小学的歇后语古诗

一、经典古诗中的 “歇后语思维”

1. 《望庐山瀑布》（唐・李白）
   

   日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
   飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
   

   
   
   • 对应歇后语：飞机上点灯 —— 高明
   • 趣味解读：诗中 “疑是银河落九天” 用夸张想象将瀑布比作天上银河，如同歇后语 “飞机上点灯” 一样，都以 “高” 为核心意象，让人瞬间明白 “高明” 的双关含义。
   
   
2. 《静夜思》（唐・李白）
   

   床前明月光，疑是地上霜。
   举头望明月，低头思故乡。
   

   
   
   • 对应歇后语：月亮里的桂树 —— 高不可攀
   • 趣味解读：诗人望月思乡，月亮的遥远与桂树的 “高不可攀” 形成呼应，让孩子在理解诗意的同时，记住歇后语的形象表达。
   
   

二、歇后语改编的趣味古诗

1. 《竹篮打水》
   

   竹篮打水一场空，水中捞月影无踪。
   镜里看花终是梦，脚踏实地始成功。
   

   
   
   • 对应歇后语：竹篮打水 —— 一场空
   • 教学应用：通过改编古诗，将 “竹篮打水” 的典故与 “脚踏实地” 的道理结合，适合作为写作素材，培养孩子的思辨能力。
   
   
2. 《芝麻开花》
   

   芝麻开花节节高，唢呐声中日影摇。
   串串芳姿映霞彩，清香满径乐陶陶。
   

   
   
   • 对应歇后语：芝麻开花 —— 节节高
   • 教学应用：结合自然观察，让孩子用 “节节高” 形容植物生长或学习进步，再通过古诗巩固记忆。
   
   

三、教材中的歇后语与古诗联动

1. 歇后语与古诗配对练习
   

   歇后语	对应古诗名句	关联主题
   小葱拌豆腐 —— 一清二白	洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（王昌龄）	品格高洁
   八仙过海 —— 各显神通	我劝天公重抖擞，不拘一格降人才（龚自珍）	多元发展
   韩信点兵 —— 多多益善	读书破万卷，下笔如有神（杜甫）	勤奋学习

   
   
2. 古诗中的歇后语元素
   
   • 《登鹳雀楼》（王之涣）：“欲穷千里目，更上一层楼” 与 “高跷上赛跑 —— 步步登高” 异曲同工，都强调 “进取” 主题。
   • 《草》（白居易）：“野火烧不尽，春风吹又生” 可类比 “离离原上草 —— 一岁一枯荣”，帮助孩子理解自然规律。
   
   

四、教学活动设计

1. “歇后语古诗” 创作比赛
   
   • 示例：用 “泥菩萨过河 —— 自身难保” 创作诗句：

     泥佛临江心自慌，狂风骤雨断柔肠。
     劝君莫学池中物，稳坐莲台佑四方。
     

     
     
   • 延伸：鼓励孩子用 “老鼠过街 —— 人人喊打”“王婆卖瓜 —— 自卖自夸” 等创作五言或七言诗，培养创造力。
   
   
2. 古诗歇后语接龙游戏
   
   • 规则：教师说出古诗前两句，学生用歇后语接后两句。
   • 示例：
     • 教师：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
     • 学生：“竹篮打水一场空，芝麻开花节节高。”
     
     
   • 效果：在游戏中强化记忆，提升语言敏感度。
   
   

五、经典资源推荐

1. 《小学生必背古诗 75 首》
   
   • 推荐篇目：《悯农》《咏鹅》《春晓》，可结合 “水滴石穿 —— 非一日之功”“小和尚念经 —— 有口无心” 等歇后语拓展。
   
   
2. 《歇后语接龙彩绘版》
   
   • 特色：以 “一” 字开头，365 条歇后语首尾相接，如 “一马当先 —— 先声夺人 —— 人山人海……”，配套音频和涂色游戏，适合亲子共读。
   
   
3. 在线资源
   
   • 央视《中国诗词大会》少儿版：每期设置 “诗词与歇后语” 环节，如用 “飞流直下三千尺” 猜歇后语 “高山流水 —— 一泻千里”。
   • “小学生微课堂” 公众号：定期发布 “古诗中的歇后语” 专题，提供动画解读和练习题。
   
   

六、常见误区与解决方法