本文目录一览：
- 1、举一反三的意思
- 2、举一反三什么意思
- 3、举一反三是什么意思
- 4、举一反三的意思是什么？
- 5、举一反三，是什么意思？
- 6、举一反三什么意思
- 7、举一反三是什么意思
- 8、举一反三什么意思？有什么历史典故？反义词和近义词是什么？
举一反三的意思
举一反三的意思是：列举出一件事情，进而以此类推知道其它许多事情。比喻从懂得的一点，类推而知道其它的。形容善于推论，能触类旁通，善于学习，能够由此知彼。
1、拼音：jǔ yī fǎn sān
2、用法：作谓语、定语、状语；含褒义。
3、解释：反：类推，推及，推论。
4、近义词：融会贯通、触类旁通、闻一知十
5、反义词：囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止
6、出处：春秋·孔子《论语·第七章·述而篇》：举一隅不以三隅反，则不复也。（翻译：教给学生一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那就不再教他了。）
扩展资料
孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：“我举出一个方面，你们应该要能灵活地推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。”后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，要可以灵活地思考，运用到其他相类似的东西上。
《论语·雍也》有言：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”。在这里，孔子提出了“启发式”教学的思想。从教学方面而言，孔子反对“填鸭式”、“满堂灌”的作法。
要求学生能够“举一反三”，在学生充分进行独立思考的基础上，再进行启发、开导，这是符合教学基本规律的，而且具有深远的影响，在今天教学过程中仍可以加以借鉴。
举一反三什么意思
1、举一反三的意思是：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
2、【出自】：春秋·孔子《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也”。
3、如果教给他一个方面，他却不能以此来说明另外三个方面，就不要用同一种方法重复教他了。
4、【示例】：老师教导学生要对学过的知识举一反三，融会贯通。
5、【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。
6、【近义词】抛砖引玉、贯通融会、问牛知马、融会贯通、一隅三反、以微知著、触类旁通、一举三反、闻一知十。
7、【反义词】囫囵吞枣、生吞活剥、食古不化、不求甚解、浅尝辄止。
举一反三是什么意思
拼音：jǔ yī fǎn sān解释：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。出处：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”例句：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。（清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回）
举一反三的意思是什么？
举一反三 [ jǔ yī fǎn sān ]
详细释义
【解释】：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【出自】：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
【示例】：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。
◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回
【语法】：联合式;作谓语、定语、状语;含褒义
出 处
《论语·述而》：“举一隅不以三隅反;则不复也。”
例 句
现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能～，造出各种各样的句子来。
近反义词
近义词 抛砖引玉 贯通融会 问牛知马 融会贯通 一隅三反 以微知著 触类旁通 一举三反 闻一知十
反义词 囫囵吞枣 生吞活剥 食古不化 不求甚解 浅尝辄止
典 故
有一天，”至圣先师\”孔子对他的学生说：”举一隅，不以三隅反，则不复也。\”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的`推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上!
举一反三的意思是：从一件事情类推而知道其它许多事情。
首先从我们的生活说，如果我们看到枯叶从树上落下，从而类推得出秋天到了，天气会转凉，早晚要加衣服之类的一个过程就算是举一反三。
然后再看看举一反三的典故，我想你差不多就明白了：
孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：“我举出一个方面，你们应该要能灵活的推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。”后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，要可以灵活地思考，运用到其他相类似的东西上.
举一反三，是什么意思？
举一反三：反：类推，推及，推论。列举出一件事情，进而以此类推知道其它许多事情。比喻从懂得的一点，类推而知道其它的。形容善于推论，能触类旁通，善于学习，能够由此知彼。
举一反三是一个成语，读音是jǔ yī fǎn sān。出处《论语·第七章·述而篇》。子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
近义词：融会贯通、触类旁通、闻一知十。
反义词：囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止。
扩展资料：
举一反三典故
孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：“我举出一个方面，你们应该要能灵活地推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。”后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，要可以灵活地思考，运用到其他相类似的东西上。
举一反三什么意思
举一反三的中文解释
以下结果由汉典提供词典解释
【解释】：反：类推.比喻从一件事情类推而知道其他许多事情.
【出自】：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反,则不复也.”
【示例】：我是凭着一卷《诗韵》学说话,倒可以有“～”的效验. ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回
【近义词】：融会贯通、触类旁通
【反义词】：囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止
【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义
举一反三是什么意思
反：类推。举一例便能够推知其他的。比喻善于类推，触类旁通。
举一反三的意思：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
举一反三的造句：
1、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。
2、可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。
3、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
4、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。
5、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
6、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。
7、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
8、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
9、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。
10、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。
11、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。
12、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。
13、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。
14、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训!
15、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
16、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
举一反三什么意思？有什么历史典故？反义词和近义词是什么？
编号 13 成语 举一反三 注音 ㄐㄩˇ ㄧ ㄈㄢˇ ㄙㄢ 汉语拼音 jǔ yī fǎn sān 释义 反，推论。 「举一反三」指从一件事情类推，而知道其他同类的事情。 语本《论语．述而》。 后用「举一反三」形容人于学习中善于触类旁通。 「闻一知十」 典源 《论语．述而》子曰：「不愤不启1>，不悱不发2>，举一隅3>不以三隅反，则不复4>也。」 〔注解〕(1)不愤不启：不到学生想求明白而无法获得时，不去开导他。 愤，心中想了解却有困难。 启，开导、教导。 见「不愤不启，不悱不发」。 (2)不悱不发：不到学生想说却说不出来时，不去启发他。 悱，音ㄈㄟˇ，心里有意见想表露却说不出来的样子。 见「不愤不启，不悱不发」。 (3)隅：音ㄩˊ，角、角落。 (4)不复也：不再告诉他。 复，再、又。 典故说明 在《论语．述而》篇中，孔子曾说过他教导学生的方法，十分重视求知动机和启发，他要学生主动地去思辨事理，而不只是被动地依循或死记。 他说：「我教导学生时，他如果不对道理先去思考，想求明白而仍有所疑惑时，我是不会去开导他。 如果他不是已经经过思虑，只因困在某个关键处，想说却说不出来时，我是不会去启发他。 如果我举一个四方形的东西为例子，我已经提示他一个角，而他却还不能推想到其他三个角，我就不再教导他了。」 在这段话中，孔子强调了主动学习和思辨能力的重要。 缺少主动学习和思辨能力的人，他只能一味接受别人的说法，却无法去自我推论，所得到的知识也就不够扎实了。 所以一位好老师，他会注重启发式的教育，让学生不但能主动去学习而且还能养成触类旁通的推论能力。 《论语》原文中的「举一隅不以三隅反」，后来就演变成「举一反三」这句成语，就是用来形容人于学习中善于触类旁通。 书证 01.《北堂书钞．卷九八．读书》引《蔡邕别传》：「邕与李则游学鄙士，时在弱冠，始共读《左氏传》，通敏兼人，举一反三。」 02.宋．朱熹〈答胡伯文书〉：「则夫告往知来，举一反三，闻一知十者皆适，所以重得罪于圣人矣。」 03.《四库全书总目提要．卷一○一．子部．法家类．疑狱集》：「虽人情万变，事势靡恒，不可限以成法，而推寻故迹，举一反三，师其意而通之，于治狱亦不无裨益也。」 用法说明 【语义说明】形容人于学习中善于触类旁通。 褒义。 【使用类别】用在「领会贯通」的表述上。 【例 句】<01>凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。 <02>真正聪敏的人，往往能告往知来，举一反三。 <03>读书要求灵活运用，才能举一反三，事半功倍。 <04>对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。 <05>小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。 <06>熟读这本方法论，从此可触类旁通，举一反三，推求众理。 <07>历史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反三，虽百代可知。 <08>研究问题，需要广蒐资料，深入分析，才能举一反三，融会贯通。 <09>把二连加四次就是二乘以四，举一反三，把五连加四次就是五乘以四。 <10>老师说如果懂得这些知识后，就可以举一反三地知道其他类似的知识。 <11>这世界上有的人举一反三，一教就会，但也有无论怎么教仍是顽石难以点头的人。 <12>你如能把这诀窍弄懂，日后无论学哪一门派的功夫﹐一定都能举一反三，事半功倍。 <13>想要了解本地行情，倒也不必货比三家，只要挑一家来问价钱，举一反三，大概也就差不多了。 <14>原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。 近义词： 闻一知十,触类旁通 反义词： 辨识 请参考『辨识13』 参考语词 观隅三反,举隅反三,一隅三反
