本文目录一览：
- 1、中学生相声小品剧本
- 2、小品剧本适合学生
- 3、急需适合初二演的短小品！
- 4、小品剧本(适合学生)5人简短
- 5、四人小品剧本适合学生
- 6、适合小学生演的简短小品剧本有哪些？
- 7、初中生小品剧本大全精选
- 8、求小学生小品的剧本，要有主题，4~6人
- 9、双人小品剧本(适合学生)
中学生相声小品剧本
中学生相声小品剧本 （一）
甲 相声一个人也能说，两个人也能说，三个人也能说，一个人说为单口相声，两人为对口相声。
乙 对啦。
甲 什么叫对口相声？就是两个人一对一口。但是对口相声在艺术水平上俩人可不一样。
乙 怎么不一样？
甲 您多会儿看，往我这边站，艺术水平都是比较高的，最低限度也得有十年八年的舞台经验。
乙 要是往这边站呢？
甲 那是滥竽充数，会个哼、啊、这、是就行。可是算不算个说相声的呢？勉强吧。
乙 嘿！
甲 两人要一对比呢，我这边就是主要的，他那边就是次要的，"搭配".拿东西来比呢，我这边就好比是翡翠，他呀，（指乙）也就是块搓脚石。
乙 我呀！
甲 要拿水果来比，我这边就是香蕉，他呀，就好比个烂酸梨；要拿菜来比呢，我这边就是海参，这位就是块烤地瓜。我说这话哪，他一定不爱听，但是他应当好好向我学习。
乙 我呀，是得学习。可像他那个比喻可不对头。但是在台上我们也不能打嘴仗，有什么意见我们到后台再交换，暂时我请一场假，另换一位跟他说（乙往台下走，甲上前往回拉）。
甲 你为啥走呀？
乙 我为你着想，我要走。
甲 怎么为我着想？
乙 您挺好一个人为什么和块烤地瓜在一起哪。
甲 唉！暂时就凑合吧。
乙 哎，你慢点扯，劲头大，小心把地瓜皮扯坏了。
甲 你看我说这话你不爱听吧。
乙 还不是不爱听，因为你说得不对。说相声的当初学先站你那边，有了经验以后，才敢站到我这边。在我这边站着得问什么知道什么，问什么答什么。
甲 哪能呢？在我这边站着，那才是问什么答什么的，不论是天文哪，地理呀，我全能答出来。
乙 好嘛，那我问您点儿常识你就答不上来。
甲 你问什么我都能给你解答。
乙 好，我问你，全世界最高的山数哪座？
甲 全世界最高的山是喜马拉雅山。
乙 在什么地方？
甲 在我国的西藏和尼泊尔中间。
乙 最高峰叫什么名字？
甲 最高峰叫珠穆朗玛峰。
乙 高多少公尺？
甲 海拔八千八百四十八点一三公尺。
乙 那对吗？
甲 你不信你拿尺量去。
乙 你那不是抬杠吗！那全世界最深的湖呢？
甲 是贝加尔湖。
乙 世界最大的河？
甲 是密西西比河。
乙 最大的江？
甲 扬子江，就是我们中国的长江。
乙 最大的海？
甲 地中海。
乙 最大的洋？
甲 太平洋。
乙 好啦，那么我问你，江河湖海是什么最小？
甲 最小的溪。
乙 什么叫溪？
甲 河流支出的岔叫溪，溪水长流嘛，溪最小。
乙 比溪再大点儿的哪？
甲 是河。
乙 比河再大点儿的哪？
甲 是湖！
乙 比湖再大点儿的哪？
甲 是江！
乙 比江再大点儿的哪？
甲 是海！
乙 比海再大点儿的哪？
甲 是洋！
乙 比洋再大点儿的哪？
甲 比洋再大……的……是"牛".
乙 比牛再大点儿的哪？
甲、乙 是骆驼！
乙 比骆驼再大点儿的哪？
甲 是大象！
乙 你离题了吧，这里头还有牛？
甲 不是我离题了，告诉你很明白，最大的就是洋：太平洋。还有比洋再大的吗？比洋再大没问题就是——
甲、乙 牛！
乙 那我再问你全世界动物有多少种？
甲 就四种！
乙 哪四种？
甲 胎、卵、孽、化。
乙 什么叫胎、卵、孽、化？
甲 有胎生的，有卵生的，有孽生的，有化生的。
乙 什么叫胎生的？
甲 凡是圆毛下崽儿的动物，就为胎生，你要不信我给你举个例子。人就是胎生，你看咱这头发、眼眉、汗毛都是圆毛，这就为胎生。你要再不想信，我给你举个详细例子，人是不是十月怀胎呀？
乙 对呀，是十个月。
甲 那么你几个月？
乙 废话，我也十个月。
甲 我能说你四个月吗？
乙 啊，猫三狗四啊！
甲 马、牛、羊、小耗子这都为胎生的。
乙 噢，何谓卵生的？
甲 扁毛下蛋孵出来的就为卵生，举个例子来说，鸡、鸭、鹅，飞的雀鸟都是扁毛下蛋的，为卵生。
乙 何谓孽生的？
甲 水里的动物为孽生的。
乙 何谓化生的？
甲 昆虫类为化生的，蜻蜓、蝴蝶、苍蝇、蚊子，油葫芦，这都为化生的。
乙 你答得对吗？
甲 完全对！
乙 啦！我问的是全世界，你光说大陆上的啦。水里的你一样儿没说。
甲 水里也分胎卵孳化。
乙 水里胎生的是什么？
甲 水里胎生的如鲸鱼、海马、江猪、水獭，你看水獭那毛完全是圆的，那就是胎生。
乙 噢，那水里卵生的呢？
甲 水里卵生的是王八！
乙 王八？
甲 啊，王八下蛋。还有那么句俗话，（指乙）王八蛋王八蛋嘛！
乙 噢。
甲 王八下完蛋还不走哪！
乙 干吗？
甲 它在那儿瞅呀。
乙 你瞅谁呀？
甲 瞧王八蛋哪！
乙 啊！瞅我哪。那么水里孳生的.呢？
甲 是鱼！
乙 噢，水里化生的？
甲 对虾、虾爬子、螃蟹，这都为化生的。
乙 那我再问你点儿事，动物当中，人是热血动物，人类能创造世界，改造世界，人为什么这么聪明、能干？
甲 你问得对，人是热血动物。人能劳动才这么聪明。老说法儿认为，因为人周身机构能比天，天上有什么，人身上有什么？天为一大天，人为一小天。
乙 我不信，天有四季，春、夏、秋、冬。
甲 人有四肢，双手二足，代表春、夏、秋、冬。
乙 天有五行，雷、火、风、云、雨。
甲 人有五脏，肝、胆、脾、胃、肾。
乙 天有三百六十五循周。
甲 人有三百六十五个关节。
乙 天上有天河一道。
甲 人有大肠一挂。
乙 大肠干什么？
甲 大肠代表天河。
乙 你没带点儿牛头肉来吗？你卖羊杂碎来啦。天上有无数星斗。
甲 人有无数毛孔。
乙 天上星星没数，数不过来。
甲 你数数我毛孔有多少？
乙 那我数不过来。天有日月。
甲 世间人有二目，代表日月。
乙 代表不了，日头白天出来，月亮是晚上出来；人的两个眼睛一块儿睁着，日头和月亮能一块儿出来吗？
甲 人不是有一双眼吗？白天是太阳，夜里就是月亮。
乙 天有阴天。
甲 人有双失目，瞎子那不都过阴天吗？
乙 天有假阴天！
甲 人有近视眼！
乙 天有火烧云！
甲 人有烂眼边！
乙 天要下点儿雨哪？
甲 人有迎风流泪！
乙 有那么一天：假阴天，火烧云，还下俩雨点儿，人哪？
甲 人有近视眼、烂眼边，
外带迎风流泪。
乙 嘿！
中学生相声小品剧本 （二）
甲：我刚入学那年啊，就听说学校里有一个老师名叫"法西斯".
乙：喂、喂、喂，具本人所知，在我们中国的百家姓当中，根本就没有姓法的！
甲：是啊，当时我也纳闷，真是怪事，如果有姓法的为什么偏偏起"法西斯"这样的臭名呢！
乙：不是你耳朵感冒听错了吧？
甲：我根本就没听错，这个问题后来在比我高两年级的一个同学那找到了准确答案。
乙：那你就把答案给大家公布一下吧！让我们也听一听。
甲：原来这位老师不姓法，也不叫"法西斯".她姓姜。
乙：这姓法和姓姜既不谐音也不形近。这是那和那啊！
甲：因为姓姜的这个老师平时特严肃，担任学校的政教工作。
乙：哦，这个政教工作我知道，就是抓学生的思想工作和管理学校纪律，我上学的那会儿没少和政教老师打交道。
甲：恩，看的出来，一看你就是总犯思想错误，不遵守学校纪律的坏蛋。
乙：什么呀，你才坏蛋呢，我那时候是学校学生会的团委书记，是要经常和老师沟通思想的。
甲：还真没看出来，你还是个学生干部，我还以为你是个犯罪分子呢！
乙：接着说你的吧！
甲：这个担任政教工作的姜老师工作起来特别认真。
乙：对，政教老师是应该严肃认真一些。
甲：由于他的工作性质，平时总和违反学校纪律的学生接触，处理事情手段"很辣"啊！
乙：对违反纪律的现象就应该狠一些，决不留情面。
甲：他对工作十分认真，一丝不句。
乙：什么？一丝不句？
甲：啊！不，是一丝不挂。
乙：啊！人体模特啊！
甲：啊！是一丝不苟。
乙：这还差不多。
甲：他对工作一丝不苟，兢兢业业。就这样。"法西斯"的名字在背地里就传播开了，而且越传越远，已达到弄假成真的地步了。
乙：这说明同学们对他呀。是敬而远之。
甲：有一天，我们班里的一个学生违反了学校的纪律。
乙：这下可要吃不了兜着走了。
甲：被责令把家长叫到学校来。
乙：这下可完了，学生最怕犯错误把家长找到学校来了，弄不好在学校挨批评，回家还得挨棍子。不过这也充分体现了学校、家长双项结合的教育理念。
甲：那天，姜老师正在向同学们布置本周的评比内容。
乙：是布置评比工作。
甲：姜老师布置完毕，刚进办公室，还没等坐下来，就听有敲门的声音。
乙：又来事了。
甲：是学生家长。
乙：一定是违反学校纪律的哪个学生家长吧！
甲：是的，他一进门就给姜老是鞠个躬，边鞠躬边道歉。
乙：哎，那你能不能给大家学学那个家长是怎么说的。
甲：行啊，那我就临时扮演一下那个家长。
乙：那我就扮演一下姜老师。
甲：（敲门，当当当）
乙：这就开始啦！（咳嗽一声）谁啊？请进！
甲：（边鞠躬边道歉）法老师，你好！法老师，给您添麻烦了，法老师，我家孩子违反了学校的纪律，这是我们家长平时教育的不够，还请法老师多多谅解。
乙：好吗！我~~~~不姓法。
甲：你，你不是管政教的法西斯老师吗？
乙：我姓姜，最近我才知道，由于我管政教，总扳着脸，一些同学们背地里叫我 "法西斯".
甲：噢。原来你姓姜不姓法啊，对不起，真是对不起！
乙：没关系，孩子犯错误是难免的，只要我们学校和家长共同努力，正确引导，问题是会解决的。
甲：从这件事发生以后，姜老师改变了以前的工作方法，脸上的笑容多了，但工作依然是一丝不~~~~苟！
乙：转变了工作方法。
甲：从此，学生们叫他"法西斯"的是越来越少。
乙：少到以后根本没人知道曾经有个"法西斯"老师。
甲：同学们，让我们加强自身的纪律性，遵守学校的校规校纪，在犯错的时候懂得自我检查，知错就改，同时，不要计较老师在处理问题是的面部表情啦！
乙：同学们，学校里没有了"法西斯"老师，我们更要~
合：好好学习，天天向上，遵守纪律，争当好学生！
中学生相声小品剧本 （三）
甲：尊敬的女士们，先生们，各位来宾，大家好！欢迎来到"非常6+7"
节目，我是主持人林立鹏，大家可直呼我鹏哥！今天，我们为大家表演的小品是······
乙：又在表演小品了？
甲：难道你也想参加吗？
乙：怎么了，不行吗？
甲：观众朋友，大家不知道啊！这梓铭一露头，观众朋友准发愁。梓铭二露头，相声从此没看头。梓铭三露头，吓死田间一头牛。梓铭四露头，全国人民齐跳楼。梓铭五…
乙：去你的···我觉得你今天不太对劲，( )这不，你两腮怎么肿肿的？
甲：包子吃多了呗。
乙：你当我二百五啊？吃包子能把嘴给吃肿了···大家都好兄弟，有事怎能不说一说？怎么，有谁欺负你。我去替你讨回公道。相声剧本台词；中学生搞笑相声《考不好的下场》相声剧本台词；中学生搞笑相声《考不好的下场》。
甲：你要能替我讨回公道，我的脸就不会是现在这样了。
乙：我有泰森牌拳套，一拳就牙就掉，两拳人就倒。
甲：我看最后掉牙的肯定是你。
乙：笑话，我堂堂"青龙帮"帮主会输给个欺负你的小角色。
甲：就你那"青龙帮",除了你之外全是一群幼儿园小朋友，我看你算了吧！
乙：哦，对手好像挺强大的哦？是谁？说来听听。
甲：我爸。
乙：怪不得你说我肯定掉牙，请注意年龄的差距：一个十四岁，一个四十岁，我要能打到他我就是泰森二号了。那你爸怎么会打你？
甲：说了不怕大家笑话。因为我家人吧，爱打乒乓球。所以我家施行比赛考分制。
乙：运动与学习相结合。这很好嘛！
甲：还好呢！我要是考80分以下，（手比划）今晚的比赛就是女子单打。
乙：等会！什么叫女子单打？
甲：就是我妈单独打我。
乙：哦！这么个女子单打啊。
甲：要是考70分以下。那比赛就改为男子单打了。
乙：这我明白了。他爸单独打他。那你这回没考及格比赛该是？
甲：大家都知道了，男女混合双打！
乙：一起上啊！好嘛。这脸能不肿吗？
甲：我家墙上有一幅对联，那就太说明问题了。
乙：还有对联！
甲：那是。上联是，说骂你就骂你没错也骂。相声剧本台词；中学生搞笑相声《考不好的下场》相声剧本。
乙：下联。
甲：说打你就打你没事就打。
乙：横批。
甲：任人打骂。
乙：好家伙，那你不随时准备挨打啊！你这次考试考多少啊？
甲：一百····的一半。
乙：那你不得又准备挨打了？
甲：朋友们，请记住我这张脸。
乙：为啥呢？
甲：明天我这张脸就不长这个样了····
甲乙鞠躬：谢谢大家！
小品剧本适合学生
小品剧本适合学生如下：
1、《我要上春晚》
我要上春晚是由相声大师郭德纲、于谦和岳云鹏合作演出的一部三人相声剧本。这部相声以春晚为主题，通过三位演员的不同表演风格和角色定位，展现了中国春节晚会的历史和现实，以及艺人们为了上春晚所做出的努力和付出。
2、《三个臭皮匠》
三个臭皮匠是由相声大师侯耀华、常宝华和刘宝瑞合作演出的一部三人相声剧本。这部相声以三个臭皮匠的故事为主题，通过三位演员的精湛表演和细腻的情感描写，展现了人类的生活、情感和人性。
3、《相声之王》
相声之王是由相声大师马季、周立波和小沈阳合作演出的一部三人相声剧本。这部相声以相声艺术为主题，通过三位演员的精湛表演和深入探讨，展现了相声艺术的历史、现状和未来。
相声的文化创新价值:
相声是一种不断创新的艺术形式，它在不断吸收和融合各种文化元素的基础上，不断推陈出新，发展壮大。相声的创新不仅体现在表演形式上，更体现在思想内容和文化内涵上。相声艺术家们通过对生活的深刻思考和对社会的敏锐洞察，使相声艺术更加丰富多彩，更加具有时代感和现代性。
相声中常常会涉及到社会生活中的各种问题和现象，如家庭、婚姻、职场、政治等等。相声通过幽默的方式让人们更容易地接受和理解这些信息，从而达到社会教育的效果。相声还能够培养人们的幽默感和智慧，让人们更加理性地看待生活中的各种问题。
相声的表演形式有单口相声、对口相声和群口相声。其中，对口相声是最常见的形式，由两位演员一逗一捧，通过对话和聊天的方式表现故事情节。单口相声则是一位演员独自表演，讲述一个完整的故事。群口相声则是由多位演员共同表演，通过相互配合和协作来表现故事情节。
急需适合初二演的短小品！
分类: 文化/艺术
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本人急需适合初二演的短小品 请大家帮帮忙！谢谢！
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小品剧本(适合学生)5人简短
小品剧本(适合学生)5人简短介绍如下：
《感恩》一些不爱父母的学生。
人物：孟铁柱、柱父、柱母、小丽、灵儿
第一幕
（北风吹，雪花飘，柱父上台，裹紧大衣）
父：这郑州的天可真冷啊！
孩子读书在信大，半年没有回过家。
今儿带着孩他娘，专门进城来看他。
（回身， 母上）
他娘，你都不会快点
母：他爹，你都不会等等俺
父：哎！快点快点
母：他爹，咱孩子学校再哪啊，咋还不到咧
父：咦，慌啥，慌啥，快到了，快到了
（停下，四处张望，指着某处念）
信息工程大学，诶！就这儿，就这儿，可算到了
母：（惊奇地）就这儿，咦，俺看着还不赖哩
父：那是，这可是部队中的小清华嘞
母：他爹，咱孩子学校在那儿啊，俺咋看不见哪！
父：咦，这儿恁多孩儿，我咋知道哪个是咱孩儿啊
母：那你帮俺瞅瞅，帮俺瞅瞅
父：中，中
（正说着，柱边走边打电话上台）
柱：喂，小丽啊，中午一块儿吃火锅吧。恩，老地方，不见不散
（柱父听见有人说话，回头，问柱母）
父：他娘，那是咱柱不？
（母回头，和柱四目相对，欢喜地跑上前）
母：柱~
（柱迎上前，握住母亲的手）
柱：爹，娘，恁俩咋来了？
母：孩儿啊，咋穿恁薄，冷不冷啊？
柱：（有些冷漠地）不冷
父：柱儿，恁娘这两天老梦见你，想你了，非得过来看看你
（母偷偷地抹眼泪）
（柱四面张望，怕同学看见身着土气的父母）
柱：爹，娘，这边人多，咱去那边吧（推父母到角落处）
父：中，中，这边说，这不就过来了
母：柱儿啊 （哽咽着，又勉强地笑笑）别听恁爹胡说，我就想来看看你
柱：想啥哩，我这不挺好吗？
（母打量着柱，摸摸柱的脸）
柱：没事儿，我吃得挺好嘞
父：柱儿，该吃啥吃啥，别担心钱，你爹我还供得起你
柱：咦，爹，看你说啥哩
（母见柱的名牌衣服，不禁摸了摸）
母：柱儿，着衣服真好看
（拿掉母的手）
柱：别摸，这衣服，好几百哩
父：（吃惊）就这衣服好几百？
柱：那当然，阿迪达的
母：他爹，你看，衬得咱孩多俊
父：俊，俊
（父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱）
柱儿，钱还够不够？
（柱见钱笑）
柱：咦，可把钱送来了，正愁没钱花哩
（说着一把夺了过去，唾口唾沫，数钱）
五块，十块，咋都是零钱啊？
父：唉，天冷了，外面没啥活，这钱你先拿者花吧
柱：中，那我先收下了。家里不是还忙着吗？我也快考试了，还得复习。要不，你们先走吧
父：柱儿，这两天挺辛苦啊
柱：快考试了嘛
父：一定要记住啊，柱儿。学习不刻苦，不如卖红薯，可别学恁爹，一世种地苦啊
柱：我都知道了，我好好学中了吧，赶紧走吧
父：你懂就行，他娘。。。。。。
（母看见了受中的袋子）
母：别慌，柱儿，来的时候给你摊了俩煎饼。你最喜欢吃了，我还多给你加了俩鸡蛋
柱：（不耐烦地）现在谁还吃这个，油糊糊的，我不吃，你拿回去吧
父：你就拿着吧，给你做点东西不容易
母：你就收下吧
柱：中，中，你们赶紧走吧（双手往外推他们）
父：那中，他娘那咱走吧
母：他爹，俺轻易不来一回，你让俺多看两眼
父：你咋恁糊涂哩，是你看咱孩儿重要，还是咱孩儿学习重要？你看咱孩儿忙哩
母：那行，（恋恋不舍地看着柱） 柱，那俺走了，你可别忘了吃煎饼
柱：（不耐烦地）走吧，走吧，我知道了
父：柱儿，好好学习啊
柱：走吧，走吧
第二幕
（看父母走了，柱看看袋子说：这年头谁还吃这个啊！ 就把煎饼扔了）
柱：这不耽误事嘛，说好了，中午要请小丽吃饭，你看，这都几点了
（从兜里掏出手机）先给她大个电话吧（拨号 小丽上台）
丽：铁柱
柱：哎呀，小丽呀，我正找你呢
（上前握小丽手，哈气，小丽抽回手）
柱：冷不冷，走吧，吃火锅去
丽：（故做轻松地问道）在这干吗呢
柱：（慌张地）没，没干啥啊
丽：刚才那两个人是谁啊
柱：（结巴地）谁，谁呀
（丽瞪他）
柱：（拍下脑袋，笑道）哦，你说那两个人哪，问路的，走错路地儿了，走吧，吃饭去
丽：哟，今儿咋这么阔气，发财了
柱：你看我对你好点还不是应该的吗
丽：（生气地）孟铁柱，看来你今天是不打算说实话了吧
柱：哎，小丽你怎么了，你可要相信我呀，我可是从来没骗过你啊
丽：孟铁柱啊孟铁柱，我以前咋没发现你是这样的人那，你知道我最讨厌人家骗我了
柱：骗你？那，那我还不是怕你嫌我穷吗
丽：穷，穷你就可以嫌弃自己的父母吗，当初在一起，是觉得你忠厚，朴实，有上进心，可没想到你为了自己的虚荣竟然会这样对待你的父母，太让我失望了
（丽转身愤怒离开，柱跟上拉住丽）
柱：小丽，小丽不是这样的，你听我解释嘛
丽：没什么好解释的，一个忘恩负义的人，让我怎么相信他
柱：小丽，小丽我……
丽：住口，一个连父母都不爱的人怎么会爱别人，你还是好好反省反省吧
（丽气愤下场）
柱：哼，装什么崇高，还不是嫌我穷
（说着就气哼哼坐在椅子上）
第三幕
（灵儿上台，在太前做自我介绍）
灵：我呀，跟铁柱哥是老乡，他在家可不是这样的，可你看看他现在……唉，不行，我得好好说说他
灵：柱哥
柱：（懒懒地抬起头）是灵儿啊
灵：（坐到柱的身边）大伯大娘呢？
柱：走了
灵：小丽姐也走了？
柱：（不耐烦的换个姿势，把一条腿翘到另一条腿上）恩，（柱猛地站起）
哼，都怪我爸妈，什么时候来不好，偏偏这时候来，好了吧，让小丽给碰见了，还有小丽，还不是嫌我穷！哼，有什么了不起的，天涯何出无芳草，走了一个我再找
灵：（站起，沉痛地）柱哥，你变了
柱：我咋变了
灵：你以前不是这样的啊
（深情地）你还记得小时候的事么
柱：什么事
（伴奏音乐响起）
灵：那年春天，来得比较早，山上杏花都开了的时候，咱们两家一块儿去爬山，那天天气特别好，鸟儿歌唱，小溪潺潺，我们爬到山顶上往下看，一片葱绿满处生机
柱：当时，我很高兴，指着山的那边问：爸爸，山的那边是什么呀
灵：山，还是山，你要走很远很远才能走出去，山的外面很美很美，山外面的人也很幸福，很幸福
柱：当时我就说，爸爸，我一定要走出去，我一定也回让你们很幸福，很幸福
灵：现在你走出了大山，你就是这样让你的父母很幸福吗
柱：……灵儿，你别说了 （蹲下）
灵：不，我还要说，去年咱村就咱俩考上了大学，为了支付昂贵的学费，你爸你妈东一家西一家地凑钱才攒够，走之前你是怎样信誓旦旦地跟你爸你妈说要好好学习，将来一定要有出息的？
柱：灵儿，（站起，捡煎饼）……灵儿，你放心，我不会放弃我的愿望的，我一定会让我的爸妈成为世界上最幸福的父母 爹！娘！（跑下台）
灵：（转身，走两步） 大伯大娘 （缓缓转身）
（熄灯，“母亲”伴奏音乐响起）
朗诵诗
父母爱我们跟我们爱父母不一样
父母的爱是海洋
我们的爱是溪流
总是在最深最深的夜里编织着牵挂的梦
总是在长最长的黄昏里等待一个疲惫的身影
窗外雪花带来一片幸福的忧伤
摇篮里飘出一丝甜美的倦意
等你，长大
等你，听的见最细腻的声音
等你，能明白一个最不经意的眼神
等你，在最简单的梦里，他们已白发苍苍
还想再为你讲讲那古老的故事
还想再看你戴那条发白的围巾
还想再听你叫第一声“妈妈”
给了你年轻的生命
给了你明媚的春天
你是幸福的，他们就是快乐的
为你付出的再多那也值得
千古情，最深是亲情
在这寒冷的冬季送去温暖的祝福
让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷
愿我们的父母永远健康永远快乐
愿我们的父母都是天下最幸福的父母。
四人小品剧本适合学生
四人小品剧本适合学生的有《考试风云》、《宿舍风云》、《课堂风云》、《食堂风云》和《求职风云》。
一、《考试风云》
学霸、学渣、及格线的较量。四位学生A、B、C、D正在考试，A为学霸，B为学渣，C和D为中间的学生。考试过程中，B不断向A求救，但A只顾自己答题。D则在考试中偷偷玩手机，被老师发现。考试结束后，A和B互相指责，C和D则后悔自己的行为。
二、《宿舍风云》
四个室友的日常。四名大学生在宿舍中展开了一系列搞笑又让人深思的日常。他们的话题从学业到生活，从理想到爱情，每个人都在追求自己的目标。但在这些笑料背后，也展现出他们在成长中的烦恼和困惑。
三、《课堂风云》
老师的“套路”，学生的对策。一堂生动有趣的课程中，老师用各种“套路”来考验学生们的应变能力。学生们则通过合作和思考，破解了老师的“套路”。在欢笑中展现了学生们聪明才智和积极向上的精神。
四、《食堂风云》
美食的诱惑，减肥的痛苦。四名女生在食堂中就餐，面对美食诱惑，她们展开了一场激烈的讨论。其中A正在减肥，坚决抵制美食的诱惑；B则主张享受美食；C为健康饮食者，适度控制饮食；D则为素食主义者。这场讨论展现了各种饮食观念的碰撞。
五、《求职风云》
面试的技巧，工作的选择。四名即将毕业的学生在准备求职过程中，发生了许多趣事和矛盾。他们有的自信满满，有的焦虑不安。在面试过程中，他们发现了自己的优点和不足，最终都找到了适合自己的工作。这场小品既展现了求职的艰辛，也体现了成长的快乐。
适合小学生演的简短小品剧本有哪些？
适合小学生演的简短小品剧本如下：
一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
老师：“今天天气很好。”学生：“今天天气很坏。”老师：“到处阳光明媚。”学生：“到处阴云密布。”老师：“马路上人山人海。”学生：“马路上空无一人。”老师：“年轻。”学生：“年老。”老师：“站立。”学生：“躺倒。”老师：“有个年轻人站立在路上。”学生：“有个年老人躺倒在路上。”老师：“我捡到一元钱。”学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱，交给老师。”学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”老师：“错误，不能这样说！”学生：“正确，应该这样说！”老师：“错误。”学生：“正确。”老师：“这不行，这是违法行为！”学生：“这可以，这是合法行为！”老师：“我说错误。”学生：“我们说正确。”老师：“听老师的，老师说的才是正确！”学生：“听我们的，老师说的都是错误！”老师：“你们愚蠢。”学生：“我们聪明。”
老师：“停止！”学生：“继续！”老师：“你们现在停止！别说了！”学生：“我们现在继续！还要说！”老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”学生：“我们都是天才，我们说继续！”老师：“你们听老师的！”
学生：“老师听我们的！”老师：“学生都得听老师的！”学生：“老师都得听学生的！”老师：“现在你们停止练习！”学生：“现在我们继续练习！”老师：“你们没完没了了吗？”学生：“我们有始有终的呀！”老师：“那你们就停止！蠢猪！”学生：“那我们该继续！天才！”……之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。
小品简介：
1、小品，泛指较短的关于说和演的艺术。它的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。
2、小品名称大致起源于艺术学校和演艺团体。在演艺界，通过形体和语言表现一个比较简单的场面或艺术形象的单人表演或组合表演，称为小品。小品最早是演艺界考试学员艺术素质和基本功的面试项目，一般由录取单位老师现场出题，应试者当场表演。1983年在第一届央视春节联合晚会上严顺开表演的《阿Q的独白》，首次运用了“小品”这一表演形式。
初中生小品剧本大全精选
家庭风波 时间：一个星期天的下午 地点：小巧的家里 人物：小巧（初中学生）小巧的小学同学 、小巧的爸爸 这天小巧正在家里编写如何杜绝初中生早恋现象的主题班会小品， 小巧：（手拿一支笔，自言自语）下个星期呀，班级要举办一个关于“如何杜绝初中生早恋现象的主题班会”这不，老师让我们几个班干部编写一个关于这方面的小品，大家一致推选我这个语文课代表来执笔，哎！这不是为难人嘛，本人在这方面还真是外行，绝对没有经验，让我怎么写呢？怎么开头好呢？ （苦思冥想地踱来踱去，突然惊喜地拍着脑袋自言自语道）：哎，有了，要不引用一下周杰伦的歌词，不就得了。（再拍一下手）对！就开头引用一下试试！ 小巧：（马上坐下，开始动笔写起来，刚写了两排字，听见敲门声。） 小巧：（皱了下着眉头）谁呀？ 梅梅：（开心地）我，梅梅 快开门呀，小巧…… （小巧开门，梅梅进来，互叫着对方的名字，拥抱在一起，） 小巧：（拍了一下对方的肩，俏皮地）哎，老同学。说实话，是顺路……还是特地……来看我的？ 梅梅：当然是特地呀，人家想你了嘛，都分开二个月了，每个周末都被我妈关在家里做作业，都快闷死了，这下好了老师让我们去买作文书读，怎么样你有空吗？我们一起去逛逛新华书店…… 小巧：嘘————（俯在梅梅的耳边，压低声音，一字一顿地……我 ------正-----在------赶----写--------一----个----小-----品-----剧，可能完不成作业，怕是我老爸不放我去…… （爸爸 听见声音出来了） 梅梅：（立马恭敬地上前）叔叔好！ 爸爸 ：（热情地）吆，梅梅在呀，坐呀，坐会儿吧。 梅梅：不了，叔叔，我，我想 ------（犹豫状）让小巧------陪我去-----书店买书，行吗？就一会儿！我保证不会浪费她很多时间的，最多一个多小时，可以吧？ 爸爸：（有点不情愿地）那行，早去早回！ （两人高兴地拉起手准备出门， 爸爸：哎！ 等等，看把你急得———把钱带上（边从袋子里掏出50元钱递给女儿） 爸爸 别丢了，路上小心。 小巧：谢谢爸，再见！ 爸爸 （在整理小巧的书桌上的书本，练习本）：孩子上中学了，不再像以前那样，什么都不对我说了，不知道现在的孩子心里是怎么想的,唉…… 爸爸（面容疑虑）：这是什么？（拿起稿子轻声念道：）河边的风 在吹着头发飘动 牵着你的手 一阵莫名感动 我想带你 回我的外婆家，一起…… 小巧（因忘带公交卡又推门进来，拍着脑袋）自言自语：真是健忘，公交卡都忘带了。 （看见爸爸正在看自己的稿子，表情瞬间凝固了）爸爸 你在看什么？ （而爸爸也因女儿的突然出现而愣在那里，一语不发。） 小巧（气急败坏地冲上去，想把稿子抢回来，可是被爸爸推开了）：爸你怎么乱看人家的东西？ 爸爸（生气地紧紧地握着稿子），你跟我说实话，你有什么心思瞒着我？你写的这些乱七八糟的东西，怎么回事？给我解释清楚！ 小巧：（委屈地，大声说）爸！你误会了，我们要开主题班会，老师让我编写一则关于“杜绝初中生早恋现象的主题”的小品，这不我正在酝酿着写台词，梅梅让我去书店嘛，忘了放好，不要意思，让您误会了，误会了，呵呵。 爸爸（更生气地故意做出要打状）还狡辩！你这死丫头，看我不揍你！ 小巧：（委屈状，面想观众）大家给我评评理，我老爸常犯糊涂，总是冤枉人的。你不信吗？可以打电话问老师呀。 爸爸：：死丫头，还敢嘴硬，看我怎么收拾你！ （连忙拿起手机拨打老师电话）喂！老师你好！我是小巧爸爸，我想问一下孩子最近在校表现怎么样？还好吗？ 啊？表现不错啊，哦！承蒙老师栽培啊！谢谢老师！对了，我再问一下，您是否让她在写一篇稿子什么，有吗？哦，有呀！是你让她写的吧？哦，，哦，这样的，那丫头没骗我罗，我还以为是……不好意思，老师 ，那打扰您了，再见！再见！ 小巧：（得意地嘟起嘴巴，再吐一下舌头）老爸，这下你惨了，下周开家长会，看你老人家怎么去见俺老师！谁让你不信任俺呢！ 爸爸：（举起手指）丫头你给我听着：在学校里要好好学习，决不允许你发生这种事情，否则，看我不打断你的腿！ 小巧：遵命，老爸！（敬个礼！严肃状） 梅梅：（着急地在门外喊）：小巧你怎么这么慢呀，还去不去啊？真 急死人了！ 小巧：来了 ！来了！来了！（向他爸爸挥挥手，）我走了，再见！ 整理：zjh201604
求小学生小品的剧本，要有主题，4~6人
什么题目？？！
什么题
小学生小品剧本《原来是这样》 [场景介绍] 小学草场 小学教室封面自然保护区 [剧本] 1下午课间 小学草场的大树下小学二年级学生真真在抢一个小学一年级学生欢欢的的宠物一只蜗牛。 真真：把蜗牛给我！ 欢欢：不给！就不给！它是我的宠物！ 真真：数到三，再- 小学生小品剧本《原来是这样》 [场景介绍] 小学草场 小学教室封面自然保护区
[剧本] 1下午课间 小学草场的大树下小学二年级学生真真在抢一个小学一年级学生欢欢的的宠物——一只蜗牛。
真真：“把蜗牛给我！” 欢欢：“不给！就不给！它是我的宠物！” 真真：“数到三，再不给，我就不客气了！一！二！三！” 真真冲向欢欢，一把拽住欢欢的手，夺过蜗牛，欢欢想夺回去，被真真推倒在地。欢欢哭了，倒在地上抹眼泪。脸上出现一道道脏乎乎的泪痕。真真瞥了一眼欢欢：“还说你七岁，我看你只有三岁，就会哭！就欺负你！哭吧！使劲哭！” 笑笑出现在欢欢身边，把手伸向欢欢：“欢欢!站起来!” 欢欢握住笑笑的手站了起来。 笑笑：“真真！把蜗牛还给欢欢！” 真真：“就不还！你能把我怎么样！” 笑笑小声地自言自语：“真真八岁，我六岁半，能打过他吗？” 笑笑望了一眼身边的欢欢。 “我必须保护他！他说他七岁，可我看他只有三岁。试试吧。” 笑笑：“我数到三，再不给，我就不客气了！一！二！三！” 笑笑卡起腰。瞪着真真。 真真发抖。使劲裹着外衣。不敢看笑笑。盯着地面。 笑笑：“你干吗那么用劲裹你的外衣？以为我会抢它吗？别傻了！” 真真更加紧张的裹着外衣，怯怯地望着笑笑。 笑笑：“你偷东西了，藏在外衣口袋里！” 真真不停地摇头，后退，忽然，他跑起来。笑笑追真真。笑笑喊：“真真，别跑！别跑！” 2下午课间 小学草场的大树下 笑笑追上真真，拽住真真的外衣。真真：“爸爸！妈妈！快来帮帮我！” 笑笑松了手，真真这样惊恐地喊爸爸妈妈让他很伤心。 “干吗这样喊叫！我只是想让你把蜗牛还给欢欢！把蜗牛交出来吧。真真！” 从真真的外衣口袋里掉出来一个塑料袋。笑笑盯着塑料袋。塑料袋里有蜗牛、毛毛虫、甲虫、蚯蚓等在蠕动。笑笑：“你收集它们干吗？难道它们都是你的宠物吗？”笑笑很惊讶，所以，声音很大。 围观的学生越来越多。真真没回答，笑笑望了一眼真真。看到真真正在变，变得越来越象。。。。。 笑笑喊：天啊，难道你是只-是只刺猬! 真真开始抹眼泪,后来,他放声大哭起来.再后来,围观的人群里传来抽泣声,再再后来,抽泣声也变成了大哭。真真哭着喊：是的,我本来是只刺猬! 人群：我本来是只梅花鹿! 我本来是只金丝猴! “我本来是只孔雀！” ...... 笑笑：“这到底是怎么回事?你们到底怎么了?被施了魔法了吗?”. 真真：“不是魔法,是人!是人把我们的家占了,用来盖大楼,用来修马路!我们没有地方
去了,妈妈说 ,孩子,去人那里吧,学着做人!做刺猬是没有活路了!于是,我们被送到了学校,,从小学着做人!可我讨厌人!所以,我见了好欺负的人,就想欺负他.我讨厌人!”人群：我们也是这样被送来的,我们也讨厌人! 人群里接连不断地传来这样的喊声..许多学生涌向欢欢。 欢欢跑向笑笑。 欢欢：“笑笑救救我！” 笑笑抓住欢欢的手。笑笑大声地说：“我有好办法,能让你们重新有家!你们难道不希望重新有家吗? 人群不再骚动,静的象是到了北极.大家的眼睛都凝视着笑笑. 笑笑：“我不相信世上没有这样的地方了,在那里,刺猬可以当刺猬,孔雀可以当孔雀.,梅花鹿可以当梅花鹿.金丝猴可以当金丝猴。一定还有这样的地方!我们一起去找吧! 大家：笑笑,我们听你的!我们听你的!” 笑笑：让我想想!让我想想!歪着脑袋原地踏步笑笑：“有了!自然保护区!听说过吗?我爸爸讲给我听的.我的书包里还有讲自然保护区的书,大家跟我一起去看看吧.”
3下午课间，教室里 学生们轮流传看笑笑的书大家：“真有这样的地方啊 !真有这样的地方 ! 刺猬妈妈进了教室。刺猬妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们刺猬居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。” 接着,孔雀妈妈.梅花鹿妈妈.金丝猴妈妈,还有好多好多的动物的爸爸妈妈都来了。孔雀妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们孔雀居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。” 梅花鹿妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们梅花鹿居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。” 金丝猴妈妈：“孩子，爸爸妈妈找到了适合我们金丝猴居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见，我们去新家吧。孩子，我的好孩子。你看上去还不错，可我们毕竟不是人。走吧，我的好孩子。” 。。。。。。 妈妈们领着他们的孩子走出教室。 （本文来自天空剧本网）
4春季，自然保护区 刺猬在吃野果。 孔雀在开屏。 梅花鹿在奔跑。金丝猴在树上打秋千。
5春季，小学校园 一只鸟儿叼着一个翠绿的树叶做成的信封，送到欢欢手里，盘旋了一圈，喊叫着： “自然保护区！自然保护区！” 鸟儿飞离。 欢欢跑向教室：“笑笑！笑笑！来自自然保护区的贺卡！” 笑笑打开贺卡，上面出现了自然保护区的场景。 刺猬在吃野果。刺猬抬起头：“春天来了，祝大家春天快乐！” 孔雀在开屏。 孔雀转了个圈：“春天来了，祝大家春天快乐！” 梅花鹿在奔跑。梅花鹿停下来：“春天来了，祝大家春天快乐！” 金丝猴在树上打秋千。 金丝猴作了个鬼脸：“春天来了，祝大家春天快乐！” 欢欢和笑笑笑起来，笑得左摇右摆。 校园里的花听了也笑起来。左摇右摆。校园里的树听了也笑起来，左摇右摆。
双人小品剧本(适合学生)
双人小品剧本适合学生的可以使用《面试》，台词如下：
刘帅：贾经理。
贾冰：刘经理，你好你好。
刘帅：你好你好。
贾冰：来，坐坐坐。
刘帅：你先坐。
贾冰：上一边去，干什么玩意？刚分开一分钟，整这么热情啊。
刘帅：这不显得热情点吗。
贾冰：坐坐坐。
刘帅：好好好。
贾冰：你说咱们老总是不是疯了。
刘帅：怎么了？
贾冰：知道咱俩关系这么好，竟然让咱俩来当考官，是不是疯了？
刘帅：确实疯了。
贾冰：哎呦我的妈，你说咱俩这关系多好，小学同学、初中同学、高中同学、大学同学，一起到我们公司工作，一起升了部门经理，巧不巧。
刘帅：还有更巧的呢，我当时的女朋友做了你老婆，你当时的女朋友做了我老婆。
贾冰：这亲上加亲再加亲，咱俩都是大连襟。
刘帅：对对对。
贾冰：今天我们公司要招什么玩意？
刘帅：要招一个公关经理。
贾冰：公关经理啊。
刘帅：对。
贾冰：有什么考题吗？
刘帅：一共有三个考题，外加一个条件。
贾冰：什么条件？
刘帅：这个条件把这里的酒都喝完。
贾冰：公关经理，得酒量好。
刘帅：对。
贾冰：那咱们就开始吧。
刘帅：开始吧。
贾冰：开始了，那我先去叫去了。
刘帅：好好好。
作品信息：
《面试》是由王剑男导演，王承友、董太锋编剧，郭冬临、魏积安、何军、付俊淇表演的小品，于2012年1月22日在《2012年中央电视台春节联欢晚会》演出。
该小品讲述了打工者在前去应聘面试过程中遭遇的一系列突发状况，被误认成小偷的故事。
