本文目录一览：
- 1、锲而不舍的而字是什么意思 锲而不舍的而字意思
- 2、“锲而不舍”中的“而”是什么意思？
- 3、“锲而不舍”的“而”是什么意思
- 4、锲而不舍的而字是什么意思？
- 5、中的“登高而招”和“锲而不舍”中的“而”是什么意义关系 是不是第一个是“修饰”第二个是“承接”呢
- 6、锲而不舍的“而”字是什么意思？
- 7、锲而舍之，锲而不舍的而怎么译
- 8、锲而舍之，锲而不舍的而怎么译
- 9、锲而不舍 金石可镂的而什么意思
锲而不舍的而字是什么意思 锲而不舍的而字意思
1、“而”应为表假设的连词。
2、锲而不舍（拼音：qiè ér bù shě）是一则来源于文人作品的成语，成语有关典故最早出自于战国·荀况《荀子·劝学》。
3、“锲而不舍”的原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力；在句中可充当谓语、定语、状语；含褒义。
“锲而不舍”中的“而”是什么意思？
并且
就是递进的关系
进一步的意思．
转折
表假设 如果
“锲而不舍”的“而”是什么意思
锲而不舍
qiè ér bù shě
〖解释〗锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
〖出处〗《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
〖示例〗夫固谓一人～，则行美于本性矣。 ★章炳麟《菌说》
在此而应该是连词，无意义。
无意,关联词
而在这里表示顺接，是“并且”的意思。
锲而不舍的而字是什么意思？
锲而舍之中的“而”，连词，表转折。意思是刻苦钻研却又舍弃不做了。
锲而不舍中的“而”，连词，表递进。意思是刻苦钻研并且从不中断。
知识扩展：“而”，在文言文中常用作连词,表示的关系主要有以下几种: a.表并列,如“多～杂”.b.表承接,如“取～代之”.c.表递进,如“～且”.d.表转折,如“似是～非”.e.连接状语和中心词表修饰,如“侃侃～谈”.f.插在主语谓语中间表假设,如“人～无信,不知其可”。
锲而舍之中的“而”的意思是并且。“锲而舍之”语出荀况——《劝学篇》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”“锲而舍之，朽木不折”谓如果不坚持做一件事，就算是腐朽的木头也可以无法折断。引申为：如果不努力，即使再简单的事情也做不到。
“锲而舍之”语出荀况——《劝学篇》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”“锲而舍之，朽木不折”谓如果不坚持做一件事，就算是腐朽的木头也可以无法折断。引申为：如果不努力，即使再简单的事情也做不到。
锲而不舍 qiè ér bù shě
成语解释：锲：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。
成语出处：先秦 荀况《荀子 劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
成语造句：夫固谓一人锲而不舍，则行美于本性矣。（章炳麟《菌说》）
成语辨析：～和“持之以恒”都可形容有“恒心”。但是～是带有比喻性；更加形象；而“持之以恒”是直陈性的。
成语使用：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义
发音技巧：锲，不能读作“qì”；而，不能读作“ěr”。
书写技巧：锲，不能写作“契”。
褒贬解析：属中性成语
近义词：坚持不懈、坚韧不拔
反义词：半途而废、知难而退
中的“登高而招”和“锲而不舍”中的“而”是什么意义关系 是不是第一个是“修饰”第二个是“承接”呢
第一个“而”是：顺接连词，连接两个先后动作。
第二个“而”是：转折连词。
而拼音ér
1、古同“尔”，代词。
2、连词。
3、表（从……到……）：从上而下。
扩展资料
汉字笔画：
相关组词：
1、假而[jiǎ ér]
假如，如果假而以仆年先吾子。
2、而亦[ér yì]
连词。表示承接。
3、偶而[ǒu ér]
偶尔。
4、颀而[qí ér]
颀然。长貌。
5、而是[ér shì]
连词，通常与“不是”连用，构成“不是……而是”的关联词，表示并列关系。
锲而不舍的“而”字是什么意思？
锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。
“而”应为表假设的连词。
这个词来自“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”（《劝学》-荀子）； 我们再来看而的用法，“而”在文言文中常用作连词,但连词的关系却有不同,主要有以下几种:
a.表并列，如“多～杂”。
b.表承接，如“取～代之”。
c.表递进，如“～且”。
d.表转折，如“似是～非”。
e.连接肯定和否定表互为补充（可以归入并列），如“浓～不烈”。
f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃～谈”。
g.插在主语谓语中间表假设，如“人～无信，不知其可”。
很显然，从成语的整体来看是假设了两种不同的情况——“舍之”和“不舍”，得出两种不同的结果——“朽木不折”和“金石可镂”，然后通过对比告诉人们一个道理。 综上所述，此处的“而”应为表假设的连词。
战国末期我国著名的哲学家和教育家荀况(即荀子)在《劝学》中教育人们做事情要有恒心和毅力，坚持不懈、持之以恒。这个词从字面上理解就是不停地雕刻，就连金属和石头那么硬的东西都可以镂穿。其中"镂刻"是一种精细的雕刻方式。
锲而不舍在哲学思想方面，荀子认为自然发展有其客观的规律;反对天命，不迷信鬼神，认为人定胜天;还主张因地、因时制宜，充分发挥人的才能，促使万物发展。在教育方面，他写过一篇十分著名的文章--《劝学》，来阐明他的教育思想。
《劝学》中记述了他在教育、学习方面的很多理论，对后世影响十分深远。比如，他认为人接受教育，努力学习是非常必要的，这样才能"青出于蓝，而胜于蓝"，使学生超过老师，后人胜过前人。
在《劝学》中，荀子还用镂刻金石来说明学习一定要持之以恒的道理。他写道:锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。后人就是根据这里锲而不舍的意思总结出了这句成语。这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去，就连朽木也不会被折断;但若坚持一直不停地镂刻，就是金属、石头也会被镂穿。
学习知识是一个由少到多、日积月累的过程，高深渊博的学识是一点一滴积累而成的，所谓"不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海"。所以人们学习时一定要坚持不懈，只有这样才会取得成功。
锲而舍之，锲而不舍的而怎么译
在这里，句中的“而”字表示并列关系，
相当于“而且”、“又”、“并且”。
“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。”
这是荀子《劝学篇》中的名句
翻译为：
雕刻一下又放弃，即使是腐朽的木头也不能被折断；
雕刻并且持之以恒，就是金石也能被雕刻。
在这里，句中的“而”字表示并列关系，
相当于“而且”、“又”、“并且”。
句中的“而”字表示并列关系， 相当于“而且”、“又”、“并且”。
锲而舍之，锲而不舍翻译：（如果）刻几下就停下来了，（如果）不停地刻下去。
出自《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。
文章较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。
全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段讲正确的学习态度，第三段讲学习的内容，第四段讲学习应当善始善终。全文说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。
扩展资料：
创作背景：
战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。
诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人，出现了“百家争鸣”的局面。荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它。为了揭示后天学习的重要意义，他创作了《劝学》一文。
在文章中，作者有时又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒、用心专一时，他不但用了一些并列的比喻，也用了好些相反相成的比喻。
参考资料来源：百度百科——劝学
锲而舍之，锲而不舍的而怎么译
在这里，句中的“而”字表示并列关系，
相当于“而且”、“又”、“并且”。
“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。”
这是荀子《劝学篇》中的名句
翻译为：
雕刻一下又放弃，即使是腐朽的木头也不能被折断；
雕刻并且持之以恒，就是金石也能被雕刻。
在这里，句中的“而”字表示并列关系，
相当于“而且”、“又”、“并且”。
锲而不舍 金石可镂的而什么意思
表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。
表修饰关系。不停地雕刻
应该是表修饰的
但是，表转折
应该与“锲而舍之，朽木不折”的“而”联系起来作理解，这里的“而”是表示转折关系，“却”。"锲而不舍 金石可镂"的"而"可理解为表示递进关系，“而且”。雕刻着而且不停止。
