本文目录一览：
- 1、四时田园杂兴中，童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。供的意思，傍的意思，未解的意思
- 2、也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思
- 3、也傍桑阴学种瓜中的傍与依山傍水中的傍的意思相同吗
- 4、也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思
- 5、也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思
- 6、傍桑阴学种瓜的傍是什么意思
- 7、“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”的“傍”字是什么意思？
- 8、“也傍桑阴学种瓜″中的“傍″与“依出山傍水″中的“傍″意思是不是相同的？
- 9、也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思
四时田园杂兴中，童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。供的意思，傍的意思，未解的意思
“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，即未成年的人。“未解”即不懂。“供”即从事，参加。这一句的意思是说，只有那些孩子们不会耕田，也不会纺织。
“也傍桑阴学种瓜”，“傍”即靠近。“桑阴”指桑树底下阴凉地方，意思是说，孩子们不会耕织，但也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”意思是（小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。）
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋朝诗人范成大的《夏日田园杂兴·其七》
原文：
《夏日田园杂兴·其七》
宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文：
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
赏析：
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
作者简介：
范成大（1126年6月26日—1193年10月1日 ），字至能 ，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县（今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家、诗人。
宋高宗绍兴二十四年（1154年），范成大登进士第，累官礼部员外郎兼崇政殿说书。乾道三年（1167年），知处州。乾道六年（1170年）出使金国，不畏强暴，不辱使命，还朝后除中书舍人。乾道七年（1171年），出知静江府。淳熙二年（1175年），受任敷文阁待制、四川制置使。淳熙五年（1178年），拜参知政事，仅两月，被劾罢。晚年退居石湖，加资政殿大学士。绍熙四年（1193年）卒，年六十八，赠五官，后加赠少师、崇国公，谥号文穆 ，后世遂称其为“范文穆”。
范成大素有文名，尤工于诗。他从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。其作品在南宋末年即产生了显著的影响，到清初影响更大，有“家剑南而户石湖”的说法。著有《石湖集》、《揽辔录》、《吴船录》、《吴郡志》、《桂海虞衡志》等。
“供”即从事，参加；“傍”即靠近；“未解”即虽然不会。
《夏日田园杂兴·其七》是宋代范成大创作的诗词。
原文：
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文：
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
扩展资料
《夏日田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗《四时田园杂兴》的第三部分，共十二首。诗歌描写了农村夏天的景色和农民的生活，反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
这首诗以朴实的语言、细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。
后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。全诗有概述，有特写，从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景，具有浓郁的生活气息。
也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思
靠近。根据查询爱问知识人显示，“傍”的意思是：靠近，出自，《夏日田园杂兴·其七》，宋·范成大，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
也傍桑阴学种瓜中的傍与依山傍水中的傍的意思相同吗
不同。也傍桑阴学种瓜中的“傍”指的是把瓜种在桑阴边，以便受到桑阴的温暖，而依山傍水中的“傍”指的是把建筑物建在山边或水边，以便受到山水的美景。依山傍水意思是指地理位置靠近山岭和水流，常用于形容周边自然环境优美，以便受到山水的美景。
也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思
靠近。“也傍桑阴学种瓜”中的“傍”可以解释为：在附近，靠近的意思。这个词语来自于古人学习的场景，形象地描述了人们在桑树的荫蔽下学习种植瓜果的情景。
也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思
【也傍桑阴学种瓜】中的【傍】意思是【靠近】。
【也傍桑阴学种瓜】出自《夏日田园杂兴 其七》。《夏日田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗《四时田园杂兴》的第三部分，共十二首。诗歌描写了农村夏天的景色和农民的生活，反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
【原文】
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【解读】
这首诗的大意是：白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
这首诗以朴实的语言、细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。全诗有概述，有特写，从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景，具有浓郁的生活气息。
小孩子们也靠着桑荫下学习种瓜的技术。傍，靠着。
四时田园杂兴
【范成大】
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
古诗词注释
①耘田－－除掉稻田的杂草。绩麻－－搓麻线。
②各当家－－各人有自己的活干。
③未解－－不懂得，不会。供－－做，从事。
④傍－－靠近。
古诗词鉴赏
南宋诗人范成大（一一二六–一一九三）描写农村景色的组诗《四时田园杂兴》是有名的。四时是一年中的春、夏、秋、冬四季。诗人用清新的笔调，对农村各个时期的自然景色和农民劳动生活，做了比较细腻的描写，
读来意趣横生。同时，由于他对农民有一定的同情，所以对农民遭受官府和乡村地主的剥削，以及他们生活的困苦，在这些诗中，也有一定的反映。这是那些组诗中的一首，描写农村生活的一个小场面。它从侧面着笔，
反映出农村中的紧张劳动气氛和富有生趣的生活。
场面是这样展开的，初夏，小农忙的季节。水稻田里，绿油油的秧苗已经长起来了，稗草也伴随而生。这时该要耘田，即除草了。“昼出耘田”，
白天下田去除草，这在当时是男人们干的活。
基本上自给自足的小农经济的封建社会，吃的穿的，都靠自己生产。当时，种棉的技术还没有在中国广泛传播，穿衣是靠养蚕和种麻。阔气人穿丝绸品，穷苦人穿粗麻布。麻布的制作过程，是在把苎麻收割以后，沤在水里，
除去表皮：抽出纤维，晒干，然后搓捻成线，这叫做“绩麻”，再织成布。妇女在白天干完别的家务劳动，到晚上就“绩麻”。耘草和绩麻，做为例子，
照应到第二句的“村庄儿女各当家”。“儿女”即男女。从诗中人物的口吻来说，自然指年轻人。诗意说：村庄里，男男女女，都不得闲。“当家”，
就是各司其事，各管一行。这里的意义，不同于我们现在常说的“当家做主”。除了正在劳动忙碌中的成年人以外，还有另一种人，就是本不忙碌的小孩子们。他们却以另一种方式也投入生产的热潮中了。“童孙”，指更晚一辈的小孩子们。这些小娃娃们，还没有劳动的本领，不会耕也不会织。注意“未解”这个词，是“不会做”。如果会，也就参加“耘田”、“绩麻”的劳动去了。虽然不会，他们却也不闲呆着。那末又干什么呢？农村的孩子嘛，
耳濡[rú]目染，也熟悉了成年人所于的农业活路，而且从小养成热爱劳动的习惯，于是三三五五，在桑树下面，学着大人的样子在种瓜呢。这是农村中常见的事情，却具有特色。在这里，不能参加劳动的小孩子们尚且这样，那末，正在担当劳动重担的成年人又是怎样忙着生产呢？
童孙种瓜的描写，虽然是从侧面着笔，却不是陪衬，而是深入。这样写，
在艺术上散发出浓厚的生活气息，在人们面前，展开一幅热烈的劳动生产的图景，使诗的语言，留下了强烈的韵趣。
意思：靠着
傍
拼音：bàng
部首：亻部
笔画：12笔
造字法：形声;从亻、旁声
释义：(动)①靠近:船~了岸|依山~水.②临近(指时间):~晚|~亮儿.
小学生必背唐诗《四时田园杂兴》附注解，也傍桑阴学种瓜
“傍”的意思是：靠近。
【出处】《夏日田园杂兴·其七》——宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【译文】白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
扩展资料
1、《夏日田园杂兴·其七》创作背景
《夏日田园杂兴·其七》是南宋诗人范成大退居家乡后写的田家诗，诗歌描写了农村夏季的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
2、《夏日田园杂兴·其七》鉴赏
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
首句“昼出耘田夜绩麻”，直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，说明男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，指那些孩子们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
傍桑阴学种瓜的傍是什么意思
“也傍桑阴学种瓜”中的“傍”意思是靠近。
出自南宋范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》。
原文：
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文：
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
注释：
1、耘田：除草。
2、绩麻：把麻搓成线。
3、各当家：每人担任一定的工作。
4、未解：不懂。
5、供：从事，参加。
6、傍：靠近。
赏析：
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。
次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。
结句表现了农村儿童的天真情趣。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动的气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
全诗语言通俗浅显，没有刻意追求的痕迹，文笔清新轻巧，流畅自然，犹如一幅生动的农村风俗长卷，充溢着江南农村浓郁的乡土气息。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”的“傍”字是什么意思？
四时田园杂兴(其一)古诗词掌握这几个要点，小朋友轻松背会古诗！
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，小学语文古诗《四时田园杂兴其一》
傍：靠近的意思。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
意思：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
“傍”字的意思是靠近。
拼音：bàng
笔划：12
部首：亻
结构：左右结构
笔顺：撇、竖、点、横、点、撇、点、横撇/横钩、点、横、横折钩、撇
1.靠近,临近
傍,近也。——《说文》
双兔傍地走。——《乐府诗集·木兰诗》
2.依附,依靠。如:傍人门户;傍依(依靠之物);傍靠(依靠,紧靠)
3.辅佐
四贤傍之。——《新书》
4.顺着;沿着。如:傍照(依照,仿照)
5.陪随,陪伴。如:傍个影儿(露面;亮相)
6.同“旁”。旁边,侧
傍,近也。——《说文》。按,与旁别,四旁四方皆当作此,犹边际也。
傍,侧也。——《广韵》
玄应声恸哭,酸感傍人。——《世说新语·夙惠》
白马金具装,横行辽水傍。——孔稚圭《白马篇》
两家求合葬,合葬华山傍。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
7.他人。如:傍舍(他人的房舍);傍说(他人的主张)
旁系。如:傍尊(指伯父、叔父等旁系尊长);傍荫(旁系亲属袭封官职爵位);傍亲(旁系亲属);傍继(出继旁系亲属)
8.唐代州名。在今云南双柏县境
9.广博;普遍。同“旁”。如:傍施(博施;广被);傍及(遍及;推及);傍通(学问广博通达);傍接(广为交接、应酬);傍概(广泛概括);傍落(坠入他途)
10.交错。如:傍午(纵横交错);傍生(交错丛生)
造句：
1.你们知道这有可能是傍着某人。
2.在实践中，有钱傍身是吸引人的。
3.他会向你述说他50岁的太太两个月前刚刚逝世，而从那时起他就患上了抑郁症，症候如体重减轻15傍、早醒以及精神涣散。
组词：傍转、傍扈、傍概、傍瞻、傍支、傍亮、傍傍、傍亲、傍费
“也傍桑阴学种瓜″中的“傍″与“依出山傍水″中的“傍″意思是不是相同的？
不是。在这两个词组中的“傍”的意思不相同。在第一个词组“也傍桑阴学种瓜”中的“傍”的意思是“旁边”，表示学种瓜的地方在桑阴旁边。
而在第二个词组“依出山傍水”中的“傍”的意思是“靠着”，表示山在水边，并靠着水。因此，这两个词组中的“傍”的意思不相同。
首先”傍”意思在是相同的，都是靠近的意思。诗句的整句意思是也在那桑树阴下学着种瓜，第二句意思就是靠近山岭和水流的意思。
不相同。在“也傍桑阴学种瓜″中，“傍″指的是在桑阴附近学习种植瓜果。而在“依出山傍水″中的“傍″指的是靠着山脉和水源。
不同。"也傍桑阴学种瓜"中的“傍”和“依出山傍水"中的“傍”意思不相同。前者是指靠近或者旁边，后者是指依靠、附属。
也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思
“也傍桑阴学种瓜”中的“傍”意思是靠近，整句意思是也在那桑树阴下学着种瓜。出自《夏日田园杂兴·其七》，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动的气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
