一、表演准备
- 道具：准备色彩鲜艳的卡片，上面绘制或书写歇后语内容，方便幼儿记忆和展示；制作简单的头饰，如小猴子、兔子、老鼠等动物形象，增加表演趣味性。
- 场地布置：将教室或表演场地布置成小舞台，用彩带、气球装饰，营造欢乐氛围 。
- 排练：提前教幼儿熟悉歇后语内容，通过动作、表情辅助理解，反复练习接龙流程。
二、表演流程设计
开场：小主持人（或老师）登场，介绍活动主题，引导幼儿进入情境：“小朋友们，今天我们要一起玩超级有趣的歇后语接龙游戏！看看谁最聪明，接得又快又准！”
接龙环节：
- 第一位幼儿戴着小猴子头饰，举着卡片说：“小猴子捞月亮 —— 空忙一场”，说完做出挠头困惑的动作。
- 第二位幼儿戴着小兔子头饰，迅速接：“兔子尾巴 —— 长不了”，蹦蹦跳跳展示尾巴短的样子。
- 第三位幼儿戴着老鼠头饰接：“老鼠过街 —— 人人喊打”，做出慌张逃跑的动作。
- 依次类推，如：
- “打灯笼拾粪 —— 找死（屎）”
- “死诸葛吓走活仲达 —— 生不如死”
- “哑巴吃黄连 —— 有苦说不出”
- “出洞的老鼠 —— 东张西望”
- “望梅止渴 —— 画饼充饥”
- “饥不择食 —— 寒不择衣”
- “衣来伸手 —— 饭来张口”
- “口是心非 —— 言行不一”
互动环节：表演中穿插与台下小朋友的互动，如主持人提问：“还有谁知道和小猴子有关的歇后语呀？” 邀请举手幼儿补充，答对给予小贴纸奖励。
结尾：所有幼儿站成一排，齐声说一句总结性歇后语：“芝麻开花 —— 节节高”，寓意大家在游戏中越来越棒，然后向观众鞠躬谢幕。
三、精选幼儿歇后语推荐
- 猪八戒照镜子 —— 里外不是人
- 狗咬吕洞宾 —— 不识好人心
- 外甥打灯笼 —— 照旧（舅）
- 和尚打水 —— 一场空
- 猫哭耗子 —— 假慈悲
- 热锅上的蚂蚁 —— 团团转
- 骑驴看唱本 —— 走着瞧
- 兔子拉车 —— 连蹦带跳
- 竹篮打水 —— 一场空
- 泥菩萨过河 —— 自身难保
这套方案通过简单易懂、充满童趣的歇后语和生动表演形式，让幼儿在欢乐氛围中感受语言魅力，提升语言表达和思维能力。
