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熏陶怎么读音是什么
熏陶拼音：
[xūn táo]
熏陶
[释义] 被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化
熏陶的拼音怎么读音
熏陶这个汉语词汇的拼音为“xūn táo”。该词语的意思可以解释为“人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响”，该汉语词语还包含了“被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化”的词义。 扩展资料 熏陶这个词语的近义词有很多，比如：教育、教学、教养、教导、教诲、教授、陶冶、教化。
熏陶的词语来源和造句
熏陶这个汉语词汇出自于梁启超的.《天演学初祖达尔文之学说及其略传》，文中有以下语句描述：
“达尔文为教师亨士 ，受其熏陶，慨然有立伟功于学界之志。”
1、她从小便受到音乐的熏陶，潜心学习大提琴。
2、他常与品德高尚且有学识的人相处，在该环境下受到熏陶。
熏陶怎么读
熏陶的读音：（xūn）（táo）。
拼音：xūntáo。
给、基础释义
长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）：在父母的～下，他从小喜爱音乐。
二、详细释义
被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。
梁启超《天演学初祖达尔文之学说及其略传》：“（达尔文）为教师亨士罗所器重，受其熏陶，慨然有立伟功于学界之志。”
茅盾《追求》八：“现在有他自己在那里日夕熏陶，改变也是容易的。”
曹禺《北京人》第一幕：“曾思懿 是一个自小便在士大夫家庭里熏陶出来的女人。”
三、例句
1、也许是受父母熏陶吧，表哥从小就对绘画产生了浓厚的兴趣。
2、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
3、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
4、一本好书即是一个好社会，它可以熏陶人的豪情与气质，使人崇高。
5、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
熏陶怎么读？
问题一：熏陶怎么读音是什么 熏陶拼音：
[xūn táo]
熏陶
[释义] 被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化
问题二：熏陶的读音憎恶 熏陶_词语解释
【拼音】：xūn táo
【解释】：1.被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。
【例句】：无论怎么培养和熏陶，现实生活是一把粗刷子，刺挠得你不能浪漫。
问题三：熏陶是什么意思 词目：熏陶
拼音：xūn táo
词义：人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响：在耽师的熏陶下，同学们学习更刻苦了。
基本解释
[polish] 被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化，也就是说随别人的长期影响而与别人的思想、品行、习惯变得一致
问题四：形容熏陶的词语 一字师 指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
出处：五代?王定宝《唐摭言?切磋》载李相读《春秋》，叔孙S之“S”应读“敕略切”，李误为“敕晷切”，小吏言之，公大惭愧，“命小吏受北面之礼，号曰‘一字师’”。
白首北面 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。
出处：《文中子?立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？”
百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
出处：《管子?权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”
百世之师 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
出处：先秦?孟轲《孟子?尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”
不堪造就 指没有培养前途。
出处：茅盾《蚀?追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去──这是清校。”
传道受业 受：通“授”。传授道理，教授学业。
出处：唐?韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”
教无常师 受教育不必有固定的老师。
出处：《尚书?咸有一德》：“德无常师，主善为师。”
口传心授 指师徒间口头传授，内心领会。
出处：明?解缙《春雨杂述?评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。”
老师宿儒 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
沐仁浴义 指受仁义的熏陶。
能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
出处：《礼记?学记》：“能博喻，然后能为师。”
青出于蓝 青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
出处：《荀子?劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”
青过于蓝 青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
出处：宋?朱熹《答吕季克书》：“其所著书乃如此，若《原说》者，则可谓青过于蓝矣。”宋?胡仔《苕溪渔隐丛话后集?山谷下》：“东坡盖学徐浩书，山谷盖学沈传师书，皆青过于蓝者。”
如坐春风 象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
出处：宋?朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公锛明道于汝州，逾月而归。语人曰：‘光庭在春风中坐了一月。’”
孺子可教 指年轻人可培养。
出处：《史记?留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出处：《礼记?学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
师严道尊 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出处：《荀子?致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记?学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
授业解惑 授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。
桃李之教 指老师的教诲。
无师自......>>
问题五：熏陶的意思 拼音：xūn táo 词义：人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响：在老师的熏陶下，同学们学习更刻苦了。
问题六：第一个女学生阅读中的熏陶是什么意思 文中熏陶的意思是：思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响
问题七：气质好的人怎么熏陶出来的。 1.一个人的气质是内部修养，外在的行为谈吐~~~~待人接物的方式态度等的总和。优雅大方、自然的气质会给人一种舒适，亲切，随和的感觉~~
2.气质不是学来的，而是培养出来。不能说太多，但要什么都懂。平时要多学东西，多看书。（不是看8挂）没事的话去学学跳舞，或者锻炼身体。还要多学学交际。
3. 品味决定气质
4.所谓&uot;近朱者赤,近墨者黑&uot;很有道理的,你可以接近一些气质好的人,你就会不知不觉得改变一些~~
5. 多看书,多思考,气质不是一个月两个月可以改变的.是需要一年两年甚至更长的时间. 很多人读完大学,很久没见的人都说他变了一个样,其实就是校园生活熏陶出来的. 多读书总有好处. 还有一点,想成为什么人,就和什么人做朋友,亲君子,远小人.时间长了,气质就自然而然地流露出来了.
6. 读书是最基本的。
书读得少的话其他练的再多,,也还是没有内涵啊~ 再说,读多点书眼睛会更明亮哦~眼睛里面毕竟是化不了妆的~ 有些虽然漂亮，但看眼睛的话却空洞无物~满悲哀的~
7.练芭蕾舞瑜伽什么的,赫本的气质就是练芭蕾舞练出来的
8.要一个好的生活环境，好的心态。才能培养出好的气质。
9.气质..Y内在散发绌s的一种魅力 化妆虽能改变容貌,但Y气质这东西就Y要靠内在修养 如果要将气质用外在的东西表现出来,那就是做作.
10.从小不一样的环境会造旧不一样的人，一个人的阅历 学识 对自己的了解程度都会对气质有一定的影响
11. 气质也是分很多种类的,比如张扬,灵性清秀,妩媚,还有一种就是更难达到的高贵,气质从外表基本表现就在穿衣打扮,言行举止,一举一动都是让不出格的,好难掌握呢!有些气质真是天生的,如果没有天生的就只以能是后天培养,首先了解自己是哪种类型,然后有自己的主张,为自己创造后天的完美气质啊~
12.气质确实有天生影响的，有后天教育培养的，不过在短期内无法改变天生因素和教育背景下，你可以试着培养自信！有自信的人才会美丽，但不能失去谦虚！
问题八：阅读熏陶七年级下册答案 您好，因未提供相关题目，网上也并没有搜到，故提供阅读理解技巧供参考：
技巧一、抓住题目把握中心思想
任何体裁的文章都是有章可循的，考生在做课外阅读时，如果抓住了文章的题目，就能抓住文章的灵魂，就可以把握文章的整体。
记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型，记叙文的题目一般也分为这几种类型。简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章主题，如《月是故乡明》一文，从题目入手分析，可推测出本文的中心思想应是借描写明月来表达对故乡的思念之情。
说明文的题目往往能揭示说明的对象或对象的特征，如《中国传统文化的瑰宝――戏曲》一文，从题目可推测出文章说明的对象应该是中国戏曲，说明的中心是中国戏曲的特点。如何把握说明的中心内容？考生可沿着题目的内容，理清文章的结构，一定要注意总说性的语段、过渡性的语段，通常在这样的语段中能找出体现说明对象特征的词语或句子。
议论文的题目往往能揭示文章论述的话题或文章的中心论点。如《谈宽容》、《说天才》，这些题目是作者要议论的问题，即论题。《宽容是一种美德》、《天才就是非凡的傻劲》，这些题目是作者对“宽容”和“天才”的看法，即论点。由此可见，论题包含着论点，以论题为线索去分析，就能快速找到论点。抓住议论文的中心论点，就抓住了文章的灵魂。
技巧二、由略到精最少读三遍
①文章读三遍：阅读质量的高低往往取决于捕捉信息的多少。中考语文的现代文阅读共有三个课外语段，对于任何一篇课外阅读，考生都要至少读三遍。
第一遍略读，整体把握。第二遍精读，带着问题、有针对性地阅读。第三遍更换角度，检查试卷。如果考生只草草地把文章读一遍，就下结论写答案，那么很容易中途受挫，或扭曲自己的思考方向，而且也容易忘记自己想表达什么。
②画重点词句：考生在阅读语段时，可以在重点地方(说明文各段的中心句，各段的首括句、尾结句，文中的设问句、过渡句；记叙文开头和结尾句、议论抒情的句子、景物描写的句子、人物描写的句子、承上启下的过渡句；议论文中标志中心论点的词语，如“我认为”、“所以”、“总之”、“可见”、“综上所述”等)用铅笔画线，以利于了解、分析问题，同时也节省了再次整体阅读的时间，提高答题效率。第三遍阅读可根据画线部分快速浏览，检查回答是否准确。
③换角度审题：很多考生对答案检查了很多遍，也没有发现错误，主要原因有两点：一是有些考生只检查答案，而没有再看看问题。二是一直用同样的思维方式，考虑问题的同一个角度，当然只能得出同样的结果。防止这种错误出现就要更换角度，重新审题思考，避免答题的片面性，使错误能及时得以纠正。
技巧三、还原词句就近找论点
在记叙文阅读和议论文阅读中，经常设置如对某个词语的理解、对某个语句含义的把握等问题。考生在回答这样的问题时，一定要牢记“字不离词、词不离句、句不离段、段不离文”。
首先，找到这个词语或句子的出处。把词语或句子还原到文中，然后再思考问题。只有结合具体语境，才能准确推断词语的含义，准确了解语句在文中所占的位置。考生万不可一见到题就草率作答，这样极易断章取义，偏离文章中心。
其次，不要随意联系现实。有些考生在回答问题时，总喜欢联系现实，当现实与文章内容不一致时，总认为文章的作者是错误的，然后就想当然地按照自己的已有认知答题，完全不顾文章，这是大错特错的。
再次，遵循就近原则。议论文中经常设置这样的问题：某某文字直接证明的道理是什么？某种论证方法的作用是什么？考生在回答时，首先应关注某某文字前面或后面是否有说理性文字，如果有，那很可能就是答案。如果没有，再找......>>
熏陶的陶念第几声.
第二声
熏陶 词目：熏陶 拼音：xūn táo 词义：人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响：在老师的熏陶下，同学们学习更刻苦了。 基本解释 [polish] 被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化 详细解释 被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。 梁启超 《天演学初祖达尔文之学说及其略传》：“［ 达尔文 ］为教师 亨士罗 所器重，受其熏陶，慨然有立伟功于学界之志。” 茅盾 《追求》八：“现在有他自己在那里日夕熏陶，改变也是容易的。” 曹禺 《北京人》第一幕：“ 曾思懿 是一个自小便在士大夫家庭里熏陶出来的女人。”
熏陶怎么造句
【词语】：
熏陶
【拼音】：
[xūn táo]
【解释】：
喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响：在老师的熏陶下，同学们学习更刻苦了。
【出处】;
梁启超《天演学初祖达尔文之学说及其略传》：“﹝达尔文﹞为教师亨士 ，受其熏陶，慨然有立伟功于学界之志。”
茅盾《追求》八：“现在有他自己在那里日夕，改变也是容易的。”
曹禺《北京人》第一幕：“ 曾思懿 是一个自小便在士大夫家的女人。”
【造句】：
1 古筝它演绎了扬州的风雅韵事!它熏陶了一代一代的古筝爱好者，如果将扬州的古筝史比作一个人的成长经历的话，那如今她已经成长为一名成熟细腻的灵秀女子，她有着她独特的个人魅力吸引着一批批地艺术者走进它的灵魂世界，与她共鸣，与她共慰共进……
2 用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
3 书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。书籍价廉物美，不啻我们呼吸的空气。
4 舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。
5 就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
6 一本好书即是一个好社会，它可以熏陶人的豪情与气质，使人崇高。
7 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
8 是父亲的一次次的熏陶，让我成为一个优秀的水手，独自驾舟在书海中欢快地漂流;是父亲潜移默化的爱，让我闻到那幽香缕缕的浓郁书香!
9 用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
10 也许是受父母熏陶吧，表哥从小就对绘画产生了浓厚的兴趣。
11 这孩子的艺术天分和家庭熏陶有一定的关系。
12 教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。
13 家庭熏陶对孩子成长起很大的作用。
14 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
15 让艺术的歌声回荡在新海的殿堂。让文化的芬芳熏陶着新海的学子。
16 父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。小托马斯·沃森
17 在欧洲文化熏陶下的童话故事，无论开头悲惨得如何惊天动地，也往往逃不了一个恶俗的结局;由亚洲文化滋生出的浪漫情缘，则无论结局忧伤得如何有创造力，也往往逃不了一个狗血的开始。
18 从小受到父亲郑钧木先生的熏陶，对钧瓷的生产和制作有一定的了解和制作水平，并为钧瓷这种美轮美奂的窑变艺术效果所痴迷。
19 春天已经悄悄来到我们身边，元宵佳节，春风熏陶着沉醉的夜晚，我用心叠一只纸鹤，装上我满满的祝愿，飞翔在天边，飘落你身前，祝你元宵节愉快。
20 革命家庭熏陶了他,使他从小就走上了革命道路。
21 中国艺术的熏陶,造就了她那颗精金良玉般的心。
22 风清气爽，天气舒适宜人的'秋天到来了，在这渐浓的秋意渲染、熏陶之中，一些植物的叶子由绿变黄，由黄变红，把秋天打扮得五颜六色，色彩斑斓，成为人们秋季旅游的一道十分亮丽的风景线。
23 梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。
24 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
25 人家说，梦想都是用来骗自己的，以前我总是倔强的反对着这个说法，求学时代的我不断的在老师和长辈们的熏陶下不断将梦想渐渐的深深的刻在脑海里。以至于后来一听到亵渎梦想的话就表示强烈的反感。
26 习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。莎士比亚
27 主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
28 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
29 童年时看父亲，父亲是一座山，而我是一只林中鸟，鸟永远离不开山的熏陶，童年时看母亲，母亲是一片蓝色的湖，而我则是一尾鱼，鱼永远离不开湖的怀抱。
30 送你一碗圆圆汤圆，以幸福、快乐为馅，用开心久久包围，用团圆来熏陶，以吉祥为汤水，在好运上慢慢熬制，只为在元宵佳节送你，愿你幸福一生安康!
熏陶组词和拼音
熏陶，拼音是：xūn táo。组词包括如下：
1、陶冶：指通过环境的影响和培养，使人逐渐形成某种良好的品质或习惯。
2、陶铸：指通过教育和培养，使人的思想、品质、能力等方面得到全面提高。
3、陶然：形容心情愉悦、舒畅的样子。
4、陶艺：指通过手工艺或机器生产，制作出具有艺术价值的陶器、瓷器等。
5、陶金：指通过冶炼金属，提取出金子或其他贵重金属。
6、陶铸人才：比喻通过教育和培养，使人的能力得到提高和发展。
7、陶冶情操：指通过各种方式，如阅读、欣赏艺术作品等，培养和提高人的审美能力和文化素养。
8、陶艺大师：指在陶艺领域具有极高造诣和成就的人。
9、陶金工艺：指通过冶炼金属，制作出各种贵重金属工艺品。
10、陶然忘机：形容心情愉悦到忘记了周围的环境和事情，比喻超脱尘世，心情宁静愉悦。
熏陶造句：
1、他在音乐世家长大，从小就受到了良好的音乐熏陶。
2、这位作家从小就受到家庭的文化熏陶，对文学产生了浓厚的兴趣。
3、学生们在校园里受到了良好的学术熏陶，不断追求进步。
4、这些孩子们在艺术的环境中长大，受到了良好的艺术熏陶。
5、他在老师的指导下，受到了良好的学术熏陶，取得了优异的成绩。
6、她在音乐学院的浓厚氛围中长大，受到了很好的音乐熏陶。
7、他在书香门第长大，受到了良好的文化熏陶。
8、他在老师的悉心指导下，受到了良好的哲学熏陶。
9、她在美术馆里长大，受到了良好的艺术熏陶。
10、他在科学世家长大，受到了良好的科学熏陶。
11、在他的成长过程中，父亲的言传身教让他受到了良好的道德熏陶。
12、博物馆的浓厚氛围让我受到了很好的历史熏陶。
13、她在充满爱心的家庭环境中长大，受到了良好的情感熏陶。
14、他在老师的激励下，受到了良好的创新思维熏陶。
15、她在充满激情的校园文化中长大，受到了良好的青春活力熏陶。
熏陶的拼音和意思
熏陶的拼音和意思：
熏陶是一个汉语词语，读音为xūn táo，比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。出自梁启超《天演学初祖达尔文之学说及其略传》。
一、基本解释[polish] ：
被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化，品行、习惯变得一致。
二、详细解释：
被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。
三、例句：
1、虽深受西方文化熏陶，但林徽因依然保持着对中国传统思想文化、传统艺术、传统诗学绵绵不绝的热衷之情。
2、终于啊，每一个饱受到老师那阳光般的智慧、谦诚、质朴而又真实的人格熏陶的人们，才遗憾地去感知和纪念老师的气息。
3、尽管接受中国文化的熏陶有很多年了，但直到现在，我才真正感受到她的力量，好似汹涌澎湃的潮水在拍打着我的躯身。
4、可此人保不准全然没受过什么熏陶，只不过有一技在身。
5、优良学风的熏陶、濡养与大学生良好品质形成具有密不可分的关系。
6、隐性课程“润物无声”，它注重文化氛围的熏陶和学生内在素质的养成。
7、塑造平民化自由人格一靠个人重视实践和三观教育、强化文化熏陶、化理论为德性。
8、也积蓄了少少熏陶经历。
9、王皓从小受到少年体校运动环境的熏陶，使其直握拍在与横拍交战中逐步形成和发展了直拍横打的创新技术。
