本文目录一览：
- 1、《论十大关系》读后感？
- 2、论十大关系读后感500字
- 3、急求关于毛泽东思想或特色社会主义有关书籍的读后感
- 4、《论十大关系》之“是非关系”读后感
- 5、十大关系对大学生的影响
- 6、《论十大关系》读后感 ？
- 7、论十大关系读后感100字？
- 8、求论十大关系读后感~！！！在线等鼓励原创或者修改版
《论十大关系》读后感？
身处中国特色社会主义国家的当代青年读过几本马克思的原著?重燃恰同学少年般五四的激情。马克思主义在中国的传播就绕不开毛主席，自己也开始自觉的读些毛主席的著作，了解毛主席对中国革命，中国建设的探索，更好的了解我国的社会主义进程和当代的国情。前两天，刚拜读了《论十大关系》。
《论十大关系》一文，是毛主席花一个半月，听取中央政府34部门的工作回报后，在56年5月2号的最高国务会议上做的报告。从重工业和轻工业，农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，国家，生产单位，个人的关系;中央和地方的关系;汉族和少数民族的关系，革命和反革命的关系;党和非党的关系;中国和外国的关系等十个方面论述当时中国在经济，政治，外交等方面在社会主义改造和建设中主要的问题。本文应该属于以毛主席为首的第一代领导集体对中国社会主义的积极探索。
重工业和轻工业，农业的关系，毛主席深刻的认识到重工业对一个后发展中国家的重要，只有拥有独立的工业体系，才能不受制于人。不管是美国还是苏联?50年代末中俄关系的恶化，就体现要想不受制于人，必须有自己的高科技体系和工业体系。不论是中苏的联合舰队，还是长波电台，如果中国人不明白这些高技术，不能造出自己的舰队和电台，这些只能是受苏联控制。农业和轻工业的作用在于满足人民的物质文化生活，在于维护币值的稳定和社会的稳定，同时又有利于重工业的交流与发展。对于农业的发展，毛主席重视高科技的作用，如袁隆平的两系杂交稻，引进美国高产化肥技术等，重视人民的作用。但是，过低的压低粮食价格，不利用农业的长久发展。
沿海工业和内地工业的关系，沿海的地区要利用好原有的工业基础，让其发挥更大的作用。处于战争布局的考虑，要平衡工业分布，新建的工厂要大部分放在内地。现在很多人都说，我们备战了那么久，没有发生战争，浪费了大量的物资，拖累了国家经济建设。以代表的就是国家大规模的三线建设，浪费了大规模的人力物力财力。但是，我们要明白当年苏联陈兵中苏边境百万，我们能不准备吗?正是我们充足的准备，才是我们避免了战争，如果，没有准备，疏于防范，可能真的就有战争发生，这样的损失是不是更大，
备战和防灾是一样的，我们都是防范于未然。又有人说当今的战争，全是高科技，导弹，卫星致盲，网络战等，你平衡工业布局有什么用?毛主席的观点就是要做好战争准备，我们随时能打仗，敢打仗。如果让内地有了工业基础，我们就有了战争的战略缓冲地带，犹如二战中的苏联的西伯利亚工业基础。就是我们有了组织反击的能力，不管是再高的科技，也是不能一下把我们这么大一个中国消灭掉的。对印度的自卫反击战，我们打的是多么有战略，有战术，基本上和古巴导弹危机同起同落。
经济建设和国防建设的关系;毛主席重视经济建设，降低军费，裁军。保证国家的财政更多的用于经济的建设。经济建设是国防建设重要基础，国防建设是经济建设需要的良好的国际环境的保证。同时毛主席尤其重视核技术的发展，重视高精尖国防工业的发展。军工技术的进步，同样促进民用技术的发展。特别就是民用大客机运10，取得重大技术突破，并试航成功。
特举三方面来分析十大关系所透漏的毛主席思想，以前总认为毛主席是不懂经济的，改革开放前我们的经济建设处于崩溃的边缘。通过你的教导，和自己多毛主席著作的读，明白了毛主席也是非常懂经济的，至少比现在的我懂。十大关系中，从重工业和轻工业，农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，国家，生产单位，个人的关系都是关于经济的，中央和地方的关系;汉族和少数民族的关系，中国和外国的关系，中间都透漏着经济的因素。且其中的论述多是十分恰当的，至少我是没有找出太多的漏洞。同时对我们当前的经济建设是非常有意义的，同时我们也是这样做的。如西部大开发战略，中部崛起战略，振兴东北老工业基地，和毛主席的平衡工业布局是多么的相似。军费每年的保持10%以上的增长，重视自主的高精尖武器的研发，不是和毛主席搞核武器的劲头不是一样的嘛。经济效益好，技术含量高的新型工业化道路，重视高技术重工业的发展不又是一样了吗?
十大关系，亦可谓十大矛盾。如何解决这些关系，不光是建国初期面临的问题，也是现在将来都存在的问题，而毛主席在《论十大关系》已给我们指明了基本方向。它不但适用于过去，也适用于现在和未来。在国家改革发展、社会主义建设中具有不可估量的价值和意义。
历史是辩证的，人生也是辩证的。作为大学生，我们也需要处理身边的种种关系。
学习、工作与休闲娱乐关系，必须适当分配时间和精力。学习工作两不误，两者互相促进，适当的休闲娱乐能够促进学习和工作的效率。
集体利益与个人利益必须权衡，个人价值离不开集体价值。只有在集体与个人之间寻找交点，通过个人利益调动人的积极性，能够促进集体利益更大更优;而集体利益的扩大与优化，能够提供个人更好的发挥平台。
再者，关系既是复杂，又是简单。人与人之间的关系，也是我们走出校园，进入社会必须了解的学问。科学发展观的核心是以人为本，全面、协调、可持续的发展，和谐社会的建立，有赖于和谐的人际。
毛主席虽然有这么好的理论，但还是犯了重大的错误，如文革中的冲击公检法机关，无政府主义思潮。造成社会动荡。这说明，只有好的理论是不行的，还是要看理论和实际的结合，落实良好的政策。这也我从十大关系学到的比较重要的一点。
论十大关系读后感500字
《论十大关系》体现了坚持从实际出发，辩证地看待和处理*面临的十大重要关系，对构建******社会起到了指导性意义，为探索建设有*特色的****理论奠定基石。整篇文章“以苏联为鉴”，调动一切积极因素探索****建设，对“以人为本”理念的形成有重要意义，它奠定了“以人为本”思想的重要基点，*在新的历史条件下提出以人为本的理念，正是运用唯物史观对发展问题做出的新的实践探索和新的理论概括。
今天在以科学发展观思想为指导统领全面建设****的新时期，既要搞好物质文明建设，又要抓好精神文明建设，同时还要搞好**文明建设以提高人的全面素质，促进人的全面发展，实现社会全面进步。《论十大关系》是科学发展观一个重要的思想起点和理论来源，其中处理好“综合*衡”、“统筹兼顾”的发展关系为“全面、协调、可持续发展”的思想提供了雏形。细细品读这篇经典之作，尤其是其中蕴含的科学发展观思想，意义十分重大。
与*现在的发展相联系，可以看出我国构建**社会，必然要发展经济，解决居民收入差距大的问题。加快经济发展，更好地满足人民日益增长的物质文化需要，调动人民的生产积极性，保障更广泛群众的利益，推动社会全面进步，促进社会稳定、**发展。它也奠定了我国**开放和建设*特色****事业的最初理论和**基础，对我国的****现代化建设具有深远的理论和实践意义。
我们知道，构建******社会，要遵循以下原则：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持**开放，必须坚持**法治，必须坚持正确处理**发展稳定的关系，必须坚持在*的**下全社会文章分析问题的出发点与方法等，对权衡二者关系有着重要意义。
我国现在的经济发展新常态及相应的战略，同样可以看出《论十大关系》的重要意义。如今，我国经济发展新常态的特点为：从高速增长转为中高速增长；经济结构不断优化升级；从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。提出要转变发展方式，调整经济结构。我们要调整三个关系：生产和消费的关系；第一、第二、第三产业的关系；区域的竞争互补关系的关系。实施创新驱动战略：把握创新的正确方向；强化激励，大力集聚创新人才；建立健全创新激励体制机制；扩大开放，全方位加强国际合作。深化“引进来”战略，加快“走出去”战略。以上种种，无不受到《论十大关系》思想内容的影响，足见该文章在我国各个方面发展中的重要地位。
文章中对“苏联模式”的弊端进行了批判，否定了其中的一些错误，但这种“否定”是“肯定”基础上进行的，不是“彻底否定”、“不加辩证否定”，而是以科学的态度进行的辩证的分析。品读这一经典之作，了解了我们*的******在探索****道路时的背景资料和艰辛过程，同时领会到其中思维方式，并借鉴和发扬其优点，从不足之处吸取经验，告诫自己远离片面批判的思维，客观评价自己与他人。 客观评价我们的过去，以苏为鉴，以史为鉴，**自主，走*自己的****建设道路，调动一切积极因素，为****建设事业服务。《论十大关系》博大精深，有着深厚的理论及实践意义，历经半个多世纪的时代变迁，它并未因社会的进步与发展而褪色，依然光彩夺目，显现出鲜活的生命力。我们要结合新的历史条件加以创造性地运用，坚持用科学发展观统领**和现代化建设全局，紧跟国家战略布局，共同把*特色****事业不断推向前进。
急求关于毛泽东思想或特色社会主义有关书籍的读后感
雄才大略戎马一生的毛主席
读《论十大关系》有感
众所周知，建国初期，因为国内国外、主观客观等一系列因素，我们学习和模仿苏联的经济模式来搞我国建设。1 956年毛泽东发表了著名的《论十大关系》的讲话。这十大关系涉及我国的经济、政治与文化等各方面，在讲话中，毛泽东以苏联的经验为借鉴，总结了我国的历史发展经验，详细分析了这十大关系的利害关系，最后提出要调动党内党外、国内外一切直接和间接的积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。
毛泽东同志坚持以马克思主义为指导思想，论述了社会主义革命和社会主义建设中的十大关系，即
1、重工业和轻工业、农业的关系；
2、沿海工业与内地工业的关系；
3、经济建设和国防建设的关系；
4、国家、生产单位和生产者的关系；
5、中央和地方的关系；
6、汉族和少数民族的关系；
7、党和非党的关系；
8、革命和反革命的关系；
9、是非关系；
10、中国和外国的关系。
毛泽东同志在文章中很清晰地分析了当时的国情，并指出发展的重要性，还运用了唯物辩证法的眼光指出发展的正确道路，提出了许多开创性的见解和思想，例如在处理沿海工业与内地工业的关系上，要协调区域经济发展的思想；在处理国家、生产单位和生产者的关系时，注重整体利益和局部利益，体现了经济体制改革的思想；在处理中央与地方关系上，要适当下放权力，体现了管理体制改革的思想等，这些思想都是对社会主义建设的有益探索。
文章中指出，世界是由矛盾组成的，没有矛盾就没有世界。矛盾具有普遍性和特殊性，矛盾贯穿于事物发展的始终，具体事物所包含的矛盾及其每一矛盾的各个方面都各有其特点。毛泽东同志指出在社会主义的发展中，不能完全参照其它国家的发展模式，照搬照抄，不能坚持错误的本本主义、教条主义，要有所取、有所舍，对于先进、科学、正确的技术、文化等要借鉴与学习，而对于腐败、非科学、错误的东西要坚持抵制，取其精华，去其糟粕。例如在处理重工业和轻工业、农业的关系上，不能片面的重视重工业的发展而忽视轻工业和农业的发展，要有计划、有比例的发展，不能像苏联一样只注重重工业的发展，而把农业、轻工业给忽略了；在处理中国和外国的关系上，要批判性地向外国学习他们的长处，摒弃、排斥他们的短处，以此为教训。“苏联模式中：你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草，世上哪有这样的道理！”毛泽东同志总结了他们的经验和教训，把中国的具体国情与马克思主义普遍性真理结合起来，这才是有利于发展社会主义的。
在当时的国内外形势上，最重要的是发展，即经济的发展，社会的发展，国防的发展等，而发展靠的是一个国家的经济，经济发展了才能拉动其它事业的发展。也就是说只要解决了经济建设发展这个主要矛盾，其它次要矛盾的解决就是一件很容易的事。毛泽东善于总结苏联发展经济体制的经验和教训，以此为鉴，在发展重工业的同时也要注重发展轻工业、农业，要处理好这三者的发展比例，协调发展，并且在发展的同时也不能忽略矛盾的次要方面，在文章中毛泽东同志表明，要站在整体的眼光看世界，要注重整体利益也不能忽略局部的利益，在处理沿海工业与内地工业的关系上，要平衡工业发展的格局，大力发展内地工业；在处理国家、生产单位和生产者的关系上，不能只顾一头，必须注重国家、集体和个人三个方面；在处理中央和地方的关系上，既要注重整体利益，也要给予地方一定的独立性，兼顾地方利益；在处理汉族和少数民族的关系上，绝对不能搞大汉族主义，要重视少数民族，注重民族团结；在处理党和非党的关系的关系上，要坚持“长期共存、互相监督、团结一致、荣辱与共”的方针政策，与其他党派建立友好的合作关系；在处理革命和反革命的关系上，不能一味强调杀，要把反革命变成革命；在处理是非关系关系上，要分清是非，而对于犯错误的同志，要采取“惩前瑟后，治病救人”的方针等。在解析这些关系上，毛泽东同志不仅仅是站在全局的角度，对于每个个体、每个人民都给予了足够的重视，极力反对官僚主义，大力倡导群众路线，关心群众生活，积极维护群众的利益。
《论十大关系》一文还体现了毛泽东同志实事求是的重要思想。毛泽东同志指出中国当时国情既是缺点同时也是优点，我们的革命比别人落后，我们国家的发展自然也是比别人落后，我们一为“穷”，二为“白”，没有多少工业，农业也不发达，新中国的起步很低，也正因如此，“我们是一张白纸，正好写字。”要发展新中国，发展社会主义，就要好好走好每一步，打好基础，从这篇文章的具体阐述中，毛泽东同志对这十大关系的认识、理解以及解决措施等观点很鲜明，就是要辨证地去处理，全面统筹，与时俱进，处理各种关系的目的是为了发展和强盛，方式须辩证，调整的结构和效果要均衡。并且毛泽东同志很坚持自己的立场，在向外国学习的时候坚持原则，好的东西要学，不好的东西要坚决摒弃，不能一手抓来就用，更要结合我们国家的实际情况。
读这篇文章，更让我体会了毛泽东思想的博大精深，毛泽东个人的人格魅力。我国有别于苏联模式的经济建设正是以此为起点，开始了中国特色的社会主义的最初有益的探索。毛泽东迈出了探索的第一步，为今天新时期的经济体制改革作了一定的准备，为社会主义建设起到了指导性的作用，是社会主义建设理论的奠基石。《论十大关系》的讲话中，尤其体现了毛泽东的人格魅力。一句“道路总是曲折的，但前途总是光明的。”的话就足以看出他个人对于将要遇到的困难做好了充足的准备，对于未来的美好展望，作为国家领导人，他的讲话鼓舞了千千万万的中国人民，对于调动党内党外、国内国外一切直接的、间接地积极因素具有重大的号召力和影响力。
我们在大学已经走了近乎一半的路，虽然我们现在会遇到很多困难，道路总是曲折的，但前途总是光明的，相信在经历磨练之后我们一定会有美好的明天！
《论十大关系》之“是非关系”读后感
[《论十大关系》之“是非关系”读后感]
毛泽东在《论十大关系》的第九条“是非关系”中指出：对于犯错误的同志，要本着一看二帮，“惩前毖后，治病救人”的方针来对待，《论十大关系》之“是非关系”读后感。同时指出，“对待犯错误的同志，究竟是采取帮助态度还是采取敌视态度，这是区别一个人是好心还是坏心的一个标准。”
革命队伍如此，那对于团队、组织中，犯错误的员工，我们应该报什么样的态度呢？
首先，明确错误的性质。不同性质的错误，要采取不同的处理方法。大体如下：
1.原则性问题，要坚持不谈判的原则，不能迁就。
2.原则问题以外的问题：要本着“惩前毖后，治病救人”的方针，对犯错误的团队成员进行积极的说服交易并帮助其改正错误。需要注意的是，仅仅的指出其错误是不够的。看笑话、看热闹的心态更是要不得的。正确的做法是积极帮助犯错误的成员想办法，改正错误，取得进步。
对于犯错误的员工要进行批评，但不能为了批评而批评，甚至批评过头，读后感《《论十大关系》之“是非关系”读后感》。需知“穷寇莫追”，
“兔子急了还咬人”的道理。对于犯错误的成员批评过甚，危害有几个方面：
1.
可能矫枉过正，让其走上更加错误的道路；
2.
可能打击员工积极性和创造性；
3.
不利于团队效率的发挥；
4.
不利于团队管理，不得人心；
5.
给其他成员造成危机感，人人自危！
另外，要看到，如果犯错误的员工愿意积极改正错误，吸取经验教训，这会有利于他的工作开展，以后不会再犯同样的错误，从这个角度讲，这是进步的表现！
〔《论十大关系》之“是非关系”读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
十大关系对大学生的影响
如下：
作为大学生，我们也需要处理身边的种种关系。学习、工作与休闲娱乐关系，必须适当分配时间和精力。学习工作两不误，两者互相促进，适当的休闲娱乐能够促进学习和工作的效率。集体利益与个人利益必须权衡，个人价值离不开集体价值。
只有在集体与个人之间寻找交点，通过个人利益调动人的积极性，能够促进集体利益更大更优;而集体利益的扩大与优化，能够提供个人更好发挥平台。再者，关系既是复杂，又是简单。人与人之间的关系，也是我们走出校园，进入社会必须了解的学问。
《论十大关系》读后感
在学习方法方面，如果同学的学习方法对我们学习有效，我们就应借鉴他的方法。不论对方性别、年龄、性格、班级等方面与我们差异多大，只要他们的学习方法能适用于我们提高成绩，我们都应当采纳。
在现实生活中有许多人一方面优于他人，而其他方面平平常常，甚至相形见绌。成绩优异的同学只能说明他擅长学习，不能说明他面面优秀。他们的短处当然不要学，成绩优秀同学的一切不良行为和思想作风，我们要坚决抵制和批判。但是，这并不妨碍我们去学习他们高效的学习方法。
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《论十大关系》读后感 ？
1956年mzd发表了著名的《论十大关系》的讲话。在讲话中，mzd以苏联的经验为鉴戒，总结了我国的经验，论述了社会主义革命和社会主义建设中的十大关系，提出要调动国内外一切直接和间接的力量，建设社会主义。以此为起点，开始了中国特色的社会主义的最初有益的探索。《论十大关系》涉及我国的经济、政治与文化等各方面，本文主要从mzd探索有别于苏联的经济模式这一方面谈一点心得体会。 众所周知，建国初期，因为国内国外、主观客观等一系列因素，我们学习和模仿苏联的经济模式来搞我国建设。从某种程度上说，这种学习与模仿带有一定的必然性，是不可避免的，也是唯一的选择。苏联社会主义经济模式是二、三十年代苏联实行“一五”“二五”计划中逐步形成的，是在国际形势日益恶化，新的世界大战日益逼近，严重威胁社会主义苏联的生存的历史背景下形成的，是斯大林在十月革命后有限的实践经验和对社会主义的认识主要来自于马克思和恩格斯的有关设想的基础上形成的。
它的主要特点是：
1、在社会主义经济建设方面，实行了以社会主义制度的生存为前提，以重工业包括国防工业优先发展为核心的高速赶超型经济发展战略；
2、在经济制度上，消灭了生产资料的私有制，建立了社会主义公有制，并实行与之相适应的单一的按劳分配制度；
3、在经济管理体制上，实行由国家行政手段调节的高度集中统一的计划经济体制，并在运行机制上排斥商品生产和市场机制。这一模式在30年代世界经济危机和二战中曾显示出资本主义经济制度无法比拟的优越性；在1940年初步实现了国家的工业化，用10年左右时间，跑完了欧美先进工业国家100年的工业化路程，并在50年代初一跃成为仅次于美国的工业强国。这更增强了对我国的吸引力。因而我国在向社会主义过渡的“一化三改”过程中引进了苏联的经济模式。1956年随着社会主义改造的完成，我国的经济体制也基本形成了，它明显带有苏联经济模式的影响。社会主义改造实现的目标与苏联相同即建立高度集中统一的以行政调节为主的计划经济体制。主要体现在：国民经济只剩下单一的社会主义公有制，分为全民和集体所有制两个层次；取消市场，实行粮棉等重要农产品的统购统销政策，以行政手段干预经济生活；分配领域中实行低消费，高积累并趋于平均主义。
但是mzd从来就不是个教条主义者，在社会主义建设中，他始终认为苏联的建设是先例可循，但不能照搬苏联经验，应该从中国实际出发。证实mzd这种态度的最好实例，就是中国走了条和平的而有别于苏联的镇压和剥夺的社会主义改造道路。随着社会主义改造的完成，突破苏联经济模式的思想就愈来愈明显。《论十大关系》就是这一思考的重要成果。mzd曾说过：“建国后，前8年照抄外国经验，从1956年提出十大关系起，开始找到自己的一条适应中国的路线，开始反映中国客观经济规律”。他还说“十大关系的基本观点就是同苏联作比较。除了苏联办法以外，是否可以找到别的办法比苏联、东欧各国搞得更快更好”。1956年苏共二十大召开，赫鲁晓夫对斯大林的总结批判充分暴露了苏联模式的弊端。mzd“以苏为鉴”的思想更加明确了，如何避免苏联走过的弯路和如何突破苏联模式的问题便提上了议程。在《论十大关系》中mzd指出：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你们还想走？”提醒我们在建设社会主义中要引以为戒。
促使我国必须突破苏联模式更强烈的动因，则是仿效苏联给自己带来的诸多问题。我国采用苏联经济模式在“一五”计划期间对有效地集中财力、物力和人力进行重点项目建设，对发展国民经济实行计划管理，保证国民经济按比例发展，保证市场稳定和人民物质文化生活水平的提高曾起到积极的作用。但是“一五”后期，随着社会主义改造的基本完成和经济建设规模的迅速扩大，这种模式的弊端就越来越多地暴露出来。体现在：1、所有制结构过于单一，难以适应我国社会生产力发展的不平衡，多层次状况，在一定程度上拖了生产力发展的后腿；2、在经济管理工作中，中央集中过多，国家统的过死，压抑和限制了地方企业的积极性和机动性；3、在经济运行中忽视商品生产和市场的调节作用，既影响了流通又影响了生产；4、在分配上存在着重积累轻消费的现象，影响了劳动者的积极性。这些都影响了社会主义制度优越性的发挥。说明苏联模式已不能适应包括苏联自身在内的社会主义国家经济发展的需要，于是在《论十大关系》中，mzd从中国实际出发，深入调查研究，提出了有别于苏联的具有自己特点的中国经济模式。主要有：
1、在工业化道路上，不是以重工业挤轻工业和农业，而是农、轻、重协调发展。苏联工业化道路是以重压轻，以重挤轻，用剥夺农民的办法，通过工业品和农副产品的剪刀差实现高积累来发展农业，结果造成重工业的片面发展和农业、轻工业的落后。中国“一五”计划直接受苏联影响，对农业和轻工业重视不足。mzd对这种情况深为忧虑，及时纠正了这种错误认识，指出必须用多发展些农业、轻工业的办法来促进重工业的发展。他从中国是个农业大国的国情出发，强调“发展工业必须和发展农业同时并举”，并把这提高到中国工业化道路的高度来认识。mzd指出：“工业化道路的问题，主要是指重工业、轻工业和农业的发展关系问题。我国的经济建设是以重工业为中心，这一点必须肯定。但是同时必须充分发展农业和轻工业。”mzd提出的这种与苏联不同的实现工业化的道路的具体途径，使50年代中期我国在农轻重比例关系上处理得比较好。
2、在分配上，提出必须兼顾国家、集体、个人三者利益。在国家、生产单位和生产者个人的关系一条中，mzd指出：“国家和工厂，国家和工人，工人和工厂，国家和合作社，国家和农民，合作社和农民，都必须兼顾，不能只顾一头。”在国家和职工的关系上，他指出随着劳动生产率的提高，既要不断地保证增加国家的积累，满足扩大再生产的需要，又要使劳动者的收入每年有所提高。在国家和农民的关系上，他鉴于苏联推行义务交售制把农民挖得很苦，严重挫伤农民积极性的做法，主张要“兼顾国家和农民的利益”，在工农业产品交换中，要“采取缩小剪刀差，等价交换或近乎等价交换的政策”，“在合作社的收入中，国家拿多少，合作社拿多少，农民拿多少以及怎样拿法，都要规定适当。”这对于纠正我国社会主义建设中重积累轻消费的倾向，改善人民生活特别是农民生活具有重大意义。
3、在经济管理体制上，反对中央集权过多，主张给地方和企业以适当的权力。苏联实行高度集中的计划经济体制，“把什么都集中到中央，把地方卡得死死的，一点机动权也没有”。mzd对此是不赞成的，他在中央与地方的关系上，指出“应当在巩固中央统一领导的前提下，扩大一点地方的权力，给地方更多的独立性，让地方办更多的事。这对我们建设强大的社会主义国家比较有利。我们的国家这样大，人口这样多，情况这样复杂，有中央和地方两个积极性，比只有一个积极性好得多。”但mzd认为既要反对片面强调高度集中统一的倾向，又要反对那种不服从统一指挥而搞绝对独立的无政府主义倾向。值得一提的是，mzd还认识到资本主义国家在经济管理方面的有益经验可供借鉴，“处理好中央和地方的关系……有些资本主义国家也是很注意的。它们的制度和我们的制度根本不同，但是它们发展的经验，还是值得我们研究。”这里还需要特别指出的是，在注意解决中央和地方关系的过程中，mzd已敏锐地察觉到不应该把企业看作国家机关的附属物，应适当扩大企业的权力。掌握一定的自主性。在《论十大关系》讲话后不久，他就提出允许企业成为“公开合法的半独立王国”。这里mzd实际上已经提出了经营权和所有权相分离的重要思想，这是非常难能可贵的。
此外，在国家、生产单位和生产者个人的关系，在中央和地方的关系的论述中，还朦胧地认识到我国生产资料所有制过于单一，计划经济的统购包销政策的一些负面效应，影响了生产力的充分发挥，而且给人民生活带来许多不便，开始对我国的所有制结构与经济运行机制有了一些反思。不久，mzd就明确提出在社会主义经济占优势的情况下，从当时我国生产力水平低，经济比较落后这个客观事实出发，利用个体经济和某些资本主义经济作为社会主义的补充，搞多种经济成分并存以发展社会生产力的必要性，并称之为“新经济政策”。这是他企图突破苏联单一社会主义公有制的固定模式的一次可贵尝试。在同年召开的党的八大会议上，cy等同志还提出了“三个主体三个补充”即国有经营为主体，个体经营为补充；计划生产为主体，个体生产为补充；国家市场为主体，自由市场为补充。对市场的作用有进一步认识。在《论十大关系》中，mzd还指出要鼓励沿海工业的发展以促进内地工业的发展，加速经济建设以支持国防建设。以上这些思想尽管总体上还未摆脱苏联模式的影响，认识上也有局限性，但它们实际上已经明确或模糊地提出了中国自己的经济模式，在某种程度上已开始突破苏联经济模式，显露了有关中国特色社会主义经济的一束可贵的思想火花。令人遗憾的是，mzd在实践中没有把这些有益的探索和突破贯彻下去和进一步深入，在“大跃进”及“文化大革命”运动中重新陷入过去传统的社会主义经济模式，并且日益僵化。
mzd探索有别于苏联的经济模式是在50年代初中期的历史条件下进行的，当时对建设社会主义理论和实践的认识不可能象今天这样充分和深刻，因而这种探索难免带有很大的局限性，也难免有失误。我们不应过分苛求一位探索者，因为探索真理终究比占有真理更可贵。无论如何，mzd毕竟迈出了探索的第一步，不论是经验还是教训，都已成为一笔宝贵的思想财富，为今天新时期的经济体制改革作了一定的准备。可以说，我们今天经济建设的成就是站在mzd这个历史巨人的肩膀上所取得的。我们不能忘记mzd的艰辛探索，我们不能割断历史。
论十大关系读后感100字？
你十大关系读后感100字，那么你在网上先找一下论十大关系的读后感的字幕，之后再去写
要是自己关后十大关系都敢就说我们要处理好民族关系处理在
论十大关系他的论点是非常重要的，对于指导我国的社会建设起到了重大的指导作用，一定要认真学习。
这十大关系读后感100个字，这个你家百度查可以都能有100多个字。
关于十大关系，读后感100个字，十大关系主要是很多的人与人之间关系。同事乙同事间关系老师与学生之间关系。张哲宇儿女之间的关系，邻里之间关系讲的非常清楚。
《论十大关系》读后感100字我觉得可以呀，那么我们读过以后有很大的一个生意。
求论十大关系读后感~！！！在线等鼓励原创或者修改版
建议自己的作业自己写，500多字，搜一搜改一改就能搞定的事情，干嘛非得要求助呢~~
另楼下那篇不错。
