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小学一年级字谜大全
一、孩童名为白方，临水静观文章韵味（激）
二、舌尝甘甜甘蔗，滋味心中留存（甜）
三、聆听课堂的小耳，聪颖由此展开（聪）
四、行走之字左右分，双土稳稳立中央（街）
五、上方正字缺横笔，下方少字失一点（步）
六、负重之身，日行仅一里（量）
七、眼望绿树，树影相对无言，双木不能构成森林（相）
八、双人步履过桥缘（丛）
九、王白石之名，游山水之间（碧）
十、高超本领，腾云驾雾云中飘（会）
十一、山麓之下，一亩良田呈画景（画）
十二、春意盎然时，三人共赏美景（春）
十三、渴望滋润需饮水，饮时唇动张开（渴、喝）
十四、静听和尚诵经声，近在身边静卧（躺）
十五、树上白巾飘逸如画，清新自然之美（棉）
十六、日落西山映天边，暖意渐浓热浪起（晒）
十七：月圆缺半照天际，（胖）象征生活亦有遗憾之美。 十八：豆荚丰收乐满怀，十个豆子齐入口（喜） 十九：天地之间景色佳，“天下第一家”漫游于此，月挂枝头花开白花（赵钱孙李）二十：口衔四片天地之宇（“口”和“田”）各在其间者也有始末之别矣（申）（田）（由）（甲）。四十一：“宝贝之上藏真心爱深藏其中心意难以言表爱意在心中绵绵不绝”(爱)四十二：“工人入厂劳作繁忙雁归栖息工厂之中”(雁)。四十三：“海边观船心生向往”(舰)。四十四：“儿童玩耍拔萝卜欢笑满溢”(扑)。四十五条：“遥望田野青草翠近观方知非寻常”（苗）。四十六：“倚窗告知友人一件倚靠信赖之事”(靠)。四十七：“师领巨兽游玩欢乐”(狮)。四十八：“观羊饮水心中悠然”(洋)。四十九：“有位同学时常抚摸耳垂口有所讲”(部)。五十：“心中欣喜之念不可抑止”(念)。五十一：“鞋子轻盈无尘一身清爽轻松前行”（革）。五十二：深沉的智慧需细心揣摩文字方可理解。（懂）。五十三：看见大王的头上有人思索谜底。（全）。五十四：米和青草交织一起享受美食之味。（精）。五十五：珍贵的宝贝藏于口中开启希望之门。（员）。关于你的问题补充部分：正月无初一可用“肯”字形容，地无土池无水用“也”字描述。“画时园写时方冷时短热时长”的谜底是“日”。这些字谜富有想象力和趣味性，通过生动的描述引导人们猜测和发现答案。
非常难的谜语
谜面：去掉“安”字的盖头，再当作“女”字来猜。（打一字）谜底：好。小贴士：将“安”和“字”的宝盖头去掉，便可得到谜底“好”。
谜面：旭日东升照大地。（打一字）谜底：九。小贴士：“旭”字的“日”东升，余下“九”字。
谜面：太阳西落时的景象。（打一字）谜底：晒。小贴士：“太阳”（日）落在“西”的一旁。
谜面：一点火星即可燃烧。（打一字）谜底：然。小贴士：“然”字接触到“火”，便成“燃”。
谜面：十二月的第一天。（打一字）谜底：晴。小贴士：“十”，“二”，“月”结合成“青”。
谜面：点点汇聚成金辉。（打一字）谜底：全。解释：在“全”字中添加两点，即可变成“金”字。
谜面：金木水火皆非真。（打一字）谜底：填。解析：五行包括“金木水火土”，除去四个选项后，只剩下“土”，即是真。
谜面：木水火土都是假的。（打一字）谜底：镇。解析：五行包括“金木水火土”，除去四个选项后，只剩下“金”，即是真。谜语答案中还含有当地人的特殊口音表现。谐音是非常重要的部分。“谜面里的很多谜底通过音节相连想从而揭示字谜的正确谜底。如若不相连其趣味性就没有实际意义。”需要结合传统灯谜的特征展开恰当的解答描述形成严密的推理体系符合中国传统文化和传统民间民俗的字谜氛围等等”。可以说如果字谜没有谐音就没有趣味性了。谜面：你我各占一半，携手并肩作战。（打一字）谜底：伐。小贴士：“你”、“我”各取一半组成“伐”。谜语答案需要理解字的结构与音韵的配合才能完成解密过程进而感受到乐趣与惊喜这也是汉字本身的魅力所在谜面中提到的人们可以在玩的过程中掌握字的结构学习其本身的精髓意蕴扩展想象空间和理解事物联系着人和现实最终则启示我们要不断提升个人知识储备加强对文化的认知和体验正如各类文化知识与博大精深文化的深厚积淀引导人们在探索中不断前行一样谜面中的字谜游戏也是引导我们不断学习和探索汉字文化的一种有趣方式。谜面：雪山之巅有雨滴落下。（打一字）谜底：雨。小贴士：“雪”字的上半部分，“山”字作为定语去掉后剩下水滴状部分便是雨字，形容下雪时的情景同时用生动的表述增加游戏的趣味性寓教于乐设计精巧形象生动表现了字形的特点和造字的有趣寓意给大众带来了独特的体验和快乐通过这一系列的谜题逐渐增强了人们的思维逻辑能力活跃了大家思维活动加强了文化和语言信息的传播弘扬了汉字的精髓及其深厚底蕴拓展了想象力使汉字变得更加富有生命力（待续）。谜面：除了人以外，没人不会这个字。（打一字）谜底：云。小贴士：“云”字去掉“人”，就是不会的意思了。
