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五年级我们都来讲笑话口语交际,适合小学生讲的短笑话口语交际

admin admin 发表于2024-04-04 19:04:17 浏览25 评论0

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你知道我们都来讲笑话的口语交际有哪些吗?

我们都来讲笑话的口语交际有以下笑话:
1、卖核桃桂龙到范村集上卖核桃,他旁边是个卖枣的。卖枣的嗓口清亮,高声叫道:哎哎,买枣来买枣来,上等的好枣:大枣小核,小枣没核!一阵工夫,一毛裢枣就被人抢购光了。桂龙一见,很受启发,也拉长嗓门,高声吆喝:哎,卖核桃,卖核桃,大核桃小仁,小核桃没仁!尽管他喊破了嗓子,也死活招不来买主。
2、老师正在帮一个小学生填写报名表,她问:你爸爸是干什么工作的?小学生骄傲地说:我爸爸是省长!老师吓了一跳,问:是哪个省的省长啊?小学生回答道:我上幼儿园的时候,爸爸从不给我买玩具,能省就省,阿姨们都说我爸爸是最省钱的家长,后来就叫成了省长。
3、趁中秋节送给女神一块五仁月饼,她面露鄙夷,五样东西分开看还可以,但为什么放在一起就让人恶心想吐?她察觉出我的窘态,赶紧又补充道:你别误会,我不是嫌你的月饼,我挺喜欢吃五仁的。正要松口气,又听她说:“我说的是你的五官。”
4、富翁有十个儿子,天天争斗,不团结。富翁临死前,为了教育儿子,拿出一把筷子,抽出一根让儿子折断,儿子做到了。富翁又拿出十根筷子让儿子折断,儿子用上全力,又折断了。富翁又拿出二十根筷子,儿子使用金刚指力,又折断了。富翁黯然说:没事了,我先去死了。
5、一个作家应征入伍,班长问:你念过小学吗? 他答:念过。我还念过中学,而且在大学取得了三个学位。 班长点点头,高举一块橡皮印在纸上印下了两字:识字。

口语交际:我们都来讲笑话!

口语交际我们都来讲笑话里有以下的笑话:
1、从前有一个僧人,博学通文。一天,有一秀才嘲之曰:秃驴的秃字如何写?僧应声答曰:把秀才的秀字,屁股略弯弯掉转就是。
2、有厨子在家切肉,匿一快于怀中。妻见之,骂曰:这是自家的肉,为何如此?答曰:啊,我忘了。
3、新官赴任,问吏胥曰:做官事体当如何?吏曰:一年要清,二年半清,三年便混。官叹曰:教我如何熬得到三年!
4、父子扛酒一坛,因路滑打碎,其父大怒。其子伏地大饮,抬头向父曰:难道你还要等菜吗?
5、有个和尚偷偷地买来虾子煮了吃。他看见虾在锅里乱跳,于是连忙双手合十,低声对虾说:阿弥陀佛,忍耐些忍耐些,一会儿熟了,就不痛了。

我们都来讲笑话口语交际介绍如下?

我们都来讲笑话口语交际介绍如下:
1、有个大龄女找不到男朋友。她忍不住向母亲诉苦,“都是你的错。你当时不让我谈恋爱,所以我现在找不到对象!”
妈妈开玩笑说:“你知道我当初为什么不让你谈恋爱吗?”
女儿摇摇头:“为什么?”
本文内容未经芝士答绿许可,不得转载,否则视为侵权。
妈妈叹了口气说:“早知道找不到对象,这几年该多难过啊!”
如果不改变现状,就要把它放在第一位。每次去都需要调整。
2、今天是我生日。早上给远在老家的妈妈打电话,突然很难过。我说:“妈妈,我爱你”。
妈妈沉默了几秒,说:“你过得不好吗?”
根据工厂进口的空气,有七六速皮带料斗。
“不,我过得很好,只是想告诉你,我很爱你”
妈妈:“我记得上次你说爱我的时候,你结婚了,我们几乎把积蓄都输光了。我们设法存了一些钱,所以不要吓唬我”。
3、新官赴任,问吏胥曰:“做官事体当如何?”吏曰:“一年要清,二年半清,三年便混。”官叹曰:“教我如何熬得到三年!”
4、父子扛酒一坛,因路滑打碎,其父大怒。其子伏地大饮,抬头向父曰:“难道你还要等菜吗?”
5、有个和尚偷偷地买来虾子煮了吃。他看见虾在锅里乱跳,于是连忙双手合十,低声对虾说:“阿弥陀佛,忍耐些忍耐些,一会儿熟了,就不痛了。”

适合小学生讲的短笑话口语交际

以下是一则适合小学生讲的短笑话口语交际。
1.失恋的苹果
小明:你知道为什么苹果会失恋吗?
小红:为什么?
小明:因为它被蛇咬了,变成了苦苹果。
小红:哈哈,真好笑!
2.猪和狗
小明:你觉得猪和狗谁更厉害?
小红:当然是狗啦,它们有警犬、导盲犬等。
小明:你错了,猪更厉害。
小红:为什么?
小明:猪可以“猪”一口气吃光一个西瓜!
3.鸡和鸭
小明:我有一个谜语,你猜一下吧。什么鸟最爱说废话?
小红:我猜是鸡吧,它每天都咯咯叫。
小明:错了,是鸭子。
小红:为什么是鸭子?
小明:因为它会“呱呱呱呱地”说个不停!
4.糖果的数量
小明:小红,我有个问题问你,如果我给你10块糖果,你会怎么样?
小红:太好啦!我会吃掉它们。
小明:那如果我给你20块呢?
小红:更好了,我会更开心地吃掉它们。
小明:那如果我一直给你糖果,直到把你撑死呢?
小红:那我就会变成“糖人”啦!
5.失踪的钥匙
小明:小红,我找不到我的房间钥匙了,你能帮我找找吗?
小红:当然可以,你上次放在哪里了?
小明:我忘记了,所以才要找你帮忙。
小红:那我们先找找你的记忆吧!
6.小学生口语交际的重要性
口语交际能力对每个人而言都有着至关重要的作用,在当今社会已经成为高素质人才的一项必备能力,在互联网将全球距离大幅度缩短的同时,也拉近了人与人之间的关系,口语交际所产生的效力可以帮助新时代人才更好地实现“有效沟通”,从而实现人生理想。
因而教师在教学过程中应当重视学生口语交际水平的提高,并使其认识到口语交际的重要性。结合本校教学设备及生源状况,就有效提高学生口语交际能力的方法进行探究。

口语交际的笑话有哪些?

我们都来讲笑话口语交际的经典笑话片段如下:
1、在餐馆吃饭,看见对面不远处有一美女,我喜欢的类型,正在想着怎么搭讪,这时美女已经吃完起身往外走了,可是我还没想好,竟然不知所措了,正当美女走到我身边时,我竟然不由自主的伸出腿,把她绊倒了。
2、上学时我妈叮嘱我不能早恋,学业为重。一次做功课时,老妈居然从我书里翻出一封没打开的情书,就一直问男友是谁。我打开情书好奇地读起来,其中有一字没认出来。没看过情书的老妈,直接告诉我那字念什么。真是亲妈,用假情书来套我有没有谈男友,相信没第二个妈能想得出来!!
3、爆笑泡面冷笑话,公司每次夜班发两桶泡面,我上了二十几个夜班,每晚吃一桶,还剩二十桶,我想反正也吃不了,于是卖给小店两块一桶,现在我又花三块五的单价买回十桶。因为公司现在规定每晚夜班补贴十元钱,夜宵自己解决OMG。
4、前几天坐火车回家,站门口抽根烟。这时一漂亮妹子来接开水!看到我站在旁边,妹子就问我水开了吗?本着热情的心态就随口说了句:用手试试就知道了!结果~妹子就被烫哭了!
5、医院的小李哭丧着脸来找院长,小李:“院长,我要辞职,我受不了了”院长:“怎么了年轻人,你在尿检科工作很出色呀,为什么要辞职呢?”
小李:“你是知道的,我是刚换了工作过来的,我以前养成的职业习惯,使我不适合干尿检这一行!”院长:“你原来干什么工作的?”小李:“品酒师”。院长:“呕~”

口语交际我们都来讲笑话怎么写450字?

有一天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板:“啊,真抱歉,没有那么多。”
“这样啊……”小白兔垂头丧气地走了。
第二天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板:“对不起,还是没有啊。”
“这样啊……”小白兔又垂头丧气地走了。
第三天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,又问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板高兴地说:“有了,有了,今天我们有一百个小面包了!”小白兔掏出钱,说: “那太好了,我买两个。”
有一天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板:“啊,真抱歉,没有那么多。
“这样啊……”小白兔垂头丧气地走了。
第二天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板:“对不起,还是没有啊。”
“这样啊……”小白兔又垂头丧气地走了。
第三天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,又问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板高兴地说:“有了,有了,今天我们有一百个小面包了!”小白兔掏出钱,说: “那太好了,我买两个。”
有一天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板:“啊,真抱歉,没有那么多。
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第二天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板:“对不起,还是没有啊。”
“这样啊……”小白兔又垂头丧气地走了。
第三天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,又问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板高兴地说:“有了,有了,今天我们有一百个小面包了!”小白兔掏出钱,说: “那太好了,我买两个
有一天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板:“啊,真抱歉,没有那么多。”
“这样啊……”小白兔垂头丧气地走了。
第二天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板:“对不起,还是没有啊。”
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第三天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,又问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板高兴地说:“有了,有了,今天我们有一百个小面包了!”小白兔掏出钱,说: “那太好了,我买两个。”
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第二天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板:“对不起,还是没有啊。”
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有一天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板:“啊,真抱歉,没有那么多。
“这样啊……”小白兔垂头丧气地走了。
第二天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板:“对不起,还是没有啊。”
“这样啊……”小白兔又垂头丧气地走了。
第三天,小白兔蹦蹦跳跳来到面包房,又问:“老板,你们有没有一百个小面包啊?”老板高兴地说:“有了,有了,今天我们有一百个小面包了!”小白兔掏出钱,说: “那太好了,我买两个。”

五年级下学期第八单元口语交际讲一个笑话有哪些笑话?

考试试卷发下来了,老师正在讲题,说让我们好好的看一下这道题,我们坐紧眉头的看,过了好一会儿,数学老师说:“这道题出错了,我们重新看下一道题吧!”
好比:今天我给大家带来的笑话是《真相大白》:从前有一个农妇,生了三个孩子。老大叫大白,老二叫二白,老三叫小白。一天,隔壁的王婶看见了小白在地里干活,看了看他的模样,又看了看大白的模样,说道:“你可真像大白啊!”

【菊言菊语】我们都来讲笑话(口语交际)

笑话给我们带来快乐,让我们都来讲笑话吧。

首先,明确笑话作用:排遣愁绪,开朗心智,更好做人。

其次,搜集笑话。从哪些地方可以搜集一些笑话呢?可以从报纸杂志上看到的,也可以是从别人那里听到的。

再次,讲笑话的时候内容要求和讲笑话时需要注意的事项。

内容一定要积极向上。

讲笑话的时候还要注意以下几点:

一,要熟记笑话的内容。

二,尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。

三,克服口头禅、重复等不良的口语习惯。

四,要沉住气,自己不要笑场。

听众要求:认真倾听,能听懂内容。

明确了怎样讲笑话,那就开始讲笑话吧!


首先教师讲两个笑话

接着,小组里推选一名同学进行讲笑话。

什么笑话简短适合五年级

笑话简短10字适合五年级
笑话简短10字适合五年级,在现实生活中,我们空闲无聊的时候就可以多看一些搞笑的笑话,这样可以缓解我们工作上的压力,下面为大家分享笑话简短10字适合五年级。
笑话简短10字适合五年级1 1、有个人长得像洋葱,走着走着就哭了
2、有一个胖子从高楼跳下,结果变成了死胖子。
3、一天,有只公鹿越跑越快,结果它变成高速公鹿了。
4、棉花糖:好累哦,我觉得我整个人都软下来了。
5、一天,小黄鸭过马路时被车撞了一下,大叫“呱”,从此它就变成了小黄瓜。
6、被老婆伤之后,我靠擦酒治愈外伤,靠喝酒治愈心伤。

7、校长说:校服上除了校徽别别别的,让你们别别别的别别别的你非得别别的!
8、雨天四大怪:下雨必没伞,买伞雨必停,出门伞必丢,带伞必晴天。
9、我跟老板提议涨薪,老板说你要不忘初薪。
10、牙膏这种东西真的很神奇,除了牙齿刷不白,其他东西都能刷白。
11、一想到有钱如马云,吃麻辣小龙虾也得剥虾壳,心里顿时平衡了许多。
12、“反正”这个词不管用在哪都是满满的负能量,不知道你们喜不喜欢用,反正我是不用了。
13、如果说恋爱好比坐牢,那我已经逍遥法外30年了。
14、越来越发现,身边有趣的灵魂没几个,杠精要几个有几个。
15、冰箱是个好东西,可以把水果和蔬菜保存一个星期再扔!
笑话简短10字适合五年级2 1、小明刚认了个黑人师傅,一天晚上小明去师傅家请教问题,但师傅家停电了,小明就说:师傅,你笑啊,你不笑我找不到你。师傅说:傻孩纸,没用的,我刚刚吃了奥利奥......
2、儿子说:爸爸,我们玩警察抓犯人的游戏吧!
我:好呀!
只见儿子拿起玩具枪:不许动,举起手来!女儿过来开始搜身了。
转眼兜里唯一的二十块钱被掏出来了。还没等我吭声呢,俩人转身就跑了。
3、公司正在招聘一个职位,一人前来应聘。
老板:“我们这项工作需要一个负责任的人。”
应聘者:“我就是你想要的人。以前我工作时,每次一出什么事,其他人都会说是我的责任!”
4、妈妈:儿子,你今年6岁了,活泼好动,可爱至极,就像一只小老虎!

儿子:嘿嘿,我是小老虎,你是什么?
妈妈:我是什么?我是你妈啊!
儿子:不对,你是母老虎!
5、今天去幼儿园接儿子,发现他一直盯着一个女孩吃糖葫芦,口水都要流下来了!
我:“喜欢吗?爸爸给你去买一个!”
他犹豫了一会儿说:“哥哥,贩卖儿童是不对的!”
我......
6.老师问:来来,小明说说你的历史卷为什么是空白的?小明委屈的说:老......老师我不想篡改历史。
笑话简短10字适合五年级3 经典的幽默笑话 篇1
1、妈妈不想做饭,非要陪儿子做做业,谁料儿子竟然非要爸爸陪。
妈妈不悦道:“怎么,妈妈没爸爸辅导的好吗?”
儿子摇摇头道:“爸爸脸上雀斑多,可帮着做算术题。”
2、爸爸:“儿子,爸爸升官了,我们要搬家到另外一个城市生活了。”
儿子满脸不悦,小嘴噘的老高。
爸爸:“怎么,不舍得这里吗?”
儿子:“爸爸,我也要升官了,上周我被提名当班长,这事马上就要批下来啦!”
3、中午吃鹌鹑蛋烧肉皮。儿子丢下作业,来做“力所能及的家务活儿”。
儿子剥好一个就丢进嘴里,我没吱声。
剥好第二个又丢进嘴里,我忍不住说:“怎么又吃了?这样边剥边吃,中午吃什么?”
儿子说:“第一个吃得太快,没品出滋味。”
我说:“做作业去,这家务活儿不要你做了。”
儿子说:“做家务有奖,应该再吃一个。”
说完,第三个又扔进嘴里。

经典的幽默笑话 篇2
1、世界杯决赛时。一个球迷发现他的邻座是个不满10岁的男孩,正津津有味地观看比赛。于是,他问道:“小家伙,你也爱看足球!你是从哪弄来这么难买的门票的?我是排队排了三天三夜才买到的。”
“我爸爸排队买的。”
“那你爸爸怎么没来呀?”
“他正在家里找球票呢!”
2、一次,牧师布道仅用了十多分钟,还不到平时的一半。牧师解释说:“非常遗憾,我家的那一只狗喜欢吃纸。今天正好把我要讲的那一节书给吃掉了。所以,今天我只能讲这么多了。”
大家纷纷起身离开了教堂。可有一个小朋友没有走,他满脸欣喜地跑上讲坛,拉住牧师的手,说道:“牧师,如果您的小狗下狗崽的话,我想要一只。我要把它送给我们的老师。”
3、我丈夫在国外的时候,我们四岁的女儿一直要我生个弟弟给她做伴。
我说:“你的主意不错,但你不认为应该等你的爸爸回家吗?”没想到女儿回答道:“我们为什么不给他一个惊喜?”
4、4岁的孩子,他对整个世界都充满了好奇。有一次,他爷爷把自己的'.假牙拿出来冲洗,他就开始对他爷爷的假牙充满了好奇。看到那些牙拿下来刷过后再安上去,他简直惊呆了,就要求再来一遍。俯首帖耳的爷爷为孙子表演了几遍以后,问道:“行了吗?”
孩子的眼睛转了一会儿,说道:“把鼻子也拿下来。”
5、一男孩下学回家,兴奋地告诉妈妈,他在学校剧里扮演了一个角色。
妈妈非常高兴:“太棒了,孩子!你扮演的是什么角色?”男孩回答:“我在剧中扮演一个丈夫!”妈妈的脸色马上阴沉下来,沉重地说道:“孩子,告诉你们老师,你要演一个有台词的角色!”
经典的幽默笑话 篇3
1、车上放天鹅湖的音乐,我一时兴起给6岁的女儿讲解。
女儿没有听过这个故事,于是我简化讲道:“一只天鹅变成美女,嫁给了王子……”
女儿担心的说:“王子让她生宝宝,她下个蛋怎么办?”
2、弟弟上历史课的时候,老师问他:“路易十四是谁?”
他答:“路易十四不就是路易十加路易四吗!”
老师听后没好气地说道:“你怎么不说是路易七乘路易二呢?”
哪知道弟弟不假思索便说:“老师,从数学上来说,路易七乘路易二应是路易平方十四,因此你错了。”
弄得老师哭笑不得。
3、两小学生去网吧玩游戏,路上遇人打架。
学生A驻足观看,学生B不耐烦嚷嚷道:“看什么啊?光看又不能涨经验值!”

五年级语文《我们都来讲笑话》教学设计

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是我为大家整理的五年级语文《我们都来讲笑话》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、学习目标:
⒈对幽默产生兴趣并能用普通话大方地讲笑话故事。
⒉能感受带给别人快乐时自己也得到快乐。
⒊能倾听别人的讲述,并能与人交流评价。
二、教学重点:
1、能用普通话大方地讲笑话故事。
2、鼓励学生敢于发言,大胆交际。
三、课前准备:
每位同学准备几个笑话。形式要短小,思想要健康,能蕴涵一些生活中的道理则更好。
四、教学过程:
1、谈话导入:
同学们,你们喜欢听笑话吗?下面啊,老师就请同学们欣赏一个小笑话。(逗你玩)
2、出示课题:
同学们,有趣而意味深长的笑话我们又叫它“小幽默”,今天我们这节课就来——我们都来讲笑话。
(板题,齐读课题)
3、趣味练
是啊!笑话以它有趣的情节和语言深深地吸引着我们,想讲好笑话就要练好基本功。
(1)ɡ——高贵骨干感官公馆观光梗概
k——慷慨困苦克扣看客旷课苦口
h——悔恨挥毫横祸合欢豪华含糊
(2)绕口令
哥挎瓜筐
哥挎瓜筐过宽沟,
赶快过沟看怪狗,
光看怪狗瓜筐扣,
瓜滚筐扣哥怪狗。
(3)气息训练
出东门,过大桥,大桥前面一树枣,拿着竿子去打枣,青的多,红的'少,一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣;十个枣,九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,两个枣,一个枣,这是一个绕口令,一气说完才算好。
4、大家谈
同学们课前都准备了几个小笑话,谁愿意先把你的笑话讲大家听听呢?请同学们仔细倾听,看看哪个同学的笑话最有趣,为什么?(学生评价:先说优点,再提一个小小的建议,这样更易于接受,催人奋进。)
思考:要想把笑话讲得更加生动、有趣,要注意什么呢?
那么,要想把笑话讲得更加生动、有趣,就像刚才的同学那样必须做到以下几点:
①讲笑话时自己不能笑,逗人的地方要讲清楚,让别人听懂,把别人逗笑。
②说笑话能配以动作姿势效果会更好。
5、示范厅
要求:自己先读一读这个笑话,然后在同桌之间互相讲一讲,看谁讲的更能引人发笑。
一天早上,妈妈对儿子说:“儿子,你要多吃一点茄子,医生说你体内缺铁,吃茄子可以帮助你补铁元素。”儿子好奇地问:“妈妈,茄子为什么能帮助我补铁呀?”妈妈笑着解释说:“因为茄子中含有铁呀。”儿子听了妈妈的话,非常困惑地说:“茄子含铁怎么还那么软啊?”
6、展示台
你还知道哪些引人发笑的的笑话呢?快来给大家讲一讲吧!看谁讲的笑话收获的笑声和掌声最响亮!
根据这次口语交际的要求,下面我们班将进行“笑话大王”评选活动。(看大屏幕要求)
(1)每个同学都要参与这项活动,先在小组里讲,看谁在小组里讲得最好。
(2)讲笑话时自己不能笑,逗人的地方要讲清楚,让别人听懂,把别人逗笑。
(3)说笑话能配以动作姿势效果会更好。
(4)每个小组推选一位同学到前面来讲,看谁在班级里讲得最生动、最有趣。
7、我来评
同学们,让我们用热烈的掌声向“笑话大王”表示祝贺,赠送“笑话大王”胸针,老师送给你一句话:“希望你继续努力,争取更大的成绩!”没选上的同学老师也送给你们一句话:“面对学习和生活中的挫折,我们应该微笑面对,老师送给你们几句笑对人生的格言,相信会给你们的人生带来更多启迪!”
教师小结:同学们,今天我们一起上了一节生动、有趣的口语交际课,学会了说笑话,懂得了笑话不仅内容短小精悍、令人捧腹大笑,更重要的是有些笑话让人笑过之后还能领悟深刻的哲理。
8、快乐点击:
李鸿章请客
李鸿章是清代洋务派领袖,经常与外国人打交道。一次英国外交大臣来中国,他宴请来宾吃饭,当然要吃中国传统菜。中国饮食文化博大精深,中国菜更是花样繁多,而且餐桌上的礼仪复杂。这些外国人见都没有见过中国饭菜。更何况吃了,尤其是玩不转中国的最主要餐具---两根木棍。非常害怕在餐桌上出丑,心想看看李鸿章怎么吃,他们就怎么吃,依样画葫芦,准不会出问题。开宴前,每人先上来一小碗水饺垫垫低。李鸿章用筷子夹起一个饺子正准备填进嘴里,他们也学着用筷子夹起饺子准备往嘴里填。这时,李鸿章一不小心,把饺子掉到酒杯里,这些外国人以为也必须这样,于是也赶忙把饺子放到酒杯里。酒宴结束,要上主食了。主食是传统名吃炸酱面。李鸿章吃着吃着,想起刚才吃饺子的事情心里直乐,忍俊不住噗哧一下笑了出来。这一笑不要紧,把李鸿章给弄得吃呛了,一根面条从李鸿章的鼻孔喷出半根来,就像长了一根胡子。几个外国人一看傻眼了,说这吃面条的技巧太高了,实在是学不了。于是那几个外国人看着炸酱面干瞪眼,就是不敢吃了。最后饿着肚子回去了。