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学而不厌诲人不倦的倦是什么意思,诲人不倦的倦意思

admin admin 发表于2024-03-20 09:42:41 浏览18 评论0

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诲人不倦的倦 什么意思

“诲人不倦”的“倦”意思是厌烦。
1、拼音：huì rén bù juàn。
2、释义：诲：教导；诱导。意指教导别人而不知疲倦。
3、出处：春秋时期孔子及在传弟子，《论语·述而》第三十四章：“默而识之、学而不厌、诲人不倦，何有于我哉！”后人据此概括出成语“诲人不倦”。
4、成语寓意：“诲人不倦”是孔子所提倡的教学态度，也作为一种精神历来被为师者效仿，从古至今，大千世界，教育和教学与每个人并非是与生俱在的职能。人一生能够诲人与否，以及怎样诲人，都与一己的生存生活并无必然联系。
现实生活中，并非人人都必须去诲人不可。正是此种特定的利他性、无功利性，决定教育教学事项，付出、付出、再付出，付出才是它永久的价值指向。为人师表，用认真严谨的态度，对学生进行细心地教导，做到了不厌其烦教学，“点燃了自己，照亮了别人”是很好的教师写照。
“诲人不倦”成语典故：
孔子，名丘，字仲尼。中国的思想家、教育家。孔子在教学上有丰富的经验，常常和学生们一道研讨问题。他一一走入学生群中，学生们总是提出各种问题来请教他，而孔子总是耐心地给学生解答。
有一次，一个学生问孔子道：“老师，你苦口婆心地教导我们，希望我们将来有出息。根据我们的实际情况，你觉得哪些问题应该引起我们注意，哪些事情是你最忧心的呢？”孔子和善地看了看这个学生，然后说：“品德没有很好地培养，学问没有很好地深钻巩固，听到说要做好事，却不身体力行，自己有了缺点，却不立即改正，这些都是我的忧虑。”
接着另一个学生问道：“老师，我们学得的知识怎样才能巩固呢？”孔子回答说：“学了之后，要经常复习，才能把学得的知识巩固下来，才会越学越有兴趣。”孔子给学生解答问题恳切又耐心，释去了学生脑海中一个又一个的疑问，大家很受感动，情不自禁发出了感叹：“老师真好啊。老师不但在学习上不知疲倦，而在教导我们时又这样耐心，真是难能可贵啊。”
孔子听了学生们的赞扬，谦逊地说：“默默地记住所学的知识，学习起来永远不觉得厌烦，教导他人从不知道厌倦，这些就是我对自己的要求。我常常扪心自问，以上要求，我是否都做到了呢？”
以上内容参考：百度百科-诲人不倦

诲人不倦的倦是什么意思

【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
【出自】：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
【示例】：圣人说：“～”，你又来问我，我岂有不说的理！ ◎清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回
【近义词】：谆谆教导、不厌其烦、循循善诱
【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义
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教导他人耐心不知疲倦。
希望对你有帮助！
诲：教导。倦：厌倦。
比喻教导人特别耐心，从不厌倦。

诲人不倦的倦意思

诲人不倦的倦意思：厌倦。
诲人不倦【huì rén bù juàn】：乐于教诲人而不知疲倦。出自《论语·述而》“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
诲人不倦的近义词：
1、耳提面命【ěr tí miàn mìng】：出自《诗经·大雅·抑》“匪面命之,言提其耳。”意思是不但当面教导他，而且揪着他的耳朵向他讲。后来用“耳提面命”形容恳切地教导。
2、循循善诱【xún xún shàn yòu】：善于有步骤地辅导他人学习。出自《论语·子罕》“夫子循循然善诱人。”
3、谆谆教导【zhūn zhūn jiào dǎo】：谆谆，恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。出自《诗经·大雅·抑》“诲尔谆谆，听我藐藐。”
4、谆谆告诫【zhūn zhūn gào jiè】：形容恳切教导。
5、金针度人【jīn zhēn dù rén】：古指采娘七夕祭织女，得金针而刺绣越发长进。比喻将高明的技艺、秘诀授与他人。
诲人不倦造句：
1、王教师诲人不倦，学生家长对他十分敬重。
2、李教师勤勤恳恳，诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力。
3、他是一-个名副其实的好教师，诲人不倦，兢兢业业。
4、他们一丝不苟诲人不倦的治学态度使我深受感动。
5、用什么字来形容我呢，我想最为贴切的也就是那四个字“诲人不倦”。
6、他是如此诲人不倦地毫无隐讳地说出了全篇的真理。
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、对难教的学生你必须坚持诲人不倦的精神。
9、兼父亲和教师，家父向来诲人不倦，无论是在语文或为人处世方面。
10、我从我受人尊敬的教师身上明白了什么叫做诲人不倦。
11、张教师在学校诲人不倦，受到了所有师生的好评。
12、王教师诲人不倦的教学热情，让学生们都刻骨铭心，毕生难忘。

诲人不倦是什么意思？

意思是指教导别人而不知疲倦。
出自：毛泽东《别了，司徒雷登》：“艾奇逊是不拿薪水上义务课的好教员，他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇的真理。”
示例：李老师勤勤恳恳；诲人不倦；为教育事业献出了毕生精力。
诲人不倦的近义词：
1、谆谆教导
意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。恳切、耐心地教导。
出自：毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
示例：周恩来同志的谆谆教导，永远牢记在我们心中。
2、不厌其烦
不嫌繁琐与麻烦，形容耐心。
出自：孙犁《秀露集·欧阳修的散文》：“他是认真观察，反复思考，融合于心，然后执笔写成文章，又是推敲修改。
示例：在我们不厌其烦的深思熟虑中，语言的魅力在对联里升华。
扩展资料：
诲人不倦的反义词：
1、 误人子弟
误：耽误 ，贻误；子弟：年轻的后辈。误人子弟：常指教师因无才，更指教师不负责任、放松对学生的要求、得过且过而耽误后辈学生，三字经云：“教不严，师之惰”。
出自：清·李汝珍《镜花缘》第19回：“先生犯了这样小错，就要打手心，那终日旷功误人子弟的，岂不都要打杀么？”
示例：必须培养才得兼备、训练有素的师资，否则真会误人子弟。
2、不教而诛
意思是指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
出自：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回：大人限他们三个月叫他们戒烟，宽之以期限，动之以厉害，不忍不教而诛。
示例：惩办主义不教而诛，不仅不能教育犯错误的人改正错误，反而会伤害他们，达不到“惩前毖后，治病救人”的目的。
这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。
学而不厌：勤奋学习而不感到满足。诲人不倦：教诲学生从不倦怠。学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。
春秋时期，孔子在教学上有丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，给学生解决各种疑难问题，他鼓励学生培养良好的品德，深入钻研，提出“学而时习之”，“温故而知新”，学生赞扬孔子教学的耐心，孔子谦逊地说：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
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原文
《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
译文
孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？”
解读
这一章紧接前一章的内容，继续谈论治学的方法问题。前面说他本人“述而不作，信而好古”，此章则说他“学而不厌，诲人不倦”；反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。
用法
偏正式；作谓语、定语；含褒义；指人好学。
造句
对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
参考资料: 百度百科-学而不厌
参考资料: 百度百科-学而不厌，诲人不倦
【解释】诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
诲人不倦释义：
诲:教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
意思是指教导别人而不知疲倦。
意思是指教导别人而不知疲倦。
诲人不倦是一个汉语成语，拼音是huì rén bù juàn，诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
出自：先秦—孔子《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”
意思是：学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？
示例：我们不会忘记整洁的校舍，友爱的同学和诲人不倦的老师们。
用法：含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。
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诲人不倦近义词：
1、苦口婆心
苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。苦口婆心是指善意的又不厌其烦地劝导某人。
出自：清·梁启超《护国之役回顾谈》：我和龙济光苦口婆心的谈了十几点钟。
示例：在他妈妈苦口婆心的劝说下，他终于把事情的真相和盘托出。
2、循循善诱
循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
出自：《论语·子罕》：夫子循循然善诱人。
意思是：老师善于一步一步地诱导我。
示例：在我们老师循循善诱的指导喜爱我们终于完成了这个项目。
反义词：
误人子弟，误：误导或迷惑。指误导年轻的后辈或迷惑年轻的后辈。误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
出自：清·李汝珍《镜花缘》第19回：“先生犯了这样小错，就要打手心，那终日旷功误人子弟的，岂不都要打杀么？”
示例：校长力排众议，坚决辞掉了那个教师，理由是这种不学无术的教师留在学校只会误人子弟。

“敏而好学不耻下问学而不厌诲人不倦”什么意思？

敏而好学，不耻下问.学而不厌，诲人不倦
翻译：天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。学习而从不满足，教诲别人而不知疲倦。
敏而好学，不耻下问。学而不厌，诲人不倦。语出《论语》，现代汉语的意思是：有道德修养的人聪敏又好学，不以向比自己地位低的人请教为耻辱。学习起来不厌烦，教育别人不疲倦。
敏而好学，不耻下问。
【发音】：mǐn ér hào xué，bù chǐ xià wèn
【词义】：敏：聪颖，灵敏；耻：耻辱，羞耻
【释义】：天资聪颖灵敏而又谦虚爱好学习的人，当向学识地位不如自己的人请教时，也不会感到羞耻。
【年代】：春秋时期
【作者】：孔子
【出处】：《论语·公冶长》第五篇。
【原文】：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
学而不厌，诲人不倦。
【发音】：xué ér bù yàn，huì rén bù juàn
【词义】：厌：满足，满意；诲：教诲
【释义】：对于学习，我不感到满足，对于教诲别人，我不感到厌倦疲惫。
【年代】：春秋时期
【作者】：孔子
【出处】：《论语·述而》
【原文】：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

学而不厌什么意思

学而不厌
发音: xué ér bù yàn
释义: 厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
出处: 《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“学而不厌，诲人不倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。
子曰：“学而不厌，诲人不倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。
学而不厌; 学习总感到不满足，形容好学。
意思是：总是不断学习，从不厌烦
子曰：“学而不厌，诲人不倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。

“学而不厌，诲人不倦”中的厌字是什么意思

厌是“满足”的意思
厌：满足的意思
学而不厌：谓学习没有满足的时候，比喻非常好学。此句出自语本孔子·《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

悔人不倦的意思

【解释】诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。
诲人不倦的中文解释
以下结果由汉典提供词典解释
诲：教导.教导人特别耐心,从不厌倦.
【出自】：《论语·述而》：“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
【示例】：圣人说：”,你又来问我,我岂有不说的理!◎清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回
【近义词】：谆谆教导、不厌其烦、循循善诱
【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义
诲人不倦
拼音是huì rén bù juàn
意思是指教导别人而不知疲倦。
是诲人不倦。诲人不倦是一个汉语成语，拼音是huì rén bù juàn，意思是指教导别人而不知疲倦。
诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。出自先秦—孔子《论语·述而》。
示例：
1、他一生勤勤恳恳；～；培养了一批又一批栋梁之才。
2、李老师勤勤恳恳；～；为教育事业献出了毕生精力。
3、毛泽东《别了，司徒雷登》：“艾奇逊是不拿薪水上义务课的好教员，他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇的真理。”
扩展资料：
1、典故
春秋时期，孔子带领弟子们周游列国，经历新郑之病，他们不得不在当地住了几月，弟子樊迟问孔子怎样干农活。孔子心里不高兴，一向诲人不倦的习惯，承认不如老农。樊迟只好向当地农民请教，终于种出了葫芦、扁豆等瓜菜。
2、近义词
①不厌其烦
不厌其烦是一个汉语成语，读音是 bù yàn qí fán，解释是不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。出自 清·夏敬渠《野叟曝言》第一百三十八回。
②谆谆教导
谆谆教导是一个成语，读音是zhūn zhūn jiàodǎo，意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。恳切、耐心地教导。出处：《诗经·大雅·抑》。
参考资料来源：百度百科-诲人不倦
参考资料来源：百度百科-不厌其烦
参考资料来源：百度百科-谆谆教导

默而识之 学而不厌 诲人不倦的汉语意思

默而识之：默默地记住所学知识，不断积累
学而不厌：勤奋学习而不感到满足
诲人不倦：教诲学生从不倦怠
【原文】
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？”
【译文】
孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”
【评析】
学习是一个日积月累的过程，也是一个需要静下心来默默坚持的过程，所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。有的人学习，越学越有兴趣；可是有的人学习，越学越感到厌倦。这是为什么？其实原因很简单，只要真正能静下心来学得进去的人，都不会感到厌倦，反而会忘记了时间的流逝。所以要做到学而不厌的关键，还是要培养起自己学习的兴趣。比如打麻将，有些人一上桌子可以连续打十几个小时，甚至几十个小时。如果一个人的学习兴趣也能浓厚到像对待麻将的喜好一样，还有什么东西会学不好呢？
“诲人不倦”，是指我们在指导别人的时候不感到疲倦，怎样才能做到这一点呢？同样离不开一个兴趣。两个喜欢打麻将的人，不管他们学问高低，只要谈起麻将来，总是眉飞色舞、滔滔不绝，从来不会感到厌倦。当然，要做到诲人不倦的另一个要点就是要有爱心和耐心。
翻译把所学的知识默默的记在心中，勤奋学习，而不满足教导别人而不疲倦
就是默默的记住学的知识学习不觉得厌烦，教人不知道疲惫。就这样。
默默的学习知识，在学习的途中不感到厌烦，教育人不会疲倦
默而识之，学而不厌，诲人不倦的意思：默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦。
【原文】：
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
【注释】：
　　识：音zhì，记住的意思。
　　诲：教诲。
　　何有于我哉：对我有什么难呢？
【译文】：
　　孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？”