕以胜利的预言家的姿态热情呼唤着暴风雨。
开头先简洁地写出暴风雨即将来临的前兆，点明海燕所处的环境。开头一句中速进入，音色灰暗，通过“苍茫”体现”。“黑色的闪电”比喻海燕矫健高傲、锐不可当的雄姿，应处理为重音，勾勒出海燕的形象。“箭一般的”写海燕的行动之快，应读重，读快。
“暴风雨的渴望”，是海燕的伟大抱负，应重读。“乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心”，排比句式渲染了海燕朝气蓬勃、斗志昂扬的气概，这里并列的成分应重读。
接下来，写了海鸥、海鸥、企鹅的形象，用鄙夷的语气。
写海鸥的有气无力、惊恐难耐，破折号后的内容读出一种哀婉无告、低沉颓败的情绪。
这里破折号是贬义性说明，破者号后面的内容要有鄙夷不满的语气。“生活的战斗的”肯定性重音，用高昂的语气。“吓”强调性重音，读出对海鸭的不屑一顾的语气。
企鹅的形象通过重读“畏缩”“躲藏”，表现出来。
接下来又写到海燕的形象，在我们头脑中更加清晰了。“勇敢地，自由自在地”重读。“飞翔”拉长，重读。
这里，一方面要营造环境的恶劣，另一方面，突出海燕的勇敢。因此，写乌云的句子速度放慢，气提声凝，突出压抑的气氛，而写波浪的句子速度加快，，重读“冲向”“恶狠狠”“摔成”突出欢快的气氛。
这段内容的重复，是对海燕形象的又一次深化，两个破折号中间的内容应重读。而最后面的一句，“欢乐而高叫”要更加读得大气，突出革命者的英雄气概。
写海燕理想信念的坚定，重读“深信”，破折号后语气进一步坚定，“是的”语气肯定，“遮不住的”要读高、读强，语气高亢。
“风”“雷”后区分性停顿，交代环境的变化。
描写环境，放慢速度，语气要压抑。“青色的火焰”“闪电的箭光”“一条条的火舌”重读，营造当时的环境。
连用两个个感叹号，气势一个比一个紧张。尤其是后面的一句，“山雨欲来风满楼”的气势，“来”字是重读的字。
“怒吼的”“怒吼的”对比性重音，突出海燕的形象。
最后一句是全文的主题，破者号起总结全文的作用。这句是作者的伟大号召，一定要读得高亢有力。但是，这句的起句一定要低，防止太高后面反而升不上去。全句的最高点应落在“烈些”两个字上，“吧”落下来，语调稍扬。
可以听一下人家朗诵的：http://www.tudou.com/programs/view/kkGUrOlF5yM
给你做一下借鉴
《海燕》应该以怎样的语调朗读这篇文章？
一、第一句，要舒缓、低沉，把声音拉长。“风”是主语，应该强调，需重读，应拖音。这样读，一是为了表现大海的广阔无边，二是为了渲染沙皇反动势力在聚集力量、准备镇压革命的白色恐怖气氛。表现海燕形象时，“海燕”要读得响亮，并加重读“高傲”，以突现海燕敏捷的动作、矫健的姿态。整个这一小节的基调是先缓慢后加快，先低抑后昂扬。
二、第二节，为了表现海燕低飞高翔的雄姿及其斗志昂扬的战斗精神，要重读“碰”“箭”“直冲”，读时的基调是高昂的。但读“乌云听出了欢乐”，调子需低抑，以显示沙皇反动政府对无产阶级革命战士的革命乐观主义精神的畏惧。
三、第三节，为揭示出海燕欢乐的原因，读时就要充满激情地用高昂的调子突出“渴望”一词。当读到第二句时，一定要注意，声音需压低，否就把意思弄反了。这一句的内容是乌云感到了革命者有力量，这就预示着它的末日就要来临，用低抑的调子读，就突出了乌云的恐惧。这个句子中的三个修饰词是双音词，读时要顿挫开，以示强调，显示出是革命者的力量。
四、第四节到第六节，用群鸟和海燕作对比，以突出海燕的高大形象，因而读到群鸟丑态的几个小节，要以极端蔑视的语气读。象读四小节的两个“呻吟”时，为了表现海鸥的恐惧心理，读第二个“呻吟”，要声音拉长，紧接着读下一句，并突出“飞窜”，以显示海鸥飞窜时是哼哼着，可见是恐惧万分。当读“大海深处”时，既要压低声音，又要顿挫开，交待掩藏的处所。读第五节“这些海鸭啊”，应以嘲弄的口吻，以强调对这一群海鸭的讽刺。读“轰隆隆的雷声”时，应瓮声瓮气地读，以示雷声的沉闷。读“吓坏”一词时，要用弱音读，以示对海鸭的轻蔑。为了强调企鹅的“胆怯”，要重读“躲藏”，要轻微读“悬崖底下”，并要把“底下”顿挫开，以示“躲藏”的处所。这里的省略号是表示丑类之多，不屑一一列举，要求停顿时间稍微长一点，为读出下面的内容作准备。前面的内容刻划群鸟的卑鄙怯懦，丑态百出，正是为了衬托出海燕的无所畏惧的英雄气概。感情在此来一个转折，换上高昂的语调来抒发对海燕英雄气概的赞美之情。要重读“高傲”“飞翔”，以突出海燕的高大形象。
五、第七节，要注意分号。分号前的内容是写沙皇反动政府的白色恐怖如何严重，用“暗”“低”“直压”就充分表现了黑暗势力来势凶猛。为了要突出后面的海燕，读分号前的内容，用深沉的低抑的声调徐缓地读。低抑的声调不等于没有重点，要突出反动势力的猖狂，读时有些词语需要顿挫开，如“乌云——越来——越暗”“越来——越低”。而读分号后的内容时，声调要昂扬，并且速度要逐步加快，重读“歌唱”“冲”“迎接”等动词，以充分表现出海燕乐观战斗精神以及迎风而上的英雄气概。
六、第八节，为表现出当时俄国阶级斗争形势的险恶，白色恐怖的严重，要以低抑的声调、愤怒的感情重读“抱”“甩”“摔”，揭示出反动派的野蛮凶残。其中读“看吧”一词，声调不可高昂，因为它展示的是激烈搏斗的场面，语调应是沉重的。为表现出革命与反革命斗争的激烈，以显示革命的力量，读时要重读“呼叫”“争鸣”等动词。
七、第九节，声调要高昂起来，略重读“象黑色的闪电”，加重读“箭”“穿”“掠”，以显示海燕的无所畏惧的英雄气概。
八、第十节，句首的“看吧”，是个独立成分，读时，要用充满骄傲和喜悦的感情来读，感情的处理与第八小节中的“看吧”截然不同。为突出海燕的乐观主义精神，要着力重读“大笑”“号叫”，语调要层层高起，在句末要用极欢乐的感情突出“号叫”。
九、第十一节，写出了海燕乐观主义精神的思想基础。要用极其蔑视的语调来读“雷声的震怒里，…困乏”，说明海燕早就看穿了反革命势力色厉内荏的虚弱本质。为了显示无产阶级革命者对革命充满着必胜的信心，要重读“遮”，尤其是破折号后面的内容，是属于补充说明加以强调的内容，动词“遮”宜拖音，然后紧接“不住”一词，宜着力读，不宜拖音；读时，要斩钉截铁，加重语气，充分表现必胜的信念。
1、第十二节，写反革命势力更加猖狂。读时，要沉重而缓慢。“风”与“雷”这两个主语，读时，声音应拉长，并要读出闷声闷气的风味来。
2、 第十三节，写云海激战。为突出大海的力量，需重读“抓住”“熄灭”，以轻蔑的口吻读“闪电的影子”“一晃就消失了”。整个这一小节的基调是低抑的，为下面高昂的调子作个铺垫。
3、第十四节，基调是高昂激越的，尤其要突出“就要来啦”；需读得明快、响亮。
4、第十五节，要用叙述的语调读，为下一小节高昂的调子打基础。
5、第十六节，要用饱和的无产阶级激情来尽情读。这一节是全文的高潮，读时，感情一定要全部奔放出来，高声呼唤，读“更猛烈”时，一定要用力，以引起听者的共鸣。让人们信服地认识到暴风雨来得越猛烈越好！只有革命风暴来得更猛烈，才能荡涤一切污泥浊水。
