本文目录一览：
- 1、响遏行云的主人公是谁人
- 2、响遏行云的主人公是谁 响遏行云的主人公是谁呢
- 3、成语响遏行云主人公
- 4、响遏行云的主人公是谁
- 5、响遏行云的主人公是谁
- 6、响遏行云的主人公是谁
- 7、响遏行云的主人公是谁
- 8、写出下面成语的主人公是谁
- 9、响遏行云的典故
响遏行云的主人公是谁人
“响遏行云”的主人公是薛谭。薛谭是我国战国时期的人物，极其善于音律，因为跟随秦青学习的故事而流传千古。该成语出自《列子·汤问》，作者是我国战国时期郑国的列御寇，其原文记载为“秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云”。译文为：秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设宴给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌，唱着慷慨雄壮的歌。歌声振动了林木，那音响止住了流动的云。故事简介战国时候，秦国有个名叫薛谭的年轻人，他的嗓音不错，也非常热爱音乐。于是，他四处拜师，立志要成为一名出色的歌唱家。后来，他拜秦国著名的歌手秦青为师，经过一段刻苦的学习，他歌唱的水平有了很大的提高。薛谭觉得自己已经学得差不多了，可以出徒了，他就对秦青说：“老师，这些日子给你添麻烦了，现在我学得也不错了，我打算明天就回家去”。秦青心里有些失望，不动声色地说：“好吧，明天我给你送行”，秦青在郊外摆酒为薛谭送行。告别的时候，秦青打着拍子，唱了一支略带悲伤的歌曲。高亢的歌声，震动了树木，飘向空中，仿佛天空中飘动的白云也被这歌声阻挡住停止不动了。第二天，听了老师精彩的演唱，薛谭才意识到自己的盲目自满是多么愚蠢，他十分惭愧地说：“老师，我原来以为自己的水平和你差不多了，现在才知道差得太远。请老师原谅我吧，我想继续跟着你学习。”秦青听了很高兴，又重新收他做了学生。从这以后，薛谭一直非常虚心地跟随老师学习，再也不敢说已经学成的话了。
响遏行云的主人公是谁 响遏行云的主人公是谁呢
响遏行云的主人公是秦青和薛谭。《响遏行云》是一篇文言文短文。节选自《列子》卷五《汤问》。
原文为：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。意思是：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给薛谭饯行，秦青打着节拍，高唱雄壮的歌声，歌声振动了林木，那音响止住了行云。于是 向秦青道歉，请求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。
成语响遏行云主人公
响遏行云的主人公是薛谭
响遏行云 [xiǎng è xíng yún]
基本释义
遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
出 处
《列子·汤问》：“饯于郊衢；抚节悲歌；声振林木；响遏行云。”
《列子》卷五《汤问》
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。秦青顾谓其友曰：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食。既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭，一里老幼悲愁⑩，垂涕相对，三日不食。遽而追之，娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚赂发之。故雍门之人至今善歌哭，放娥之遗声。”。
响遏行云的主人公是谁
1、响遏行云主人公：秦青、薛谭。
2、具体事件
秦国有一个叫薛谭的青年歌手，为提高唱歌本领，投在秦国歌唱家秦青的门下学习声乐艺术。薛谭还没有学尽秦青的技艺，就盲目自认已经全部学到，踌躇满志的要去独闯江湖，于是向秦青提出要求结束学习，要告别老师回自己家去。
面对自满的学生，秦青没有批评，没有制止，不仅同意了薛谭的请求，还郑重举办了结业仪式，秦青亲自出城送别，又在郊外的大道设宴为薛谭饯行。
眼看薛谭就要离去，不知何日能再聚，想起薛谭学艺以来的岁月时光里，师生进行传承艺术，相互融洽相互尊重，秦青胸中泛出不舍之情难以自禁，秦青取出随身携带着的叫“节”的打击乐器，拍拍打打的敲了起来。
又紧随这敲打出来的节奏，纵情引吭高歌，他把自己对离别的伤感倾泄在歌声里。但见，秦青激昂的歌声，把大道附近树林里的大树震荡得枝摇叶晃。
秦青高亢的歌声，直插九霄云天，正在天空飘行的白云遭受强大有力的歌声阻挡，只得被迫停止了游动。
薛谭第一次亲身目睹了自己的老师歌唱本领如此高强，技艺如此绝伦，发自肺腑钦敬，薛谭幡然醒悟，明白自己肤浅的学业与老师已经登临的艺术高境差距之遥有如地对天。
薛谭当即向老师认错，恳求老师准允他重返师门继续学习。秦青谅恕了薛谭，师生皆是欢喜，从此以后，薛谭安心学艺，永远不敢再说自己要毕业要回家的话。 这篇古文告诉人们学习是永无止境的，千万不可稍有成功就骄傲自满。
响遏行云的主人公是谁
响遏行云的主人公是秦青和薛谭。
薛谭跟随秦青学习唱歌，明明还没有将秦青的技艺全部学到，却自认为已经全部学会，准备告辞回家。秦青并没有阻止，到城外的大道上为薛谭送行，他一边打着节拍，一边放声高歌，声音在林木间回荡，天上的云彩都为之止步。薛谭向秦青道歉，并希望能重新回来学习，从此以后再也不敢提回家的事情。
响遏行云的主人公是谁
主人公是薛墰
大意 ：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱雄壮的歌声，歌声振动了林木，那音响止住了行云。于是薛谭向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他再不敢再说要回家。
原文：
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
启示：
这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。这一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也要晓之以理，动之以情，针对往往容易产生自满的同学，这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点，使其客观地评价自己和他人，让其真正懂得如何做到全面发展，以及如何才能真正成为“四有人才”，进而激励他们锐意进取的可贵精神。
响遏行云说的是关于薛谭向秦青拜师学艺的故事，形容秦青的歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了；故事的主人公就是薛谭和秦青。
响遏行云一般都用来形容别人的歌声非常好听，那么这个成语是由什么故事得来的？最初指的又是谁的歌声呢？下面就和我一起来了解一下吧。
01
战国时期有个喜欢歌唱的青年，名叫薛谭。他得知秦青在歌唱方面很有造诣，便拜秦青为师。经过一段时间的学习，他有了很大进步，受到了同行的称赞。
02
薛谭自以为已经把老师的本领学到手了，就打算向老师秦青辞别，自己独自出去演奏；于是有一天，他便去向秦青告别，并向他表明了意图。
03
秦青略有所思的低下了头，在过了一会之后就对薛谭说道，你确实学的已经不错了，我十分的本事你已经学去了七分之多，但是如果能够在坚持一段时间，想必还是能够有所进步的，薛谭咋听到老师的这些话之后，非常的不高兴。秦青看出了他的小心思，就没有再多说些什么了。
04
第二天，秦青在郊外设宴为他送行。在饮酒话别的时候，秦青打着拍子，唱了一支非常悲壮的歌曲，那高亢的歌声使周围的树木都颤动起来，天空中的流云都停了下来。
05
薛谭听得入了迷，意识到自己的骄傲自满有多么愚蠢。他十分惭愧地对秦青说：“老师，我原以为学得和您差不多了，现在才知道比老师差远了，请老师原谅我，让我继续跟您学习吧。”秦青听了，笑了笑，让他留了下来。
响遏行云的主人公是谁
响遏行云说的是关于薛谭向秦青拜师学艺的故事，形容秦青的歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了；故事的主人公就是薛谭和秦青。
响遏行云一般都用来形容别人的歌声非常好听，那么这个成语是由什么故事得来的？最初指的又是谁的歌声呢？下面就和我一起来了解一下吧。
详细内容 01 战国时期有个喜欢歌唱的青年，名叫薛谭。他得知秦青在歌唱方面很有造诣，便拜秦青为师。经过一段时间的学习，他有了很大进步，受到了同行的称赞。
02 薛谭自以为已经把老师的本领学到手了，就打算向老师秦青辞别，自己独自出去演奏；于是有一天，他便去向秦青告别，并向他表明了意图。
03 秦青略有所思的低下了头，在过了一会之后就对薛谭说道，你确实学的已经不错了，我十分的本事你已经学去了七分之多，但是如果能够在坚持一段时间，想必还是能够有所进步的，薛谭咋听到老师的这些话之后，非常的不高兴。秦青看出了他的小心思，就没有再多说些什么了。
04 第二天，秦青在郊外设宴为他送行。在饮酒话别的时候，秦青打着拍子，唱了一支非常悲壮的歌曲，那高亢的歌声使周围的树木都颤动起来，天空中的流云都停了下来。
05 薛谭听得入了迷，意识到自己的骄傲自满有多么愚蠢。他十分惭愧地对秦青说：“老师，我原以为学得和您差不多了，现在才知道比老师差远了，请老师原谅我，让我继续跟您学习吧。”秦青听了，笑了笑，让他留了下来。
写出下面成语的主人公是谁
祖逖、文同、董奉、刘秀、张乖崖、祁黄羊、杨时、秦青
闻鸡起舞-祖逖、胸有成竹-文与可、杏林春满-董奉、手不释卷-吕蒙、水滴石穿--张乖崖、大公无私--祁黄羊、程门立雪--杨时、响遏行云--秦青
东晋时期将领祖逖和好友刘琨
北宋时候，有一个著名的画家，名叫文同
三国吴 董奉
光武帝刘秀
张乘崖
祁黄羊
宋代著名理学家将乐县人 杨时
秦青
闻鸡起舞-祖逖、胸有成竹-文与可、杏林春满-董奉、手不释卷-吕蒙、水滴石穿--张乖崖、大公无私--祁黄羊、程门立雪--杨时、响遏行云--秦青
响遏行云的典故
响遏行云是一则成语，出自《列子·汤问》。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。该成语结构为主谓式；在句中一般作宾语、定语、补语。以下是我整理的响遏行云的典故，希望对大家有所帮助。
响遏行云的主人公是谁？
战国时期，有个喜欢歌唱的青年，名叫薛谭。他得知秦青在歌唱方面很有造诣，便拜秦青为师。经过一段时间的学习，他有了很大进步，受到了同行的称赞。
薛谭自以为已经把老师的本领学到手了，于是，有一天，他便去向秦青告别，秦青没有挽留他。
第二天，秦青在郊外设宴为他送行。在饮酒话别的时候，秦青打着拍子，唱了一支非常悲壮的歌曲，那高亢的歌声使周围的树木都颤动起来，天空中的`流云都停了下来。 薛谭听得入了迷，意识到自己的骄傲自满有多么愚蠢。他十分惭愧地对秦青说：“老师，我原以为学得和您差不多了，现在才知道比老师差远了，请老师原谅我，让我继续跟您学习吧。” 秦青听了，笑了笑，让他留了下来。
响遏行云的意思：声音高入云霄，阻住了云彩飘动,一般用来形容歌声嘹亮。
响遏行云典故
战国时期, 有个喜欢唱歌的青年，名叫薛谭。他听说秦青很会唱歌，就向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺，就自以为完全掌握了，便告辞回家。秦青没有挽留， 第二天,在城郊的大路旁为薛谭饯行。席问，秦青按着节拍，慷慨悲歌。歌声振动林木，高入云霄，好像连浮动的白云也在驻足聆听。薛潭便道歉要求回到秦青身边，并且再也不敢说回家了。
赵云多少岁死的？
根据《三国志》的记载，提供一些重要的“三国”人物在这一年的年龄。
按年龄排序：刘表66岁，贾诩61岁，孔融55岁，曹操53岁，张昭52岁，荀攸51岁，刘备47岁，荀彧45岁，曹仁40岁，张辽39岁，郭嘉38岁，鲁肃36岁，李典34岁，周瑜33岁，杨修33岁，马超32岁，吕蒙30岁，庞统29岁，司马懿29岁，汉献帝刘协27岁，诸葛亮27岁，孙权26岁，陆逊25岁，曹丕21岁，马谡18岁，曹植16岁，邓艾11岁，姜维6岁，魏明帝曹睿2岁，刘禅1岁。
遗憾的是，像关羽、张飞、赵云等三国时期的重要人物，历史没有记载下来他们的年龄，这也许成了永久之迷。
但根据一些资料可推测一下他们大致的年龄：
刘、关、张的年龄应该是刘备最大，关羽第二，张飞第三。关羽是死于公元219年，按演义上写的是58岁，那么关羽在公元207年的年龄应是46岁(合理)。
张飞是死于公元221年，按演义上写的是55岁，那么张飞在公元207年的年龄应是41岁(也合理)。
最难推测的是赵云的年龄，赵云是死于公元229年，演义上没有写赵死亡时的年龄，但演义上说他年登70还在参加北伐，就算他70岁死亡，那么赵云在公元207年的年龄至少是48岁，比刘备还大一岁。但演义上还描述了关羽说的一句话是：子龙久随吾兄，即吾弟也。如果这句话成立的话，那么赵云的年龄应小于关羽，也就是说赵云不可能活到70岁，更不用说70岁还在参加北伐，但也不可能死的太早(小于60岁)，60岁时可能参加北伐，推测赵的死亡年龄应在63——67岁之间，那么赵云在公元207年的年龄应在41——45岁之间。
