本文目录一览：
- 1、揠苗助长文言文告诉我们什么道理
- 2、揠苗助长告诉我们什么道理
- 3、揠苗助长告诉我们什么道理
- 4、揠苗助长告诉我们的道理是什么 揠苗助长对我们的启发
- 5、揠苗助长这个故事告诉了我们什么道理？
- 6、揠苗助长告诉了我们什么道理
- 7、揠苗助长的故事告诉我们什么道理
- 8、揠苗助长的什么道理
- 9、揠苗助长的寓言故事告诉我们什么道理？
揠苗助长文言文告诉我们什么道理
《揠苗助长》告诉我们的道理是：1、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。2、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达。"
揠苗助长
【原文】宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
【译文】古宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说："今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！"他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
作者：孟子（约公元前372～公元前289），名轲，字子舆，邹国（现山东省邹城市）人。有人认为邹国是鲁国的附属国，也有人说孟子是鲁国人。战国时期伟大的思想家、政治家、文学家、散文家，民主思想的先驱。儒家的主要代表之一，是儒家的思想主义流派。最后他退居讲学，和他的学生一起，“序《诗》、《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。
揠苗助长告诉我们什么道理
客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。违反事物的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
原文：
出自《孟子·公孙丑上》：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
译文：
有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
扩展资料：
揠苗助长近义词：欲速不达。
欲速不达，欲：想要。想求快速，反而不能达到目的。
出处：《论语·子路第十三》：子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”
译文：子夏一度在莒父做地方首长，他来向孔子问政，孔子告诉他为政的原则就是要有远大的眼光，百年大计，不要急功好利，不要想很快就能拿成果来表现，也不要为一些小利益花费太多心力，要顾全到整体大局。
揠苗助长反义词：顺其自然、循序渐进、放任自流。
循序渐进是一个成语，读音是xún xù jiàn jìn，就是按一定的顺序、步骤逐渐进步 。
出处：杨玉如《辛亥革命先着记》第三章：“那还要经过相当教育，循序渐进，不能一革命什么都平等。”
参考资料：百度百科-拔苗助长
客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。违反事物的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
原文：
出自《孟子·公孙丑上》：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
译文：
有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
近义词欲速不达：
欲速不达，欲：想要。想求快速，反而不能达到目的。
出处：《论语·子路第十三》：子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”
译文：子夏一度在莒父做地方首长，他来向孔子问政，孔子告诉他为政的原则就是要有远大的眼光，百年大计，不要急功好利，不要想很快就能拿成果来表现，也不要为一些小利益花费太多心力，要顾全到整体大局。
揠苗助长反义词：顺其自然、循序渐进、放任自流。
循序渐进是一个成语，读音是xún xù jiàn jìn，就是按一定的顺序、步骤逐渐进步 。
出处：杨玉如《辛亥革命先着记》第三章：“那还要经过相当教育，循序渐进，不能一革命什么都平等。”
揠苗助长告诉我们人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，也要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。
读音是yà
miáo
zhù
zhǎng，揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”。
相关成语故事：
古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。
“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。
当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。
扩展资料：
成语解析：
【出自】：春秋孟子《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
白话文：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。
【语法】：连动式；作主语、宾语；含贬义
【近义词】
欲速不达
1、解释：欲：想要。想求快速，反而不能达到目的。
2、出自：先秦·孔子《论语·子路》：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”
白话文：“没有要快，不要贪求小利。求快反而达不到目的，贪求小利就做不成大事。”
【反义词】
放任自流
1、解释：听凭自然的发展，不加领导或过问。
2、出自：西汉皇族淮南王刘安《淮南子·修务训》：“夫地势水东流，人必事焉，然后水潦得谷行；禾稼春生，人必加功焉，故五谷得遂长。听其自流，待其自生，则鲧禹之功不立，而后稷之智不用。”
白话文：“那地势水向东流，人必事了，然后雨水收获行为；庄稼春天生，人必加成功了，所以，五谷得以成长。听他从流，等到他自己生，那么鲧、禹的功劳不立，而后稷的智慧不能用。”
3、语法：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义
参考资料来源：搜狗百科-拔苗助长
参考资料来源：搜狗百科-欲速不达
参考资料来源：搜狗百科-放任自流
揠苗助长告诉我们什么道理
揠苗助长告诉我们什么道理
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LV.17 2019-10-14聊聊
客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。违反事物的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
原文：
出自《孟子·公孙丑上》：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
译文：
有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
扩展资料：
揠苗助长近义词：欲速不达。
欲速不达，欲：想要。想求快速，反而不能达到目的。
出处：《论语·子路第十三》：子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”
译文：子夏一度在莒父做地方首长，他来向孔子问政，孔子告诉他为政的原则就是要有远大的眼光，百年大计，不要急功好利，不要想很快就能拿成果来表现，也不要为一些小利益花费太多心力，要顾全到整体大局。
揠苗助长反义词：顺其自然、循序渐进、放任自流。
循序渐进是一个成语，读音是xún xù jiàn jìn，就是按一定的顺序、步骤逐渐进步 。
出处：杨玉如《辛亥革命先着记》第三章：“那还要经过相当教育，循序渐进，不能一革命什么都平等。”
告诉我们不论做任何事情都不能急于求成.要稳扎稳打才能一步一步接近目标
《拔苗助长》让我明白的道理是：1、事物运动是有规律的。规律是客观的。规律的存在和发生作用不以人们的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭，规律具有不可抗拒性。2、人们的行动一旦违背了规律的要求，就会受到规律的惩罚。蔑视客观规律，违背客观规律，不仅半不好事情，而且必然遭到失败。所以人们在想问题办事情的时候，必须按客观规律办事，坚持实事求是。同样，在我们学习和生活中，也要扎扎实实去积累经验，任何事情都不是一蹴而就的，一点一滴积累才能获得最后的成功。现在有不少天才少年，几岁就考上了大学，但是生活自理能力却较差，也算是一种拔苗助长的现象。
揠苗助长告诉我们什么道理
《揠苗助长》告诉我们的道理是：要尊重自然客观事实的发展，不能够急于求成，而只看眼前利益。客观的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。
揠苗助长告诉我们的道理：要尊重自然客观事实的发展，不能够急于求成，而只看眼前利益。
有个宋国人，他十分期盼禾苗长高，于是就去田里把禾苗一个个的拔高，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到田里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没用而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
揠苗助长的故事古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。
揠苗助长告诉我们的道理是什么 揠苗助长对我们的启发
1、揠苗助长告诉我们人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，也要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。
2、成语故事：古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。
揠苗助长这个故事告诉了我们什么道理？
揠苗助长这个故事所包含的哲学原理和观点：
1，人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。
2，客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达。"
揠苗助长
【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也作“拔苗助长”。
本成语故事讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。客观表现出事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反这一道理。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"，要尊重自然规律。
揠苗助长告诉了我们什么道理
揠苗助长告诉我们的道理：客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。
揠苗助长告诉我们什么道理 “揠苗助长”的寓言故事告诉人们，客观事物的发展有它自身的生长规律，仅靠良好的愿望和热情是不够的，搞不好其效果适得其反。这则成语还告知人们一个具体的道理：凡事要按照客观规律循序渐进，稳扎稳打，不可主观冒进，不能好高骛远，靠幻想过日子。
该成语嘲笑了那些不按客观规律办事，一味求快，反而把事情弄糟的人。它对人们的启示是，任何事物都有自身的发展规律，要办好一件事，就必须遵循它的自然规律，任何人都不能违背。
比如很多家长因为望子成龙、望女成凤心切，不考虑自己孩子的具体条件，一味地施以不合实际的教育，致使孩子受苦的同时自己也多遭苦恼。家长们的良苦用心实为可贵，但一定要讲方法和因材施教。
揠苗助长原文 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
揠苗助长的故事告诉我们什么道理
揠苗助长的故事告诉我们的道理有尊重自然规律、谨慎行动、成功和成长、尊重生命和自然等。
1、尊重自然规律：事物都有自己的生长和发展规律，急于求成和过度干预往往会破坏这种规律，导致适得其反的结果。大家应该尊重自然的节奏和规律，给事物足够的时间和空间来发展。
2、谨慎行动：故事中的农夫因为急于让稻谷长得更快，而做出了错误的决定。这提醒大家在行动之前要深思熟虑，避免冲动和盲目的行为。大家应该在充分了解情况和考虑后果之后，才做出合适的决策和行动。
3、成功和成长：成功和成长需要时间和耐心。揠苗助长的故事告诉大家，急于求成和急于见效往往是不明智的。大家应该学会耐心等待，给事物足够的时间来发展和成熟。
4、尊重生命和自然：故事中的农夫过度干预稻谷的生长，导致了不良的结果。这提醒大家要尊重生命和自然，不要过度干预和破坏生态平衡。大家应该与自然和谐相处，保护和珍惜大家所依赖的自然环境。
揠苗助长的故事告诉大家要尊重自然规律，谨慎行动，耐心等待，并尊重生命和自然。这些教训在大家的生活和工作中都有重要的意义。
揠苗助长的故事
揠苗助长是一个古老的寓言故事，源自中国的农耕文化。这个故事讲述了一个农夫在田地里种植稻谷后，因为急于让稻谷长得更快，而做出了错误的决定。
故事中的农夫在田地里种植了稻谷，当稻谷刚刚发芽时，其发现有些稻苗长得比其他的快。农夫急于让所有的稻苗都能快速生长，于是其决定每天都去拉苗。其认为，通过这种方式，稻苗会更快地长高，稻谷也会更快地成熟。
随着农夫每天不断地拉苗，其却发现稻谷的生长速度变得越来越慢。最终，其的稻谷甚至无法正常生长，有些甚至死亡了。农夫意识到自己的错误，明白了揠苗助长的行为只会适得其反。
揠苗助长的什么道理
揠苗助长的道理如下：
一、做事情要遵循事物的客观规律，不能违背规律，否则会适得其反。
寓言故事中，主人公没有遵循禾苗的生长规律，擅自将禾苗拔高，以希望达到生长的目的，这是违背了植物生长规律的做法，所以最终不但没有达到目的，反而将哪些禾苗害死了。
就像俗话说的那样，种瓜得瓜，种豆得豆，自然界的生长规律是客观存在的，不能指望种下去的是瓜，结出豆子的果实，也不可能种下豆子的种子，结出瓜的果实。
二、任何事物的发展都是由内因和外因双重因素决定的，其中内因是最根本的原因，起着决定性作用，要重视内因。
故事中，主人公就是没有区分清楚影响禾苗生长的内因和外因。按禾苗的生长规律来说，影响禾苗生长的内因是禾苗种子的好坏以及生长环境的差异。
而依靠外力的拔高来帮助禾苗的生长，是禾苗生存环境的外部破坏因素，并不是禾苗生长的决定性因素，因此禾苗拔高之后就死了。如果希望禾苗能生长得更快更好，则需要对禾苗的生长环境做改善，比如多施肥，勤除草，及时补充水分等等。
所以，通过这个寓言故事，了解到内因的重要性。在日常生活学习中，要善于抓住内因来促进我们的进步。比如在学习时，要发挥内在的主动性，积极学习和理解老师教给的知识，而不能指望他人对我们学习上的指导和帮助。
三、事物的发展是从量变到质变的过程，当量变的积累达到一定程度时，才能引起质变，在积累过程中不能急于求成，否则会前功尽弃。
这个故事中，主人公没有让禾苗经过一天天的生长过程，禾苗没有完成量变的积累，而被主人公直接打破了这一规律，试图让禾苗达到质变——长高、成熟、结果，因此最终导致禾苗死了。
这就是没有经过量变，就不会有质变的道理。所以要想得到质变，就不能急于求成，必须经过量变的慢慢积累。”做事情一定要重视量变的积累过程，才能有以后的质变飞跃。
揠苗助长的寓言故事告诉我们什么道理？
寓言故事揠苗助长的道理如下：
一，告诉我们做事情要遵循事物的客观规律，不能违背规律，否则会适得其反。
二，告诉我们任何事物的发展都是由内因和外因双重因素决定的，其中内因是最根本的原因，起着决定性作用，要重视内因。
三，告诉我们事物的发展是从量变到质变的过程，当量变的积累达到一定程度时，才能引起质变，在积累过程中不能急于求成，否则会前功尽弃。
关于揠苗助长的介绍如下：
揠苗助长是一则汉语成语，最早出自《孟子·公孙丑上》。
指把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。在句子中一般用作主语、宾语；含贬义。也写作“拔苗助长”。
成语典故如下：
宋国有个人嫌他种的禾苗老是长不高，于是到地里去用手把它们一株一株地拔高，累得气喘吁吁地回家，对他家里人说：“今天可真把我累坏啦！不过，我总算让禾苗一下子就长高了！”他的儿子跑到地里去一看，禾苗已全部死了。
天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的，就是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了庄稼。
