本文目录一览：
- 1、10人校园话剧剧本（10人校园话剧剧本大全）
- 2、适合学生排演的戏剧剧本有哪些？
- 3、适合小学生表演的剧本
- 4、适合中学生表演的校园短剧（话剧剧本）
- 5、高中励志话剧剧本
- 6、火烧赤壁剧本6人适合小学生
- 7、有哪些适合中学生演的话剧剧本
- 8、红色话剧剧本适合学生
- 9、社团准备表演话剧，求适合大学生表演的话剧，一小时到俩小时左右，求推荐合适的，谢谢。。
10人校园话剧剧本（10人校园话剧剧本大全）
您好,现在我来解答以上的问题。10人校园话剧剧本，10人校园话剧剧本大全相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、忆陆游，唐婉 （唐父于厅堂喝茶，丫鬟舞台右边准备上场，陆父舞台右边，婉儿舞台左边）丫鬟上前报：“老爷，陆老爷来了”唐父：（将茶阁下）快快有请。
2、（并起身迎接）陆父：舅老爷好啊~（拱手状）唐父：陆兄见外了~快请坐（俯身邀请）~（回头对丫鬟）梅儿，奉茶。
3、（对陆父）不知陆兄亲自登门造访有何事情？陆父：唉，（摇头，语重心长）务观科举落榜，硬是咬定是朝中有人使诈，欲上书朝廷，我怕他寻思闹事，欲给他做一门亲事，可除了婉儿务观谁也不依啊。
4、唐父：（丫鬟：老爷，陆老爷请用茶）（对丫鬟）你先退下吧。
5、（丫鬟：是。
6、从舞台左边下）（又对陆老爷）婉儿和游儿自小青梅竹马，姑舅联姻本就是亲上加亲之事，不知陆兄有何难处？陆父：只是不知道舅老爷意下如何？唐父：（哈哈）我看我家丫头早就中意游儿，既然陆兄有这份心，那我就替婉儿应了这么亲事。
7、陆父：那这喜事？唐父：择吉日举行。
8、陆父：好，那老夫先行告退，回去准备此事。
9、（陆父从舞台右边下场）唐父：请，陆兄慢走。
10、（陆父走后，婉儿，出来吧）唐婉：父亲，您知道我在啊。
11、唐父：恩，（拿出凤钗）这是你母亲为你留下的陪嫁凤钗，吩咐待你出嫁之日传给你。
12、（递给唐婉，）唐婉：父亲，你又取笑孩儿~唐父：怎么？你不想要？婉儿：父亲（害羞的）~（接着拿着凤钗害羞的从舞台左边下了台，唐父扬袖大笑也从左边下了台） （婚庆音乐，丫鬟从舞台左边上）（丫鬟持一“囍”牌走上台，唐父从左边走上台，拱手对陆父说：亲家公。
13、（陆父，陆母也上）陆父：舅老爷。
14、陆母：堂兄。
15、陆父：舅老爷请上座~（然后三人依次做好）陆游：（从舞台左边上），群众演员：陆公子恭喜恭喜~陆游：同喜，同喜啊~富贵：（从台左边上），走到陆父身前，老爷及时已到（陆父打了个手势示意开始拜堂成亲，富贵退到丫鬟旁边，此时媒婆从舞台左边出场）媒婆：新娘子来喽~（又回去挽住新娘，引到陆游旁边，用大红花将两人连在一起，媒婆说：祝新郎新娘白头偕老，接着从台左下，陆游引唐婉于厅堂）唐父：务观啊，婉儿自幼与你青梅竹马，望你以后能善待她啊。
16、陆游：（拱手道）岳父大人您放心，小婿一定好好对待婉儿。
17、富贵：及时已到，新郎新娘准备拜堂。
18、一拜天地，拜。
19、二拜高堂，拜。
20、夫妻对拜，拜。
21、步入洞房~（陆游引唐婉到舞台右侧，同时三位老人起身相互道贺，陆父说：舅老爷请到厅堂用餐，回头对梅儿，你去西厅伺候，梅儿从台右下，接着富贵就一同从舞台左侧下去了，此时陆游让唐婉坐下）陆游：（环步吟诗）对月形单望相护,只羡鸳鸯不羡仙 。
22、（吟完诗句，轻轻揭开唐婉盖头）唐婉：（起身）妾发初覆额，折花门前剧（斟酒）。
23、 郎骑竹马来（献酒），绕床弄青梅（陆游和）。
24、同居长干里（唐婉接，此时陆游喝酒状），两小无嫌猜（陆游和，并伸出手，引唐婉从台右下）。
25、陆母：（从台右上，慢慢坐下后）富贵，最近怎么不见务观在书房读书啊？富贵：回陆夫人的话，少爷整天和少奶奶花吟诗作对，互相唱和，丽影成双，怕是沉醉于两个人的天地中，不知今夕何夕了。
26、陆母：荒唐！（并严厉的拍着桌子）去，把少奶奶给我叫来富贵：是，夫人。
27、（一摆手）丫鬟：老妇人~（陆母一摆手，示意让其下，梅儿从台右下）唐婉：婆婆，您找我~陆母：你给我跪下！（唐婉应声跪下）我一心盼望游儿金榜题名，登科进官，以光耀门庭。
28、可自从你嫁到我们陆家，（下座位，指着唐婉）游儿把科举课业、功名利碌、甚至连我这个母亲都抛置于九霄云外。
29、我希望你以后能有所节制！（接着陆母就气冲冲地走了，从台右下 富贵狠狠的指了下唐婉，也随之去了，梅儿赶紧跑上前，小姐，我们回去吧，拉起唐婉，从右下了）旁白：几日后陆母：（从右上）富贵，最近务观最近可曾勤奋苦读？富贵：（紧随其后）回夫人的话，不曾见到。
30、陆母：游儿前途将会矣~陪我出去一趟~（富贵陪陆母来到无量庵）尼姑：施主大驾无量庵不知有何事？陆母：请为我儿陆游、媳唐婉卜算命运。
31、尼姑：（掐指一算）“唐婉与陆游八字不合，先是予以误导，终必性命难保。
32、”陆母：(大荒)，多谢师太，老身先告辞了。
33、旁白：陆母与富贵回到家中(陆母直接进入陆游的房间,恰巧看见陆游与唐婉嘻嘻，气急，立于桌子旁边，用力拍了桌子)陆母：我前些日子告诫你要好生伴陆游读书，以考取功名，将来光宗耀祖，如今你不知悔改！（气急指着唐婉）陆游你速修一纸休书，将唐婉休弃，否则老身与之同尽！富贵，笔墨伺候！（说完陆母便出去了，富贵拿来笔墨，也出去了。
34、都从台左下 陆游一下子怔住了） 音乐：修书悲伤唐婉：相公，对不起，都是因为我惹怒了婆婆，如今婆婆要赶走妾身，只希望相公不要为难的才是。
35、陆游：婉儿（上前拦住唐婉），今生今世我都不愿与你分开！只有先委屈你藏身数日，等母亲气消，再接你回家团圆。
36、唐婉什么话也没说，只是点了点头。
37、闭幕（陆游从台右走到台左）旁白：数日后（陆游左顾右看，生怕被人看见一般，从台左上，偷偷溜进唐婉藏身的地方，唐婉此时正在绣花）陆游：（敲门状）婉儿，是我~（唐婉将门打开，让陆游进去后又将门关起来）唐婉：相公快进来陆游：婉儿，让你受苦了。
38、唐婉：不苦，不苦。
39、（这时门突然被外力推开了，进来的是陆母，富贵，和王氏之女。
40、台左上，陆游和唐婉惊愕。
41、）陆母：务观，你居然不听我的话，还留唐婉于此！我已经为你定下了与王氏之女的婚姻，这是你的妻子，王氏。
42、富贵，（陆母一副凶狠的样子）送唐小姐回去。
43、此时陆游挡在唐婉前面，直摇头，唐婉躲在陆游后面富贵：唐小姐，请吧。
44、（唐婉无奈的看着陆游，依依不舍的走了台左下，陆游要上前追寻，被陆游伸手挡住）陆母：（对王氏女说，还不送你夫君回家）王氏女：是，夫人。
45、（对陆游）相公，回去吧，不要惹老夫人生气了。
46、（陆游用力将王氏女的手臂甩开，除了唐婉我谁都不娶。
47、陆母：放肆！婚姻大事父母之命，媒妁之言，你从也得从，不从也得从。
48、陆游：甩了下袖子，从右下台了。
49、陆母：唉~（摇摇头）王氏女：老夫人，小心身体，我们回去吧~富贵：是啊，夫人~（然后王氏女掺着陆母，富贵紧随其后，从右边下台去了）旁边：数年以后，陆游高中魁首，而唐婉也由家人做主，许配给赵士诚为妻了赵士诚：（台右上）娘子，好消息（急急忙忙的把信递给唐婉）唐婉：什么好消息赵士诚：你自己看吧~唐婉：（打开信，非常高兴）表哥他高中了~赵士诚：娘子，今日阳光明媚，而难得你又有这么好的心情，不如去沈园一游~（唐婉点了点头）（游园时，赵，唐从台右上，赵士诚携唐婉游转一圈回到台左）赵士诚：待我为夫人准备果品茶水，请夫人先自行游园。
50、（唐婉就自己看了看，此时遇到了陆游）唐婉：（惊讶）表兄~陆游：表妹~（唐婉深情的望着陆游）接着陆游便上前想握住唐婉的手唐婉：（唐婉后退，缩手，痛恨的说）贱妾已由家人做主，许配给赵士诚为妻了。
51、今天是陪相公来游园的（说完低头不语，不敢面对陆游，陆游听后怔住了，后退了几步，一阵过后）丫鬟：（对唐婉）少夫人，老爷找您。
52、（唐婉最终提起沉重的脚步，寻赵士诚去了）（陆游在花丛中怔怔发呆。
53、和风袭来，吹醒了沉在旧梦中的陆游，他不由地循着唐婉的身影追寻而去，此时唐婉陪低首蹙眉，有心无心地伸出玉手红袖，与赵士程浅斟慢饮，看的陆游心都碎了）闭幕旁白：昨日情梦，今日痴怨尽绕心头，陆游感慨万端，于是提笔在粉壁上题了一阙“钗头凤”第二年春天唐婉再一次来到沈园，徘徊在曲径回廊之间，忽然瞥见陆游的题词。
54、反复吟诵，想起往日二人诗词唱和的情景，不由得泪流满面，心潮起伏，不知不觉中和了一阙词，题在陆游的词后。
55、这就是为人们所传诵的千古名篇~ 未经本人允许不得用于商业用途，谢谢合作。
56、如果转载，借用请注明出处。
57、本人欢迎各个学校演出本话剧，欢迎与本人联系，本人可提供话剧音乐等。
适合学生排演的戏剧剧本有哪些？
适合学生表演的简单经典的戏剧剧本有：《万尼亚舅舅》、《等待戈多》、《玩偶之家》、《生日晚会》、《送冰的人来了》。
1、《万尼亚舅舅》(Uncle Vanya)
契科夫经典作品之一。乡绅万尼亚二十五年中放弃个人幸福，与外甥女索尼雅辛勤经营庄园，供养妹夫谢列布利雅可夫教授。但他终于发现妹夫只是个华而不实的庸才，他于激怒中枪击妹夫，幸未击中。最后在友人劝解下不得不与妹夫言归于好。
2、《等待戈多》（Waiting for Godot）
爱尔兰现代主义剧作家塞缪尔·贝克特的两幕悲喜剧，1953年首演。《等待戈多》表现的是一个“什么也没有发生，谁也没有来，谁也没有去’’的悲剧。作品着重表现人的心态、心理活动过程以及人的心理活动障碍。
3、《玩偶之家》（A Doll’s House）
挪威戏剧家亨利克·易卜生创作的戏剧作品。该戏剧是一部典型的社会问题剧，主要围绕过去被宠的女主人公娜拉的觉醒展开，最后以娜拉的出走结束全剧。激励人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚，为争取自由平等而斗争。
4、《生日晚会》（The Birthday Party）
哈罗德·品特的成名作《生日晚会》里，品特以卡夫卡式的方法，描述一个人莫名其妙地受到两个陌生人的诱骗和威胁，他试图逃跑，但还是被跟踪；剧中的荒诞性从隐喻一下子跳跃到了具体，好像任何人在任何地方都得不到安全。
5、《送冰的人来了》（The Iceman Cometh）
《送冰的人来了》是美国剧作家尤金奥尼尔晚期最伟大的三部作品之一，描述了一群醉酒的游民。他们整日纵酒迷梦、彼此安慰，以此逃避冰凉而令人绝望的现实世界，并赋予生活以意义。
适合小学生表演的剧本
适合小学生表演的剧本有《夏夜多美》、《晏子使楚》等。
拓展知识：
剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主，表现故事情节的文学样式。剧本主要分为文学剧本与摄影剧本。
文学剧本是比较突出文学性的剧本，摄影感偏低，包含话剧剧本（或称戏剧剧本）、小说剧本（或称剧小说）、小品剧本、相声剧本等；摄影剧本是比较突出拍摄感的剧本，文学艺术性可高可低（根据影片题材、市场、投资金等综合情况决定），包含分景剧本、分镜剧本（分镜脚本或电影剧本）、台本等。
剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一，是剧中人物进行对话的参考语言，是一门为舞台表演服务的艺术样式，区别于戏剧和其他文学样式。
在戏剧发展史上，剧本的出现，大致在戏剧正式形成并成熟之际。古希腊悲剧从原始的酒神祭礼发展为一种完整的表演艺术，就是以一批悲剧剧本的出现为根本标志的；中国的宋元戏文和杂剧剧本，是中国戏剧成熟的最确实的证据；印度和日本古典戏剧的成熟，也是以一批传世的剧本来标明的。
但是，也有一些比较成熟的戏剧形态是没有剧本的，例如古代希腊、罗马的某些滑稽剧，意大利的初期即兴喜剧，日本歌舞伎中的一些口头剧目，中国唐代的歌舞小戏和滑稽短剧，以及现代的哑剧等等。
剧本的写作，最重要的是能够被搬上舞台表演，戏剧文本不算是艺术的完成，只能说完成了一半，直到舞台演出之后（即“演出文本”）才是最终艺术的呈现。历代文人中，也有人创作过不适合舞台演出，甚至根本不能演出的剧本。
这类的戏剧文本则称为案头戏（也叫书斋剧）。比较著名的如王尔德的《莎乐美》等。而好的剧本，能够具备适合阅读，也可能创造杰出舞台表演的双重价值。
适合中学生表演的校园短剧（话剧剧本）
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中学生表演的校园短剧，可以选择一些简单易懂、富有教育意义的题材，让学生在表演中得到启发和提升。以下是几个适合中学生表演的校园短剧的主题：
友谊与团结：这个短剧可以通过一个班级里的小故事来展示友谊和团结的重要性。故事情节可以围绕一个新同学的加入展开，其他同学对新同学感到陌生和排斥，但最终通过相互帮助和理解，大家建立起深厚的友谊和团结。
2. 珍惜资源与环保：这个短剧可以通过展示一个班级或者整个学校在节约用水、节约用电、垃圾分类等方面做出努力的故事来呼吁大家珍惜资源、保护环境。可以设置一些小问题或冲突，然后通过主人公们的努力和创新解决问题。
3. 勇于担当与助人为乐：这个短剧可以通过一个班级里发生的小意外或挑战来展示勇于担当与助人为乐精神。主人公可以是一个平凡的学生，在关键时刻挺身而出，帮助他人解决问题，最终得到了大家的尊敬和认可。
4. 尊重与包容：这个短剧可以通过展示一个班级或学校在面对不同文化、背景和兴趣爱好的同学时如何尊重和包容彼此的故事。可以设置一些小冲突或误会，然后通过主人公们的努力和理解最终解决问题，并展示出多元文化的美好。
以上是四个适合中学生表演的校园短剧主题，每个主题都可以根据实际情况进行创作和改编。在进行表演时，要注意选择合适的角色扮演者和舞台布置，以及设计一些有趣的对白和互动情节，让观众更好地理解和参与进来。希望以上建议能给您提供一些灵感和思路，祝您的短剧顺利成功！
中学生表演的校园短剧(话剧剧本)是非常受欢迎的活动，可以锻炼学生们的表演能力和团队合作精神。对于适合中学生表演的校园短剧(话剧剧本)，我们可以从多个角度进行考虑。
校园短剧(话剧剧本)应该符合中学生的年龄特点，内容要有一定深度和意义。例如，可以选择一些充满正能量的主题，如友谊、爱情、亲情等等，或者是涉及到社会问题的题材，比如环保、反欺凌等等。在内容方面，要注意避免敏感或过于成人化的内容，保证观众的健康成长。
在编写短剧(话剧剧本)时，需要注重角色塑造和情节铺设。对于角色塑造来说，要求每个角色都有明确的性格特点和背景故事，并且在整个故事中都有自己独特的表现。关于情节铺设，要求故事情节紧凑合理，吸引观众目光，并且情节跌宕起伏，在高潮部分的表现更是需要引人入胜。
校园短剧(话剧剧本)的设置、舞美等方面也需要注重。在场景布置上，可以根据故事情节和主题进行设计，比如采用一些简单易懂的道具或装饰物来增强观众的视觉效果。在音响和灯光方面，也可以根据不同故事情节设置一些有效的音效和灯光效果，来加强戏剧氛围。
对于编写短剧(话剧剧本)来说，要求文笔清晰流畅、简洁明了、通俗易懂。在语言上尽量避免过于复杂的词汇和长句子，要求能够以简单明了的方式表达故事内容和情感内涵。
适合中学生表演的校园短剧(话剧剧本)需要从多个角度进行考虑，包括内容、角色塑造、情节铺设、场景设置等方面。只有在细节上做到精益求精，并且符合中学生年龄特点和身心发展需求，才能够得到中学生们的喜爱和认可。
中学生搞笑小品与相声剧本:校园话剧《大话白毛女》
适合中学生表演的校园短剧(话剧剧本)
中学时期是青少年们人生中最活跃的时期，他们对校园生活充满了好奇和热情。为了让中学生在表演中展现自己的才华，增强他们的自信心，我们需要一个适合中学生表演的校园短剧。这个短剧应该具有可爱、有趣的故事情节，同时能够引起观众的共鸣。
故事背景设定在一所普通中学，主角是一群充满活力和梦想的中学生。故事以班级合作完成一项任务为主线展开。
第一幕：班级里的争论
故事的起点是班级里面发生了一场争吵。为了拯救濒临关闭的校图书馆，老师提出了一个任务：每个班级需要创作一部短剧来宣传阅读的重要性。同学们对于怎样才能制作一部与众不同、吸引人眼球的短剧意见不一。
第二幕：创意汇报会
为了寻找最佳创意，班级组织了一次创意汇报会。同学们纷纷提出了各种有趣的创意，如展开一场时光穿越的冒险、改编经典童话故事等。每个创意都存在一些问题，无法让全班同学都认同。
第三幕：团结合作
面对创意的困境，班级同学们面临着一个选择：是为了争夺最佳创意而各行其是，还是团结起来合作完成任务？他们经过一番深思熟虑后，决定放下个人的小聪明，共同努力。
第四幕：奇妙的灵感
在大家相互帮助下，灵感终于降临了。他们将故事背景设定在一个神奇图书馆中，主人公通过阅读书籍获得超能力，并利用这些超能力解决问题。故事情节紧凑有趣，不仅强调了阅读的重要性，还展现了团队合作和友谊的力量。
第五幕：完美演出
在排练过程中，同学们发挥自己的才华和潜力，在老师和家长的指导下不断完善剧本和表演。最终，他们演出了一场令人惊叹的短剧。观众们被深深感动，纷纷鼓掌喝彩。
这个校园短剧以一群中学生为主角，通过他们的努力、团结和创造力，展示了中学生活的精彩和多彩。它既有故事情节的吸引力，又融入了对阅读的呼吁，让观众在欣赏表演的同时也能深思。
这部适合中学生表演的校园短剧将会是一次难忘的经历，不仅可以锻炼同学们的表演能力和合作精神，还能提升他们对阅读和创作的兴趣。让我们期待这个短剧的上演，相信它将给观众带来欢乐和启发！
高中励志话剧剧本
你知道话剧是什么吗?话剧是一门综合性艺术,剧本创作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。下面是我给大家整理的高中励志话剧剧本，供大家参阅!
高中励志话剧剧本：荆轲刺秦王 该小品主要介绍一个送盒饭的给荆轲刺秦王的剧组送盒饭，在送盒饭的时候，由于剧组找的群众演员没有来，就让送盒饭的来演秦始皇，一开始不愿意演，在副导演的劝说下，只要帮他演。送盒饭的由于知道这不电视剧串改了历史，拍出后怕误人子弟，就决定罢演了。
黄宏——送盒饭的——秦始皇
邵峰——副导演——太监
沙溢——导演——荆轲
各种角色的启示;
1、黄宏，送盒饭的，象征劳动人民。他为整个剧组送饭，是邵峰的“亲爹”，寓意“劳动人民才是真正的衣食父母”。
2、剧组，肯定是权力的象征。这个群体受衣食父母的供养，他们吃“父母”的喝“父母”的，随便赏赐几个小钱(一盒饭12块)，就这还要摆脸子，嫌“父母”送来的饭“有一股大衣味”。并且，如果没有关系，普通人还得不到为剧组供奉盒饭的机会和光荣呢。
3、导演。用小品里的一句台词来说，“剧组里导演就是爹”，他指引和掌控着整部戏的方向，他决定着剧组的资源分配和每个人的前途命运;
4、邵峰，他客串的“太监”代指社会上某些有一点文化、有一点小聪明的“帮闲”。他们奴颜婢膝惟导演的马首是瞻，为维护导演的权威和剧组的既定秩序，不惜充当太监和马前卒。为了生存和利益，这些太监经常忘了亲爹是谁。以下是该小品剧本台词!
《荆轲刺秦王》小品剧本
黄宏：咳咳，咳……大家过年好!
黄宏：送盒饭的。给剧组送盒饭的。这剧组不得了，历史大戏《荆轲刺秦》，这戏拍出来肯定好看。这段历史我知道，想当初，秦公金銮殿，图穷匕首见，那荆轲拔出匕首刺向秦始皇，秦始皇左右躲闪不及，准备拔出宝剑予以还击。可秦剑太长难以出鞘，大臣喝道：大王，把剑背在背上!秦始皇这才拔出宝剑，顺势砍杀了荆轲，到后来横扫六国，一统天下!这戏……
邵峰：哎呀，爹，你在这喊什么喊啊，这里面拍戏呢!
黄宏：哎呀我说儿子，你不是副导演吗，你怎么还扮上了呢?
邵峰：群众演员不够，工作人员就得凑~~
黄宏：说话咋这动静呢?
邵峰：我演的是太监!
黄宏：我的妈呀，太像了……我说，吃饭了，到点吃饭。
邵峰：吃什么吃啊!就知道吃啊你!真是的……
黄宏：咋的?拍摄不顺利啊?
邵峰：哎呀，演秦始皇的群众演员到现在都没到，导演说了，不拍完皇上这场戏，谁也别想吃饭!
黄宏：你这不是皇上不急太监急吗……不是，我就是说你别这么着急，干嘛呢你这是，真是的……(黄宏脱下大衣把盒饭盖上。)
邵峰：哎哎哎，爹你这是干嘛呢?
黄宏：天冷，一会儿饭就凉了!得捂上点……
邵峰：去去去，你把你那破大衣拿了，演员都说了，吃你这盒饭总有股大衣味儿。
黄宏：那我大衣上还有股盒饭味儿呢!
邵峰：哟，就你那破大衣上有点盒饭味儿，就等于喷了香水了!
黄宏：去你姥姥的!
(邵峰被踹倒。)
邵峰：呀!爹……
黄宏：你还知道有我这爹啊!我告诉你，太监没儿子，你不能没爹!什么孩子这是……
邵峰：爹，群众演员不到那是我副导演的责任……
黄宏：他演员不来我不能跟着挨冻。
邵峰：你……哎呀你看，来来来，爹你把这个穿上吧。(邵峰递来一件黄袍。)哎呀，你说这群众演员也是，这怎么还不来啊，哎哟，真是急……(黄宏穿上了黄袍。)哎~~~呵呵呵呵呵呵~~
黄宏：什么毛病这是?
邵峰：爹啊……
黄宏：啊?
邵峰：你帮我个忙呗?
黄宏：我能帮你什么忙啊?
邵峰：你帮我演个皇上呗?
黄宏：你可拉倒吧!秦始皇啊?
邵峰：啊!
黄宏：我一个送盒饭的我能演秦始皇吗?你这不逗吗你这是……
邵峰：你怎么不能演啊?上部戏，扫地的老太太都能演娘娘，你怎么演不了秦始皇呢?
别磨叽了，再说了，荆轲刺秦这段历史故事你不是从小就给我讲吗?
黄宏：故事我能讲，演戏我不行啊!
邵峰：我们这个戏荆轲是主角，秦始皇就是个配角，就一场戏三句话……
黄宏：一句话我也来不了啊，我不行!
邵峰：你演不演?
黄宏：我我我……我演不了。
邵峰：不演以后盒饭你也别送了!
黄宏：这跟送盒饭有什么关系?
邵峰：当然有关系，因为我是副导演才用你来给剧组送盒饭，咱们家盒饭十二块钱一盒，人家有十块钱一盒的我都没订!
黄宏：不是，十二块钱我货真价实啊，四菜一汤，两个笨鸡蛋，都是你妈新下的……不是不是，都是你妈养的那个鸡新下的吗……
邵峰：这都没有用!导演把我炒了，你还送什么盒饭哪你!
黄宏：这这这，我演不了啊儿子，我这……
邵峰：爹你听我说，只要在导演面前你别说你是送盒饭的，别说你是我爹，我保证你过关!
黄宏：啊，我不能说是你爹。
邵峰：对，在剧组，导演说了算，导演才是爹呢!
邵峰：记住了没有?好，就这么样。秦始皇到了，皇上，请!
黄宏：哎呀，我说我演不了啊……哎呀呀呀呀呀……(躲到邵峰背后。)
邵峰：爹，别走别走……别慌，别慌……
(大幕拉开，导演沙溢坐在龙椅上。)
沙溢：各部门都听好了，我最后重申一遍，皇上这场戏拍不完，谁也别想吃饭!
黄宏：哎呀，导演脾气真是挺大。
邵峰：是，要不说他是爹呢。
黄宏：就是，我害怕啊。
邵峰：来来来，跟我来，哎呵呵呵呵呵~~来来来，导演，我给你介绍一下，这位就是演秦始皇的演员，这是导演。
黄宏：爹。
沙溢：叫我什么?
邵峰：啊，那个，这位老师跨着戏呢，上个戏演儿子，见了谁都叫爹。
沙溢：哦，入戏了。
邵峰：对。
黄宏：入戏了。
沙溢：剧情都了解了吗?
黄宏：了解了，我儿子都跟我说了。
沙溢：不是…叫你什么?
黄宏：啊不不，导演，我还跨了另一部戏，在那部戏里演爹，所以看见谁都喊儿子，导演。
沙溢：腕儿啊!跨仨戏呢。那个，价都谈好了吗?
邵峰：谈好了。
黄宏：十二块钱一盒。
沙溢：不是…什么?
邵峰：十二块钱一天!
黄宏：啊，对。
沙溢：价压得挺低。
邵峰：对，成本嘛。
沙溢：哪个单位的?
邵峰：省话剧团的。
沙溢：哦，省话的啊!
黄宏：哎呀导演，你咋知道我是省化的呢?对，我退休好几年了!省化的。
沙溢：演过皇上吗?
黄宏：我……我演没演过啊我?
邵峰：演过!
黄宏：我都忘了……
邵峰：演过，这位老师演过好多皇上戏呢，哎呀，那康熙皇上，雍正皇上，乾隆皇上，道济皇上……
沙溢：等等等等……道济?
黄宏：就是济公，他不是皇上，他是和尚。
邵峰：对对，演得太多这不就窜了。
沙溢：这老师挺幽默。各部门都听好啊，咱们老师是老演员了，一会争取一条过，副导演，给演员说说调度。
邵峰：哎哎哎。
沙溢：抓紧时间扮上。
邵峰：好好好。
沙溢：我也扮上。
邵峰：哎哎哎，导演，您也扮上，好好好。宫女们，给皇上扮上。
宫女：诺。
黄宏：等等等等，等，等会儿。
邵峰：怎么了?
黄宏：等会儿。
邵峰：怎么了?
黄宏：怎么还有宫女呢?
高中励志话剧剧本：傻子上学
简介：该小品主要介绍四个学生和新来老师之间在课堂上发生的一些有趣事情，其中一个学生是傻子，其他三个学生常常恶搞那个傻子学生，害的傻子学生老是挨老师的打。改小品适合在校园活动上表演。
《傻子上学》小品剧本 电话响!
学生甲：上课了，上课了。
学生乙：诶，上课了，上课了，快点快点上课了。
学生甲：班长好。
学生乙：你好，诶，听说咱们班又来了一个新班主任，还是个女的。
学生甲：管它是男还是女的，来了照样把她撵走。
学生乙：嗯。
学生丙：诶，你们俩好。
学生甲学生乙：早上好!
学生丙：这么早就来了，诶，有没听说咱们班又换班主任了。
学生甲学生乙：知道了知道了，早就知道了。
学生丙：诶，而且还是个女的。
学生甲学生乙：也知道了，也知道了。
学生丙：诶，要不我们呆会整整她。给她起个外号。
学生甲：诶，不错不错，这个主意不错。那起什么外号。
学生丙：诶，叫喇叭花。
学生甲：喇叭花，太俗了太俗了太俗了。
学生乙：那这样好不好?咱们帮她起个外号叫老母鸡。
学生甲：啊，老母鸡。
学生乙：嗯。
学生甲：现在禽流感特严重。还，还敢叫老母鸡。
学生丙：就是。
学生乙：那叫，诶，干脆这样好啦，叫她老处女。
学生甲学生丙：好好好~~~~~
学生甲：这个好，这个好，这个好。
学生乙：这个主意不错哦。那待会你来叫好啦?(指向学生丙)
学生丙：我不叫。
学生乙：那你来叫(指向学生甲)
学生甲：我也不叫。
学生乙：那你也不叫，她也不叫，谁叫啊?
学生丙：诶，有啦，呆会傻子来了，让他叫。
学生乙：诶，好主意，好主意。
学生甲：这个主意不错。
学生乙：傻子，上课啦，上课啦，上课啦。
傻子学生：来啦。(跳艳舞出场)~~笑什么笑啊?没见过帅哥啊??
学生甲：诶，诶，傻子。
傻子学生：嗯。
学生甲：我们班又来了一个新班主任。我们给她起了个外号叫老处女。一会她来了你叫哦。
傻子学生：我不叫。
学生甲：为什么?
傻子学生：你们老骗我，每次我一张嘴，你们把嘴都闭上了。
学生甲：不是，这次不骗你。
学生乙学生丙：对。
学生甲：我们大家伙一起叫。
学生乙学生丙：嗯。
傻子学生：这次不骗我?
学生甲学生乙学生丙：嗯，对啊，这次不骗你。一起叫。
傻子学生：好，一起叫。
老师：大家好，我就是新来的班主任。听说这个班的学生特别难得教，但是，我非常有爱心，我会将我的
爱心，来感化他们。同学们好!
学生甲学生乙学生丙傻子学生：老。
傻子学生：处女好。
老师：是哪位小同学喊老师是老处女，请往前一步。(学生甲学生乙学生丙一起退后)~~小同学，请你站
起来。
傻子学生：嗯。
老师：小同学，你站稳咯。
傻子学生：老师：地不平。
老师：小同学，你知道啥子叫老处女。
傻子学生：我爸爸说，没有被处理过的人，就叫老处女。
老师：我有信心，我有耐心。小同学，请你跟老师到办公室去一下。
傻子学生：干什么?
老师：老师请你吃巧克力。
傻子学生：真的?
老师：真的，来。
傻子学生：耶，吃巧克力去咯。
学生乙：诶，这叫老处女还吃巧克力?
学生丙：就是，早知道我们也叫哪。
学生甲：就是啊。
老师：我请你吃巧克力，德芙的，金帝的，吃啊吃，你吃饱啊。(走出来)我从来不体罚我的学生。小同
学你可以出来了。
傻子学生：来了(跳艳舞)。
学生乙：诶，你怎么啦?傻子。
学生丙：傻子，你没事吧?
傻子学生：老师打人。
学生甲学生乙学生丙：我们看看，看看。
学生甲：唉哟，伤得不轻啊?
学生乙：打得不轻啊?
老师：坐好咯，开始上课了。老师先给你们上第一课，教你们念个汉字。请所有同学跟我一起来念，看清楚。bei~~
学生甲学生乙学生丙：bei bei
傻子学生：pei
老师：bei
学生甲学生乙学生丙：bei bei
傻子学生：pei
老师：小同学，请你起立。老师觉得你这个发音不标准，单独教你一下，听清楚了，bei。
傻子学生：pei
老师：被子的被。
傻子学生：配对的配。
老师：小同学，老师觉得你不但是发音不标准，而且你的脑壳可能有点问题哦?老师启发一下你，你们家有没有床?
傻子学生：有。
老师：那床上是啥子?
傻子学生：床单。
老师：那床单上面是啥子?
傻子学生：我妈。
老师：那你妈上面是啥子?
傻子学生：我爸。
老师：那你爸上面是啥子?
傻子学生：没有了。
老师：那你们家的被子呢?
傻子学生：被他俩踹到床下去了。(老师打一下傻子学生，傻子学生跳艳舞回来)
老师：这是啥子学生嘛?气死老子了。过来，座下。
傻子学生：好的。
老师：接下来，老师给你们上第二课，来，小同学，请起立。
高中励志话剧剧本：考试记 独白人贯穿每一幕开头
【每一幕会结合当下热点，借古讽今】
第一幕：清末科举考试
演员：主考官
老童生
三个年轻秀才
舞台设置：主考官居中，坐案台之上。四张桌子在两侧，四个秀才坐。
桌子上文房四宝备齐。
独白人：考试，是中国自古以来的光荣传统。国家选拔人才，学子光耀门楣，都是靠一场又一场的考试。众考生前赴后继，造就了中国千年以来光辉灿烂的考试文化。其中，历史最久，影响最深的，无疑是封建社会的科举考试，有道是——
【主考官进场，站在案台后
主考官：天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有考——试——高!门生入场!
【四名秀才进场，一名老童生，头发胡须皆白。
【音乐响起。放《爱情买卖》的伴奏曲
秀才A：读书十多载，只为功名来
秀才B：科举考试最后一次机会不再来。
秀才C：拼命背古书，拼死把题目猜。
可我现在是胸无点墨一片空白
ABC合：当初是你把科举开 想开你就开
现在又说要废除 把我活活埋
笔墨纸砚摆上来 上来就上来
最后一次碰碰运气混个人才!
音乐停
秀才A：听说了吗，朝廷明年废除科举了。今天是最后一次!
秀才B：坑爹啊，十年寒窗无人问，一举成名天下知。这没了科举，我以后怎么混啊?
秀才C：咱哥几个都好说，你看看那老头子，头发雪白，一看就是考试中的VIP，八股文中的战斗机。今年他要是再考不上……
秀才D：(无伴奏，唱)：我真的还想再考500年!
主考官：SHUT UP! 闭嘴，哪来这么多废话，皇上的旨意，岂是尔等屁民妄加揣测的?给我坐下!
秀才坐下
主考官：首先说一下考试规则，请关闭随身携带的手机，传呼机，大公鸡，或调到死机状态。请不要大声喧哗，交头接耳，饮料只能带矿泉水，外面包的商标给我撕了。考试时间两个时辰，中途如果要嘘嘘请举手。好，下面我用英语翻译一下，please turn off your moble phone……
秀才A：行了大人，您那英文留着跟洋务派的李鸿章李大人显摆吧。
主考官：好，开始考试!
秀才B(拿起试卷，大声念)： “学而不厌，诲人不倦”。这个题目很EASY啊。
秀才C：谁说的?我不知道啊。
秀才D：哼!《论语》!孔子!
秀才C：开玩笑，我会不知道《论语》……孔子是谁?
秀才A：这科举考试啊，真是什么样的人都有。不知道孔子都敢来考试，这不找死吗?
主考官：注意!别拿主考官不当官!我们是有考试纪律的：团结，紧张，严肃，活泼!给我赶紧写!
秀才D：哟，得赶紧了。
【三人奋笔疾书，只有秀才C在玩笔
主考官：时间到!停笔。
【四人停笔
主考官：放手。
【三人把手放到身后，只有秀才C把手搁在脑后，像犯人一样。C看了看其他人，赶紧也学他们的样子
主考官：起立!
【四人起立，主考官依次走向四人，看卷子
主考官(对A)：嗯，破题新颖，下笔有神。
秀才A(洋洋得意)：那当然，哥可不是普通青年，哥是正宗的文艺青年。
主考官：只可惜，承题之后就落入俗套，PASS!
秀才A(夸张地捂脸痛哭)：我是2B青年，我是2B青年!
主考官(对B)：嗯，文笔飞扬，不是等闲之辈。
秀才B(洋洋得意)：我是我们乡百里挑一的秀才!乡长说了，只要中了科举，就把女儿如花许配给我!
主考官：只可惜，字迹潦草，写得跟心电图一样，PASS!
秀才B(夸张地捂脸痛哭)：如花!如花!你要守活寡了!
主考官(对D)：嗯，才华横溢，笔迹端正，无可挑剔。
秀才D(洋洋得意)：老夫科举经验丰富，这次势在必得!
主考官：只可惜，过了60，我们单位不招收大龄单身青年，PASS!
秀才D(夸张地捂脸痛哭)：坑爹啊!坑爹啊!你们就业歧视!
秀才C：大人，大人，来看看我的呗。
主考官：你的不用看，看了就糟蹋我眼睛。
秀才C：大人，先看看再说嘛。
主考官(没办法，走到C面前)：一塌……GOOD!WONDERFUL!
PERFECT! 就是你了!朝廷需要你这样的人才!
【秀才ACD很奇怪
秀才A：不会吧，就他那样，还good?
主考官：不信，你们自己看!
【三人围过去看
秀才B(念)：我爸是李刚!
秀才D(念)：我叔叔李双江!
秀才A：大人，这种坑爹的话你也信?
主考官：嗯，不管你信不信，反正我是信了!
秀才C：看看，瞧瞧，现在是拼爹时代!哈哈哈。
【秀才C下场
秀才A：我2到家了，连这个都忘记了。
秀才B：如花啊，你可千万不能嫁给隔壁村村长的儿子啊。
秀才D：我还是回家开一个写作培训班吧。
【三人下场
主考官：天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有考——试——高!门生退场!
【主考官下场。
第二幕 恢复高考
演员：
监考老师：男，50多岁，戴眼睛
考生钱超英：男
考生孙赶美：女
考生李建军：男
考生周爱国：女
独白人：1977年冬天，粉碎了_的党中央领导人，英明地恢复了中断十年之久的高考制度，被“”耽误了整整十年的一代人，再次捧起书本，走进教室，参加了高考，从此，许多人的命运被彻底改变了。
..........................................
第三幕：考公务员
监考老师：男
考生四名：两男：甲乙
两女：丙丁
独白人：时光飞逝，转眼到了21世纪。就业压力，物价飞涨的社会现实，促使了许许多多年轻人投身于公务员考试的大军之中，有些人想谋一份稳定的工作，有些人则纯粹走个过场凑个热闹，美其名曰——重在参与
....................................
第四幕 电脑远程考试
演员：
监考老师
考生一名
考生若干朋友，性别不限
独白人：信息时代，科技改变生活，电脑和互联网已经深深地渗入到我们生活中的方方面面，当电脑鼠标代替了试卷纸笔，电脑前的考生和老师，谁会先HOLD不住呢?
.......................................
第五幕 脑电波考试
演员：监考老师一名
考生三名
独白人：在不久的未来，传统考试形态早就消亡，考试进入了科技化、生物化、神秘化领域，人类大脑的思想可以被机器读取，考试过程变的异常简单直接，只要你脑电波正常，考试过程瞬间结束。当然，请你千万记得，每次考试前，要先清空大脑容量，否则后果自负。
......................................
火烧赤壁剧本6人适合小学生
关于《火烧赤壁》的剧本（6人适合小学生）具体如下：
旁白：话说建安13年，曹操携天子令诸侯，率20万大军，号称百万雄兵，从新野出发，一直南下到达了江东赤壁,直逼江东。而孙刘联军只有5万兵力，粮食也稀缺，这该如何是好。
第一幕——周瑜帐内
旁白：话说周瑜突然病倒，躺在床上，不住地叹气。这时，门帘突然被掀起，究竟是谁进来了？
周瑜（虚弱的）：谁啊？
（诸葛亮走到周瑜床边）周瑜：是亮兄啊，有何贵干？
诸葛亮：你的病，我有办法解决。
周瑜眼前一亮：怎么做？
旁白：诸葛亮走入屏风后，半晌，走出来，手上拿着一张纸。周瑜接了过去，念道。
周瑜：欲破曹公，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。（跳下床，拉住诸葛亮的手）这真是太符合我的心意了，只是这整天吹西北风，用火岂不烧自己？
诸葛亮：无妨无妨，亮只需一七星坛即可借来东风。
周瑜大喜：来人（士兵上），传我命令，造一个七星坛，越快越好。
吴士兵；是。（一起下，落幕，第一幕结）
第二幕——黄盖帐内
旁白：建安十三年十一月二十日，诸葛亮登上七星坛开始做法。可周瑜心怀鬼胎，想借到东风后，干掉诸葛亮。可诸葛亮早已看透周瑜，东风一到就走了，让周瑜扑了个空。现在周瑜正和黄盖商量计谋呢。
周瑜（生气地）：太可恶了，竟然让他跑了。
黄盖：都督息怒，我们现在的敌人是曹操，不可为这种小事动怒。
周瑜：言之有理，你现在有什么计谋吗？
黄盖：在下发现，因为曹操的军士做不惯船，所以曹营的船都是相连的，上面还铺上了木板，让船像平地一样，而诸葛亮已经借到东风，我等只需放火即可。
周瑜：那你说怎么办
黄盖：计策在下已经想出来了，是这般回事……
（黄盖在周瑜耳边嘀咕着计策，周瑜不时点点头）
周瑜（笑着）：好，好！就这么办！来人！笔墨伺候！
吴士兵：是。（呈上笔和纸）
（黄盖用笔在纸上写了字，写罢，递给周瑜）
周瑜：快！把这信寄给曹操！
吴士兵：是。（一起下，落幕，第二幕结）
第三幕——赤壁江上
旁白：话说周瑜把信寄出去，不知曹操反应如何。
曹士兵：报！有黄盖书信一封！
（曹操拆了信封，看了看信）
曹操（笑着）：黄盖，你终于来投降了！亏你知道自己敌不过我们！哈哈哈哈哈哈．．．．．．来人！去迎接黄盖！
曹士兵：是！
（曹士兵出了曹营，望了望江边）
曹士兵：报！在江南隐约有些船只，写着“黄”字，在乘东风朝本军寨驶来！
曹操：嗯，黄盖果然没有失信，果然来投降了！
旁白：另一边，周瑜正在船上指挥着战况。
周瑜：传令！把帆张足！准备点燃船里的硫磺！
黄盖：都督，请快一点上另一条船！要点火了！
周瑜：点——火——！！！！各士兵！尽快跑上回我军营的另一条小船！
吴士兵：是。
旁白：曹营内，士兵发现了异样。
曹士兵（焦急的）：报！江南出现火光，并且火光在朝我军移来！
曹操：什么？！迎战！！
曹士兵：来，来不及啦！
（火点燃了曹操的船，曹营哭喊声不断）
曹操：快！尽力灭火！
曹士兵：将军！周瑜那边正在擂鼓，声势浩大，而我军被火烧的成了这样，无法应战！
曹操（咬咬牙）：好吧！快！令我残军集结成部队，逃向华容道！可恶……
（一起下，落幕，第三幕结）
第四幕——吴军军营（结局）
旁白：吴军军营内，众人正开着庆功会。
周瑜（微笑）：黄盖，这次火烧赤壁，你功劳很大！所以我决定，重赏你100两黄金。
黄盖（笑着）：谢都督！
旁白：今夜吴军在欢声笑语，美酒佳肴中度过。火烧赤壁的故事到此结束。
有哪些适合中学生演的话剧剧本
适合中学生演的话剧剧本有很多，以下列举三个：
1.《罗密欧与朱丽叶》，作者为莎士比亚。简介：意大利贵族凯普莱特女儿朱丽叶与蒙太古的儿子罗密欧诚挚相爱，誓言相依，但因两家世代为仇而受到阻挠；
2.《仲夏夜之梦》，作者为莎士比亚。简介：年轻的赫米娅与拉山德相爱，可赫米娅的父亲却希望她嫁给狄米特律斯，为此赫米娅与拉山德逃到城外的一片森林里，最终有情人终成眷属；
3.《哈姆雷特》，作者为莎士比亚。简介：叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德；哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇。
红色话剧剧本适合学生
红色话剧剧本适合学生的推荐是：《风声》。
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摄制组将原著中重要的场景裘庄搭建在大连海边的悬崖上。悬崖上的裘庄有东西两楼、两楼间的跨海桥、山间石阶以及悬崖上的木制露台，全部是由剧组工作人员手拿背扛运上山并手工制作而成。裘庄两栋楼的搭建就用了两个半月的时间。
长度65米的跨海小桥，需要在悬崖之间凭空搭建，工作人员从海底垂直向上搭起百米高的脚手架，耗时数月才完成。
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校园话剧剧本《真实的自己》
校园励志话剧—成长的泪水
时间：冬日，一个明朗的上午
地点：教学楼附近的花园
人物：班长王依晨，班主任刘老师以及学生甲、乙。
暮景：一条幽静的小道曲曲折折，绕过已经衰败的芬芳，连接着远处的亭子。
（人不能迷失方向，即使在风浪肆意的时候。尤其是我们青年人，我们这个年龄面对太多的参照物，而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择，这就像有人找寻伴侣，他（她）的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气，而是他（她）自己所作出的选择，既然选择了，就要一直走下去。）
【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。
甲：什么评奖，简直黑暗，黑暗！
乙：你就不能说点别的嘛！
甲：不行，我脑袋里就只有这两个字—黑暗，哼！
乙：也不能完全这样想，也可能是人家真有实力嘛！
甲：实力？你认为她真有实力？别扯了，反正你们是同乡，你肯定是要为她说话的。
乙：你说什么呢！我是这样的人吗？只是。。。，你也知道这个“道德风尚奖”是很多评委讨论出来的结果，我们应该相信她，至少我们应该相信评委。
甲：真不知道你是笨，还是装糊涂，难道不知道依晨和那些评委的关系吗？
乙：可。。。可这也说明不了什么啊！
甲：（轻拍乙头）你个猪！
乙：（抚其头）可从我认识的依晨不是这样的人啊，她一直是比较好强，凡事争强好胜，很有上进心的，你怎么能这样想她呢！
甲：（忽见依晨快步走来，急退）
乙：（不明其意，急唤）我还没说完呢—哎。。。。。。。—听我说完啊！真奇怪！
依晨：终于找到你了，原来躲这了—哎？她怎么一见我就走了啊，奇怪？
乙：哦。。。，没事，她，可能是回寝室了吧！哎，对了，你找我有事吗？
依晨：当然有事啦，而且还是个值得庆贺的事儿呢！你，你猜猜？
乙：嗯。。。，哎呀！我猜不着，还是你告诉我吧！
依晨：那好吧！告诉你我得了“道德风尚奖”，嘿嘿！不错吧！
乙：你说的是这事啊！哎呀，这我知道，刚才我和她还在谈论你呢！
依晨：谈论我？谈论我什么啊？
乙：谈论你——（忽明白）哦，没什么，没什么，还是说说该怎么庆祝吧！
依晨：不对，你有事瞒着我的，对不对？
乙：哪有，你多想了，真。。。真没有！
依晨：我了解你，别想骗我，肯定有事，肯定，快说！
乙：哎呀，真没什么啦！
依晨：（轻轻捧起乙头）咱们是朋友是老乡，对不对？咱们向来是无话不谈的，我拿你当知己，所以你心里有事也不能瞒我，可以吗？
乙：可。。。可我真的不知道该不该给你说，我怕你会生气。
依晨：你知道我的性格，我不喜欢朋友这样对我，所以你不用顾忌，尽管说！
乙：嗯。。。嗯，那好吧！其实你。。。你也大可不必放在心上
依晨：嗯，我知道，你说吧！
乙：他们都说。。。，都说你得奖是因为关系。
依晨：关系？
乙：就是他们说那些评委都认识你，说他们都在偏袒你。
依晨：什么？偏袒？他们凭什么这么说，我是凭借自己的实力获得的，他们这是在侮辱我，侮辱我！他们怎么不想想。。。，怎么不想想私底下为了咱们这个班付出了多少，几乎每个晚上只睡五六个小时，在我深夜冒着严寒给你们写报告，整理材料的时候，他们怎么没看到，我问你，他们怎么就没看到。
乙：我知道，这些我都知道，我们不去管它，就让他们怀着一颗嫉妒的心去说吧！
依晨：让他们说？（泪花不由自主夺眶而出）你知道不知道，听着这些话，我的心像是被刀子划着一样，你明白吗？
乙：（轻拦依晨抽搐的双肩）我明白，我明白你的委屈，你不用担心，我一会就把这件事告诉刘老师，让刘老师处理这件事，我相信老师会给你一个满意的说法的。
依晨：（拭去眼泪）不用，不用告诉老师，我自己的事情我自己解决。
乙：可你怎么解决啊？
依晨：我会解决的。你先回去吧，我想一个人静一静。
乙：那。。。那你一个人行吗？
依晨：放心吧，没事，你回去吧！
乙：那好，我先回去了，好点的话就赶紧回寝室。
依晨：知道。
（乙缓步走开，依晨缓缓站起，低着头迈着松散的步子走向凉亭，迎面撞上刘老师）
刘老师：依晨？是你啊！
依晨：哦！对不起，对不起，老师，我没看见你。
刘老师：怎么啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什么事了？
依晨：（不能自己，眼泪夹杂着哭声像火山一样喷发出来）呜呜。。。。
刘老师：怎么了？先别哭，有什么事给老师讲。来，咱们到亭子里坐着说。
刘老师：没事，说吧，你是个优秀的学生，我从心底很喜欢你，如果有事，能帮的老师一定会帮你的。
依晨：就是因为我得了“道德风尚”奖。
刘老师：嗯？什么意思？
依晨：这段时间大家都在谈论我。
刘老师：这是好事嘛，你是咱们班的班长，又多次为咱们班级争光，你是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵！
依晨：我不要做“英雄”，他们，他们都说我是靠。。。靠关系获得的荣誉。
刘老师：（寂静片刻）那，那你认为你是靠关系的吗？
依晨：（激动）我没有，我发誓，我真的不能忍受他们对我这样的批评，我宁愿他们否认我的工作，也不愿受这样的流言。
刘老师：其实有时候一个人不该去在意一些可有可无的流言，那些流言的制造者其实是最大的失败者，他们因妒忌而制造流言，这是可耻的。你付出的，他们有一天会明白的。
依晨：老师，可，可我摆脱不了那些流言，他们像幽灵一样缠绕着我，让我不能自己。
刘老师：你现在正处于人生的关键时期，人生观、世界观都还没有形成，正是彷徨、迷茫的时候，千万你不能因为几句话改变了你啊！
依晨：那我是对的？
刘老师：我知道你是一个要强的孩子，也许就是你的要强让他们心生妒忌，可我明确告诉你，要强一点错也没有，只是你需要跟他们每个人多交流，千万不能孤立了自己，那样你再大的成功也是失败，明白吗？
依晨：嗯。老师我知道该怎么做了。
刘老师：嗯，好，就是这样，好好努力，外面的天空等着你的展翅搏击呢！
依晨：谢谢您，老师！我不会辜负你的期望的。再见，！
【幕落】
校园心理剧
《梦醒》
剧情梗概：
本剧是以富二代在大学校园里胡作非为，不考虑后果，一味的强调钱的重要意义这一社会现象为创作背景，以主人公情感变化为心理主线，以一次梦中的不再富有为导火索。讲述了主人公由一位只识金钱，不注重身边真情的大学生，由这次所作的梦，心理发生巨大变化，意识到钱可能不是万能的，又经过自己的亲身验证，才知道跟自己关系好的人一直都是贪图他的金钱，最后，翻然悔悟，决定真心对待身边的每一个人。本剧告诫同学们不要效仿这位富二代，只识金钱，却忘了身边的真情，应该把握当下，善待他人。
人物：李XX（富二代）： 简称：李
A童A： 简称：A
富二代的女朋友： 简称：女
室友甲： 简称：甲
室友乙： 简称：乙
朋友： 简称：友
旁白:
第一幕
李：人家爸爸牛的，一个是李刚！一个是李双江，诶，我也是好命，也姓李！我叫李xx。真幸福，这辈子姓李。这不我爸怕我背包辛苦，还特意给我雇了一个A童，诶，人呢？
（背景音乐：小么小二郎）A童上。
A：少爷！刚才辅导员来电话了，说这是最后一次换寝室了，这学期您都换了20多个寝室了，没您这么挑的！
李：你找死！（扇A童一个耳光）我就挑了，怎么滴！
A：少爷不是我说的！刚才导员这么说的！
李：怎么着，那意思我得跟你道歉呗！
A：没！我没那个意思！我哪敢啊！少爷放心，今天的这几个室友绝对都听您的！
李：那还用问么，我可是特意让导员找了一个全是特困生的寝室！这年头就没钱摆平不了的事！
A：少爷，您看那边，那位和你胃口吧！
李：哎呦！行啊你小子，懂事了啊！今晚加餐！这月给你多一倍的工资。看我的。
（背景音乐）女上
李：（撞上去，钱包掉了）对不起！（往下走）
女：（捡起钱包，一看里面全是钱，银行卡）这家伙还真是有钱！我就好这口。上去换钱包，同学您的钱包掉了。
李：唉哟，不小心，真是谢谢您了！来旺财，谢谢这位姐姐！
A：谢谢！谢谢！
李：小姐，我们还有事，就先走了。
女：不客气。
李：（继续走）
A：少爷，这就完了？能行么？
李：哎，书童永远是书童，就不像少爷我，这么有才。等着吧，这丫头就是我的菜，不出今晚保证给我来电话。
李：（用脚踹门）开门，少爷我来了，快开门。
甲：（去开门）你好，你是？
李：没人跟你们说么，我是你们新来的老大。
甲：不知道啊，老大，啥时候的事。
李：你也别想了，不用你给我上交保护费了。我给你点零花钱。够你花了吧,没了跟我说，记得，做我的小弟，不能给我丢脸。
李：（走向乙）你也别看书了，去，给我把床铺收拾了，一会我要休息的。（摔出一把钱给乙）。
乙：（对甲说）这家伙什么来头，怎么这么有钱
。
甲：这你就别管了，人家有钱和你有什么关系。也别去惹他，这钱咱别拿，好好做你自己就得了。
乙：我看也是，忙自己的去吧。
李：（电话响）美女，这么快就回去了啊！好滴，今晚的晚饭，我请你，淄博饭店可以吧！好嘞，晚上见。（对A童说）你看看我说吧，缺钱花的孩子就是听话，这钱啊，还真是好东西，你去给我在淄博饭店定个桌。
A：好的少爷。
李：又拿下一个。安逸的睡一觉吧！
第二幕
在梦里：
李：咦？这是哪啊？
A：少爷！少爷！大事不好了，大事不好了！
李：慌什么，别着急，天塌下来，我顶着呢，咋滴？你小子又没钱了，是不是？
A：少爷，不是啊，是。。是。。是。。
李：你看看你，真没出息，慢点说。
A；少爷，刚接到通知，老爷和夫人在美国出差时，飞机失事，都遇难了。
李：你说什么？（惊慌失措）你这个臭小子，刚夸你有点出息，这会又说这么不吉利的话。你看我不打死你。（电话响）喂，（咆哮）什么事？什么？你说什么？
A；少爷，对于老爷，夫人的不幸，我也很遗憾，您节哀啊。这是你给我加的一个月的工资，我不要了，我想你可能比我更需要他。
李：爸，妈，你们怎么能这么就撇下我不管，我还需要你们啊。
第三幕
宿舍里：
李：（惊醒后急促的呼吸声，手顺势擦了擦脸上的汗珠，闭眼镇静几秒钟后）唉，原来是场梦呀，吓死哥哥我了，书童，帮我把衣服拿过来，快点，我要出去找我的Mary。
A：公子，您的衣服（给甲穿上衣服）
李：今天中午我不回来了，跟媳妇一块出去吃饭（把钱包往床上一扔），我就不信我没钱我就会一无所有，头也不回的摔门而去。
A：（自言自语）没钱啊，我看你还真不一定能活下去。
校园里：
李：（见到女友，精神沮丧），Mary，我有一件事得告诉你
女：什么事呀？是不是又想我啦？（撒娇的说）
李：（表情严肃）你是喜欢我的人还是喜欢我的钱？
女：当然是你的人啦，笨蛋，我又不是那种世俗的女人，再说了，我家里又不差钱
李：那好，我跟你说一件事，我现在不能向以前那样花钱了，因为我已经没钱了
女：开什么玩笑呀，我怎么感觉你今天有点不正常呢？好啦，我们去吃饭吧
李：我没跟你开玩笑，我爸妈的公司破产了，一夜之间倾家荡产了，因为受不了这样的打击，我爸妈精神也变得恍惚了，我现在都不知道我该怎么办了？
女：真、真、真的吗？
李：真的，接下来我的生活会很困难，你愿意陪我一起去面对这份困难吗？
女：（表情惊愕，神色有点黯然，突然之间一脸奸笑）没钱了呀，哼哼，也就是个穷鬼了呗，
你看你现在这幅德行，还能配得上我吗？好啦，不跟你浪费时间了，拜拜。（边走边打电话：喂，我今天晚上有空了，你不是要约我吗…….走下舞台.）
李：（一脸落魄，心里有了一种从未有过的难受）他难道说的是真的吗？（慢慢的走回宿舍）
李：（走着走着遇见熟人）最近忙啥呢啊？我现在心情很不爽啊。
友：为啥啊？你小子还能有不爽的时候，不是你爸不给你钱了吧。
李：是啊。
友：啊！真的假的，怎么回事？
李：我爸爸公司破产了，我现在没钱了，你看能不能先帮我一阵子？
友：（掏出手机）喂，喂，稍等啊。（对李说）那个，那个，我还有点事，我先走了啊，你也别伤心。改天给你打电话。说完，（电话挂断了。）
李：你，怎么，怎么你也这样。
宿舍里：
李：(表情木讷呆滞的坐在床上)
A：公子，怎么这么早就回来了，不是跟女朋友出去吃饭了吗？
李：（缓缓的抬起头，看了书童一会）旺财，我爸妈公司破产了
A：别开玩笑了公子，老爷夫人厉害着呢，怎么会破产呢
李：真的，现在他们都因为受不了打击而变得精神恍惚
A:（观察一会，感觉不像是假的）这样呀，（一屁股坐在床上），唉，金凤凰也有今天呀。少爷看在这些年的份上，这月工资我就不要了，你也没钱了，我还有我自己的事，我先走了。
第四幕
李（自言自语）：原来之前我身边的所有人都是个为了我的钱啊，唉。。。真是人心险恶啊，要是真的有一天我真的没钱了，我就真的什么都不是了！寝室的那帮家伙，还不知道怎么看不起我呢。
宿舍正好有两个舍友在宿舍打扫卫生，看到李沮丧的样子，甲关心地说：吃饭了没？
李：还没呢。
甲：这么晚了，怎么还没吃啊？
李（哭丧着脸）说：我的家里出事了，现在我身上几乎没钱了，唉。。。
乙：你先别丧气，家里有苦难，但是在学校还有我们啊！我今天早上买了一个面包没吃，如果你不嫌弃，你就先垫垫吧，现在都这么晚了，估计食堂也没饭了！
李拿起那块面包，啃了起来。
乙：我先出去找找他们几个，咱们一起想办法，你放心就好了！
李从头到尾，想了想自己经历，说：钱，这东西说重要就重要，说不重要他连个屁都不是。舍友才是真的好兄弟，无论我有钱也好没钱也罢，你们对我从来没有变过！
正在李说着的时候，其他的舍友都赶了回来。
李：不好意思，我骗了大家，但通过这一切的一切，我终于明白了有钱没什么可炫耀的。因为那所有的一切都是暂时的，都不是自己的，只有兄弟们的友情才是永恒的！请大家原谅以前我的无知。
甲：看到你这样大家都很高兴，其实谁也没有怪过你，以后咱们一样是好兄弟！（背景音乐：我的好兄弟）
校园心理情景剧《我们的花季》
音乐剧《我们的花季》
第一幕（轻狂篇）：众人在教室里打闹,有的唱歌,有的在说笑。有的则慵懒的趴在桌子上睡觉。上课铃声按时响起,众人依然说笑打闹。老师生气的走进教室。第一幕故事由此开始......
老师（恨铁不成钢的表情）：我看你们现在只知道玩，三年的时间是很短的。到时候你们该怎么办（单手叉腰，另一只手指着众人）
男甲（玩世不恭的表情，嘴里嚼着泡泡糖）：老师，您听我说。"我知道我的未来不是梦,开心的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动"
男乙：对，初三还早哩.(太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天依旧一样的开.我的青春依旧在继续,不必担心我的未来怎么样,不必担心我的未来怎么样,别那么着急,别那么着急,我的青春依旧在继续"
老师：（揪着男甲的耳朵）“我的未来不是梦,开心的过每一分钟"我看如果你在这样下去，你的未来还真是梦了。你们两个墙角站着去。
男甲乙:老师,我们错了.(老师依旧指着墙角,示意让他们占过去)
众人挥手唱"啊朋友再见,啊朋友再见,啊朋友再见吧,再见吧,再见吧"哈哈哈~~
（烟雾弥漫，转到第二幕，友谊篇）
第二幕：教室里，众人在埋头写作业。女乙和男甲在打闹，第二幕由此开始）
女丙：吵什么吵，没看见别人在做作业呀！
女乙：我们说话关你什么事，别人怎么不觉得吵！（说着把手中的书“啪”的一声打在桌子上）
女丙:别人不说话,不代表你没吵着他们.
女乙:你管我?你以为你是谁!
女甲（看着前桌的俩人）：她俩又怎么了，都认识十多年了还吵什么。
男丙对女甲说：她们是越吵越好，这几年来哪一次不是吵完就好了。
女丁：好像不是这样（女乙背起书包到其他座位了,走时碰倒了女丙的书,并且白了女丙一眼),我们应该劝劝他俩"
男甲：劝什么,好不容易看女生吵架.别劝,打起来,哈哈哈!!!
众人：去，(然后把吵架的女乙和女丙拉出来，)唱"这些年一个人风也过雨也走,有过泪有过错,还记得坚持什么.真爱过才会懂,会寂寞会回首,总有你总有梦在心中,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我"(众人把他俩推到一起)
女甲:十多年的朋友了,就别为这点小事吵了吧.
女丁:对呀,明年就要毕业了.你们可能就要分离,好好珍惜吧."明天你是否会想起昨天你写的日记,明天你是否还惦记曾经最爱哭的你,你们两个就别生气.好好的度过每天,希望你们两个永远,好好的做好朋友"
众人一起唱"因为我们是一家人,相亲相爱的一家人.有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长......"
（烟雾弥漫，转到第三场毕业之时）
第三场：（响起《毕业生》众人忧伤的看着窗外，眼中满是泪水）
男甲拿出毕业礼物送给众人：<再见>
女丙：初中三年我很高兴有大家相伴，大家以后千万不能忘了我。（拿出纪念册，分发给众人）
男丙：快毕业了，现在回想以往的事。真觉得对不起老师。那时我们太轻狂了。栀子花开 如此可爱 挥挥手告别 欢乐和无奈 光阴好像流水飞快 日日夜夜将我们的青春灌溉 栀子花开呀开 栀子花开呀开 像晶莹的浪花 盛开在我的心海 栀子花开呀开 栀子花开呀开 是淡淡的青春 纯纯的爱~~"
众人:是呀(透出淡淡的忧伤)
这时旁白：（背景音乐《像雪一般纯白的少年》一人在幕后忧伤诉说）
男甲乙丙合唱"那片笑声让我想起,我的那些花儿.在我生命每个角落静静为我开着.我曾以为我会永远守在他身旁,今天我们已经离去在人海茫茫......"（一人坐在桌子上，俩人颓废的靠在椅子上）
女乙摇摇头说：就算现在分离也不代表以后不会聚在一起。不论怎样，我们是一家人。(与女丙合唱)"是你的陪伴温暖了这个孤单季节,梦想的喜悦是我们青春所有纪念,所有离别为了重逢的那天.唱一首歌我们的歌,让每个瞬间停留,我的左手旁边是你的右手,我一直都在你的左右"
众人抹去眼泪，手拉手同唱"春天绽放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落叶,冬天的风雪.我们都一起体会,经过四季的轮回,学会要勇敢面对,今天的我们更相信.笑容之后的眼泪,这里是我们共同的家,有我们最美的年华.年轻的心在这里发芽,走过了春秋冬夏,明天又开始新的出发,请不要担心害怕,告别了青春的美丽童话,我们都已经长大~啦~啦~啦~"
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